Начальная школа
<<  Использование современного интерактивного оборудования для начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО Переход начальной школы на новые ФГОС второго поколения  >>
УМК "Планета знаний"
УМК "Планета знаний"
Особенности методов, форм и средств обучения по учебно-методическому
Особенности методов, форм и средств обучения по учебно-методическому
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Проектная деятельность ориентирует учащихся на коллективную, групповую
Проектная деятельность ориентирует учащихся на коллективную, групповую
Проектная деятельность ориентирует учащихся на коллективную, групповую
Проектная деятельность ориентирует учащихся на коллективную, групповую
Проектные работы учащихся 1 «А» МОУ СОШ № 10 по теме «Алфавит»
Проектные работы учащихся 1 «А» МОУ СОШ № 10 по теме «Алфавит»
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Проектные работы учащихся 1«А»МОУ СОШ № 10 по теме «Любимое число»
Проектные работы учащихся 1«А»МОУ СОШ № 10 по теме «Любимое число»
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Дидактическая система обеспечивает:
Дидактическая система обеспечивает:
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго
Картинки из презентации «Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго поколения» к уроку педагогики на тему «Начальная школа»

Автор: Лелька. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго поколения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1849 КБ.

Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго поколения

содержание презентации «Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго поколения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Начальная школа готовится к поэтапному 10Особенности методов, форм и средств
переходу на стандарты второго поколения. В обучения по учебно-методическому
МОУ СОШ № 10 учителем Морозовой М.С. комплекту. -Совместные (парные,
реализуется УМК «Планета знаний». Анализ групповые); система дифференцированных и
данного учебно-методического комплекса творческих заданий; задания повышенной
показал, что он полностью соответствует сложности (интеллектуальный марафон) ;
требованиям стандартов нового поколения. задания на информационный поиск;
2Соответствие УМК «Планета знаний» тренинговые листы с разнообразными формами
стандартам 2 поколения. Авторы работы контроля и самоконтроля; использование
О.В.Антоненкова М.С.Морозова г.Фурманов проектной деятельности.
2009г. 11Особенности самого
3Авторы учебников. «Букварь», учебно-методического комплекта. единство
«Прописи», «Русский язык» (1 класс) структуры учебников и рабочих тетрадей по
–Т.М.Андрианова В.А.Илюхина «Русский язык» всем классам и предметам; единство
(2-4 класс) –Л.Я.Желтовская «Литературное сквозных линий типовых заданий, единство
чтение» –Э.Э.Кац «Окружающий мир» подходов к организации учебной
–Г.Г.Ивченкова И.В.Потапов; Е.В.Саплина деятельности. Все учебники УМК имеют
(3-4 класс) «Математика» –М.И.Башмаков единую структуру: основой организации
М.Г.Нефедова «Музыка» –Т.И.Бакланова учебного пространства являются крупные
«Изобразительное искусство» разделы; каждый урок раздела делится на
–Н.М.Сокольникова «Английский язык» (2-4 инвариантную и вариативную часть; задания
класс) –К.В.Насоновская Н.Ю.Горячева повышенной сложности; наличие типовых
С.В.Ларькина УМК под общей редакцией заданий на формирование информационной
И.А.Петровой. грамотности в учебниках развивает у
4УМК "Планета знаний" учащихся потребность в поиске необходимой
5Образовательное пространство УМК информации для решения учебных и
«Планета знаний» реализует идеи, познавательных задач; Система
заложенные в стандарте 2 поколения : дифференцированных заданий и тренинговых
-Приоритетом начального общего образования листов.
является формирование общеучебных умений и 12
навыков, уровень освоения которых в 13
значительной мере предопределяет 14
успешность всего последующего обучения; 15Проектная деятельность ориентирует
-развитие личностных качеств и учащихся на коллективную, групповую,
способностей младших школьников опирается парную и индивидуальную деятельность и
на приобретение ими опыта разнообразной формирует умение распределять и нести
деятельности: учебно-познавательной , ответственность за выбранную социальную
практической, социальной; -начальное роль;
образование призвано помочь реализовать 16Проектные работы учащихся 1 «А» МОУ
способности каждого и создать условия для СОШ № 10 по теме «Алфавит».
индивидуального развития ребенка. 17
6Целевые установки учебно-методического 18Проектные работы учащихся 1«А»МОУ СОШ
комплекта . Обеспечить условия для № 10 по теме «Любимое число».
реализации принципов 19
личностно-ориентированной педагогики; 20
создать условия для эффективного и 21Проекты. План подготовки проекта.
оптимального практического усвоения Выбери один из предложенных проектов или
учащимися нового стандарта начального придумай свой проект. Реши, будешь ли ты
общего образования; - сформировать, работать с товарищем или один. Продумайте
развить и сохранить у учащихся интерес к этапы деятельности. Решите, кто и за что
процессу обучения; создать условия для будет отвечать. Выясните, что нужно
сохранения и укрепления физического и подготовить заранее. Уточните, какие
психического здоровья детей; ориентировать книги, материалы будут нужны, к кому можно
учебный процесс на воспитание обратиться за помощью. Стенд «Самый легкий
нравственности ребенка. . и самый тяжелый» Этапы деятельности.
7Принципы, на которых строится Определите, в какой области вы будете
учебно-методический комплект. При отборе искать чемпионов по массе: среди животных,
содержания для УМК «Планета знаний» среди людей, среди плодов растений, среди
учитывались как устоявшиеся в дидактике планет и т. Д. Соберите сведения. Напишите
принципы, так и современные, нашедшие текст. Нарисуйте иллюстрации, подберите
отражение в содержании стандартов 2 фотографии. Оформите материалы в виде
поколения: принципы развития, стенда. Роли: авторы, художники,
гуманитаризации, целостности образа мира, редакторы, оформители. Викторина «Что
культуросообразности, вариативности. тяжелее? Что легче?» Этапы деятельности.
8Особенности содержания обучения ' по Определите темы заданий (о предметах, о
учебно-методическому комплекту. Содержание животных, о материалах и т.д.). Определите
учебников соответствует требованиям Новых виды заданий (устные, наглядные).
государственных стандартов 2 поколения . Подберите материал (книги, статьи,
Предметное содержание, методы и предметы, видеоматериалы). Подготовьте
организация всего учебного процесса вопросы. Определите, как оценивать ответы.
ориентированы на ребенка как субъекта Роли: авторы вопросов, ведущий, жюри,
новой для него учебной деятельности. оформители. Исследование «Как зависит сила
Содержание учебных предметов УМК притяжения от массы предмета?» Этапы
ориентировано на стимулирование и деятельности. Постановка проблемы: Какие
поддержку эмоционального, предметы сильнее притягиваются к земле?
духовно-нравственного и интеллектуального Выдвинете предположение. Проведите опыты.
развития и саморазвития ребенка; на Возьмите небольшие предметы, которые
создание условий для проявления сильно отличаются по массе, например
самостоятельности, инициативности, воздушный шарик и небольшой камень.
творческих способностей ребенка в Поместите их на одинаковую высоту (на шкаф
различных видах деятельности. или на подоконник) и слегка подтолкните к
9В предметах УМК усилена гуманитарная краю так, чтобы они упали вниз. С помощью
направленность и ее влияние на секундомера измерьте время падания.
эмоциональное и социально-личностное Сформулируйте выводы. Какие еще проекты
развитие ребенка. В УМК представлено предложил бы ты?
содержание, которое помогает ребенку 22Дидактическая система обеспечивает:
удерживать и воссоздавать целостность Личностно-ориентированное взаимодействие
картины мира, обеспечивает осознание им взрослых с детьми; ориентирование
разнообразных связей между объектами и педагогической оценки на относительные
явлениями . В УМК созданы условия для показатели детской успешности ; создание
наиболее полного (с учетом возраста) образовательной среды, способствующей
ознакомления с достижениями и развитием эмоционально-ценностному,
культуры современного общества и социально-личностному, познавательному,
формирования разнообразных познавательных эстетическому развитию ребенка и
интересов. В учебниках представлены сохранению его индивидуальности;
инвариантная и вариативная части, формирование учебной деятельности как
обеспечивающие право каждого ребенка на важнейшего фактора развития ребенка.
получение равного с другими начального 23
образования .
Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго поколения.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/nachalnaja-shkola-gotovitsja-k-poetapnomu-perekhodu-na-standarty-vtorogo-pokolenija-121301.html
cсылка на страницу

Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго поколения

другие презентации на тему «Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго поколения»

«Переход дороги» - Проект урока по ОБЖ разработан учителем начальных классов. Дети. Есть ли правила для пешеходов? ПАМЯТКА Ходи по тротуару, придерживаясь правой стороны. Знаешь ли ты дорожные знаки? Через дорогу как идёте? На дорогах как шалите? Переходи улицу спокойным шагом только по пешеходному переходу. Перекрёсток.

«Переход улицы» - Водитель Улица Покрышка Домкрат. Дорога. 5.Два братца убегают, Два догоняют. Ответы. Всадник на лошади. 4.Тянется нитка, А в клубок не смотать. Велосипед. 2.На чужой спине едет, а на своей груз несёт. Ребусы. Тут придётся задержаться, чтоб в движенье разобраться. Мне хочется детям напомнить о важном – Дорога бывает опасной и страшной!

«Поколения компьютера» - Машины второго поколения. ЭВМ пятого поколения. ЭВМ четвертого поколения. Есть ли предел совершенству? Компьютер будущего облегчит и упростит жизнь человека ещё в десятки раз. Первые счетные устройства. ЭВМ третьего поколения. «История развития компьютерной техники». ЭВМ первого поколения. Когда персональные компьютеры стали доступны простому обывателю?

«ФГОС второго поколения» - Апробационные площадки. Перспективы развития проекта. Этапы апробации. Предложенные материалы соответствуют Концепции ФГОС второго поколения ФГОС второго может быть использован в образовательном процессе. Концептуальные основы и содержание ФГОС второго поколения Технология апробации ФГОС второго поколения Организационно-методическое и информационное сопровождение апробации ФГОС второго поколения Тренинги Главная задача: Изменение позиции администраторов, руководителей, педагогов на позицию эксперта.

«Поколения компьютеров» - На смену электронным лампам пришли транзисторы. Программы писались на языках высокого уровня («Фортран», «Алгол», «Бейсик»). Первое поколение - компьютеры на электронных лампах. Эксплуатация: упростилась. 1939 год Дж. Компьютеры четвертого поколения. 1938 год К. Цузе построил первый чисто механический компьютер.

«Стандарты 2 поколения» - Примерная форма календарно-тематического планирования. Учебные программы, процедуры оценки, примеры планов и программ … Требования к результатам образования. Новые образовательные стандарты. Требования к структуре основной образовательной программы (ФГОС). Формирование учебной деятельности. Учебно-тематический план.

Начальная школа

25 презентаций о начальной школе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Начальная школа > Начальная школа готовится к поэтапному переходу на стандарты второго поколения