Коррекционная работа
<<  Психолого – педагогическое сопровождение ребёнка с особыми образовательными потребностями в инклюзивной группе ДОУ Ппмс-сопровождение инклюзивного образования  >>
Перечень документов
Перечень документов
Картинки из презентации «Нормативно-правовое обеспечение специального (коррекционного) образования» к уроку педагогики на тему «Коррекционная работа»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Нормативно-правовое обеспечение специального (коррекционного) образования.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1006 КБ.

Нормативно-правовое обеспечение специального (коррекционного) образования

содержание презентации «Нормативно-правовое обеспечение специального (коррекционного) образования.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Нормативно-правовое обеспечение 22медицинской и социальной помощи
специального (коррекционного) образования. обучающимся, испытывающим трудности в
2Международные нормативно-правовые освоении основных общеобразовательных
акты, регулирующие обучение и воспитание программ; Ст. 55 регламентирует вопросы
детей с ограниченными возможностями приема обучающихся в образовательные
здоровья. организации, в том числе обучающихся с
3К настоящему времени разработан и ОВЗ, а также прием детей с ОВЗ на обучение
принят целый ряд документов Организации по адаптированным образовательным
Объединенных Наций по проблемам лиц с программам (п. 3); Ст. 79 регламентирует
ограниченными возможностями здоровья: вопросы организации и осуществления
Всеобщая декларация прав человека (1948 специального (коррекционного) образования
г.). Декларация о правах умственно детей с ОВЗ. Ссылка:
отсталых лиц (1971 г.). Конвенция «О http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-do
борьбе с дискриминацией в области .html.
образования» (1960 г.). Стандартные 23Федеральный закон от 30 июня 2007 года
правила обеспечения равных возможностей № 120-ФЗ «О внесении изменений в отдельные
для инвалидов (1993 г.). Декларация ЮНЕСКО законодательные акты РФ по вопросу о
о культурном разнообразии (2001 г.). гражданах с ограниченными возможностями
Саламанкская декларация лиц с особыми здоровья». Настоящим Законом был введен в
потребностями (1994г.). официальное употребление термин «Дети с
4Разграничение понятий «декларация» и ограниченными возможностями здоровья» и
«конвенция». изъят из официального употребления термин
5Всеобщая декларация прав человека от10 «Дети с отклонениями в развитии» Ссылка:
декабря 1948 года Статья 1 Статья 26: http://www.consultant.ru/document/cons_doc
Декларация провозгласила как социальные, LAW_140563/.
экономические и культурные права, так и 24Федеральный закон от 24 ноября 1995
политические и гражданские права лиц с ОВЗ года. № 181-ФЗ «О социальной защите
и инвалидностью. Ссылка: инвалидов в РФ». Ст. 1 настоящего Закона
http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/d содержит правовое понятие «Инвалид»; ст.
clarations/declhr.shtml. 18 и 19 регламентируют вопросы получения
6Декларация прав ребенка от 20 ноября образования лицами с инвалидностью.
1959 года. С целью обеспечения детям Ссылка:
счастливого детства, выработаны основные http://society.parkinsonizm.ru/article.asp
принципы соблюдения прав путем ?id=46.
формирования законодательных и других мер 25Федеральный закон РФ от 3 мая 2012 г.
поддержки образования. О детях с ОВЗ и № 46-ФЗ «О ратификации Конвенции о правах
инвалидностью Ссылка: инвалидов». Ссылка:
http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/d http://www.consultant.ru/law/hotdocs/18436
clarations/childdec.shtml. html/?utm_campaign=hotdocs_day_fiz&utm
7Конвенция «О борьбе с дискриминацией в source=ya.direct&utm_medium=cpc&ut
области образования» от 14 декабря 1960 _content=77705853.
года. Здесь впервые были рассмотрены 26Приказ Министерства образования и
вопросы о существующей дискриминации в науки РФ от 30 августа 2013 года. № 1015
образовании и необходимости создания «Об утверждении Порядка организации и
единых подходов к организации процесса осуществления образовательной деятельности
обучения всех детей. Ссылка: по основным общеобразовательным программам
http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/c - образовательным программам начального
nventions/educat.shtml. общего, основного общего и среднего общего
8Декларация о правах умственно отсталых образования». Раздел III. Особенности
лиц 20 декабря 1971 год Ссылка: организации образовательной деятельности
http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/d для лиц с ограниченными возможностями
clarations/retarded.shtml Здесь уточняется здоровья: п. 21-33. Ссылка:
позиция международного сообщества о http://www.garant.ru/hotlaw/federal/497934
необходимости оказания умственно отсталым .
лицам помощи в развитии их способностей в 27Приказ Министерства образования и
различных областях деятельности и науки РФ от 20 сентября 2013 года. № 1082
всемерного общественного содействия «Об утверждении Положения о
интеграции их в обычную жизнь общества. психолого-медико-педагогической комиссии».
9Декларация о правах инвалидов от 9 Ссылка:
декабря 1975года Здесь отмечается, что http://www.garant.ru/products/ipo/prime/do
инвалиды могут пользоваться всеми правами, /70385996/.
изложенными в Декларации, а эти права 28Приказ Министерства образования РФ №
должны быть признаны за всеми инвалидами 29/2065-п от 10 апреля 2002 года. «Об
без каких бы то ни было исключений и без утверждении учебных планов специальных
различия и дискриминации. Ссылка: (коррекционных) образовательных учреждений
http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/d для обучающихся, воспитанников с
clarations/disabled.shtml. ограниченными возможностями здоровья».
10Всемирная программа действий в Этот Приказ актуален при составлении
отношении инвалидов от 3 декабря 1982 регионального базисного учебного плана для
года. В программе перечислены основные умственно отсталых детей, поскольку они не
мероприятия, которые необходимо провести переводятся на общеобразовательные ФГОСы,
на национальном уровне. Ссылка: а специальные ФГОСы еще не приняты. Все
http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/c остальные варианты федеральных базисных
nventions/prog1.shtml. учебных планов, кроме варианта для
11Конвенция о правах ребенка от 20 умственно отсталых являются устаревшими.
ноября 1989 года. Статья 28 Статья 29 В Ссылка:
обозначенных статьях отражено право всех http://www.bestpravo.ru/rossijskoje/vr-pra
детей на бесплатное доступное и tika/m2o.htm.
качественное обязательное образование и 29Постановление Главного
указано на необходимость работы государственного санитарного врача РФ от
государств-участников по максимальному 29 декабря 2010 года. № 189 «Об
снижению числа детей, не посещающих школу. утверждении СанПиН 2.4.2. 2821– 10
Ссылка: «Санитарно-эпидемиологические требования к
http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/c условиям организации обучения в
nventions/childcon.shtml. общеобразовательных учреждениях».
12Стандартные правила обеспечения равных Настоящее Постановление распространяется
возможностей для инвалидов. Приняты на требования к условиям организации детей
резолюцией 48/96 Генеральной Ассамблеи от с ОВЗ. Ссылка:
20 декабря 1993 года. Вопросы образования http://www.zakonprost.ru/content/base/1733
лиц с ОВЗ и инвалидностью отражены в 6.
правилах 1 и 6. Ссылка: 30Национальная образовательная
http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/c инициатива «Наша новая школа» (утверждена
nventions/disabled.shtml. Президентом РФ Д.А. Медведевым от 4
13Саламанская декларация «О принципах, февраля 2010 года, Пр-271). Главный
политике и практической деятельности в принцип: Новая школа – это школа для всех.
сфере образования лиц с особыми В любой школе будет обеспечиваться
потребностями» от 7-10 июня 1994 года. В успешная социализация детей с
данной декларации сформулированы ведущие ограниченными возможностями здоровья,
принципы инклюзивного (включенного) детей-инвалидов, детей, оставшихся без
образования детей с ограниченными попечения родителей, находящихся в трудной
возможностями здоровья. Ссылка: жизненной ситуации. В каждом
http://www.notabene.ru/down_syndrome/Rus/d образовательном учреждении должна быть
clarat.html. создана универсальная без барьерная среда,
14Конвенция оправах инвалидов от 13 позволяющая обеспечить полноценную
декабря 2006 года. Вопросы образования лиц интеграцию детей-инвалидов. Ссылка:
с инвалидностью отражены в статье 24. http://base.garant.ru/6744437/.
Настоящий нормативный акт широко 31Постановление Правительства РФ от 17
поддерживает развитие инклюзивного марта 2011 года. № 175 «Об утверждении
образования лиц с инвалидностью. Ссылка: государственной программы РФ «Доступная
http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/c среда на 2011-2015 годы». Ссылка:
nventions/disability. http://base.garant.ru/12184011/.
15Нормативно-правовые акты, 32Письмо Минобрнауки России от 15 ноября
регламентирующие специальное 2013 года. № НТ-1139/08 «Об организации
(коррекционное) образование в РФ. получения образования в семейной форме».
16К категории детей с ограниченными Ссылка:
возможностями здоровья относятся следующие http://xn--273--84d1f.xn--p1ai/akty_minobr
группы детей: Зпр. Расстройства auki_rossii/pismo-minobrnauki-rf-ot-151120
аутистического спектра - РАС. Ода. 3-no-it-113908.
17Перечень документов. 33Письмо Минобрнауки РФ от 18 апреля
18Перечень документов. 2008 года № АФ-150/06 «О создании условий
19Перечень документов. Постановление для получения образования детьми с
Правительства РФ от 17 марта 2011 г. № 175 ограниченными возможностями здоровья и
«Об утверждении государственной программы детьми-инвалидами». Ссылка:
РФ «Доступная среда на 2011-2015 годы». http://perspektiva-inva.ru/protec-rights/l
Приказ. w/federal/vw-526/.
20Перечень документов. Национальная 34Письмо Министерства образования РФ от
образовательная инициатива «Наша новая 27 марта 2000 года № 27/901-6 «О
школа» (утверждена Президентом РФ Д.А. психолого-медико-педагогическом консилиуме
Медведевым 4 февраля 2010 г., Пр-271). (ПМПк) образовательного учреждения».
Письмо. Ожидается принятие нового более
21Конституция РФ от 12 декабря 1993 современного документа. Обратим внимание,
года. Ст. 43 провозглашает право каждого что при написании консилиум отличается от
на образование и запрещение дискриминации комиссии аббревиатурой (комиссия – ПМПК,
по состоянию здоровья, а также право консилиум – ПМПк). В отличии от ПМПК, ПМПк
выбора родителями формы обучения. Ссылка: создается на базе конкретной
http://www.consultant.ru/document/cons_doc образовательной организации и принадлежит
LAW_2875/. только ей. Ссылка:
22Федеральный закон от 29 декабря 2012 http://www.bestpravo.ru/rossijskoje/vg-dok
года № 273-ФЗ «Об образовании в РФ». Ст. 2 menty/x4k.htm.
определяет понятийно-категориальный 35Нормативно-правовые документы
аппарат образования детей с ОВЗ (п. 16, регламентирующие обучение больных детей на
27, 28); Ст. 3 содержит основные принципы дому. • Закон Российской Федерации «Об
гос. Политики, регулирующие образовании в РФ» от 29.12Ю2012 г. №
образовательные отношения, в том числе в 273-ФЗ; • Закон Российской Федерации «О
сфере образования детей с ОВЗ; Ст. 5 социальной защите инвалидов в РФ» от
содержит правовые гарантии на образование, 24.11.1995 г. № 181. Закон. Методические
психолого-медико-педагогическую коррекцию рекомендации Министерства образования и
и социальную адаптацию детей с ОВЗ науки Российской Федерации по организации
(п.5.1.); Ст. 10 содержит характеристику обучения на дому детей-инвалидов с
структуры системы образования; ст. 11 использованием дистанционных
отражает нормативную ситуацию в области образовательных технологий от 10.12.2012
взаимодействия ФГОС и специального г. № 07-832. Приказ. Министерства
образования (п. 6); ст. 12 определяет народного образования РСФСР и Министерства
разработку образовательных программ; Ст. здравоохранения РСФСР 8-28.07.1980 г. №
17 определяет формы получения образования 281-м-17-13-186 «Перечень заболеваний, по
и формы обучения; Ст. 23 определяет типы поводу которых дети нуждаются в
образовательных организаций; Ст. 34 индивидуальных занятиях на дому и
обозначает основные права обучающихся и освобождаются от посещения массовой
меры их социальной поддержки и школы»; Письмо.
стимулирования; Ст. 42 регламентирует 36Спасибо за внимание!
вопросы психолого-педагогической,
Нормативно-правовое обеспечение специального (коррекционного) образования.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/normativno-pravovoe-obespechenie-spetsialnogo-korrektsionnogo-obrazovanija-250705.html
cсылка на страницу

Нормативно-правовое обеспечение специального (коррекционного) образования

другие презентации на тему «Нормативно-правовое обеспечение специального (коррекционного) образования»

«Правовая охрана программ» - Виды распространения программ. Защита информации. В 2002 г. был принят Закон РФ «Об электронно-цифровой подписи». Правовая охрана программ не распространяется на идеи и принципы организации алгоритма и интерфейса. Юридический статус программ. Правовая охрана информации. Вариант программного продукта, в который внесены изменения.

«Организация защиты» - Раздел 3 Выполнение мероприятий ГО при внезапном нападении противника. Возможная обстановка на территории организации (пояснительная записка). Организация работы по делам ГО и ЧС Директор школы: В.В.Седова. Организация работы по делам ГО и ЧС. Основные дела школы: Основные показатели состояния ГО на 01.01.___г.

«Правовые отношения» - МВД Министерство юстиции ГИБДД. Общественно-опасное деяние (ущерб личности, обществу, государству). Регулирует общественные отношения в сфере государственного управления. Подсудимого, по делу которого еще не вынесен приговор, нельзя называть преступником. Рабочее время и время отдыха. Зарегистрированные в ЗАГСе.

«Правовые знания» - 1. Юридическое невежество 2. Отсталость 3. Правовая невоспитанность населения 4. Незнание права. Правовая установка. Правовая идеология. Правовая психология. Причины правового нигилизма: Особенности правового сознания. Правовое воспитание общества зависит от: Правосознание по субъектам. Правомерное поведение Противоправное поведение.

«Проекты нормативных правовых актов» - Требования к разработке проектов Экспертизы Обсуждения Мониторинг правоприменения. Основные новации закона об антикоррупционной экспертизе (АКЭ). Коррупциогенные факторы (ст.1, ч.2). Необходимо принятие муниципального нормативно правового акта. Качество нормативных актов. Экспертизы. Система контроля качества.

«Нормативные затраты» - Экономно Мобильно Безопасно Инновационно. Современные технологии SaaS. Данные об объемах услуг. «Современные подходы к организации расчета нормативных затрат на оказание услуг (работ) и нормативных затрат на содержание имущества». Коэффициенты. Преимущество технологии. Затраты остальные. Затраты на коммунальные нужды.

Коррекционная работа

15 презентаций о коррекционной работе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Коррекционная работа > Нормативно-правовое обеспечение специального (коррекционного) образования