Учреждения дополнительного образования
<<  Департамент образования администрации городского округа город Рыбинск Министерство образования Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Республики Коми «Коми республиканский институт  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Носе ушей для детского сада» к уроку педагогики на тему «Учреждения дополнительного образования»

Автор: ИППК. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Носе ушей для детского сада.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 95 КБ.

Носе ушей для детского сада

содержание презентации «Носе ушей для детского сада.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Государственное автономное 6деятельность: Д/И «Что я вижу одним
образовательное учреждение дополнительного глазом», «Жмурки», «Чудесный мешочек»
профессионального образования (повышения Двигательная деятельность: Гимнастика для
классификации) специалистов Республики глаз «Смотрелки», «Ириски для киски»,
Коми «Коми республиканский институт «Мигалочки» Зрительная гимнастика
развития образования» Познавательный «Далеко-близко», «Высоко-низко»
проект для детей младшего дошкольного Коммуникативная деятельность: Рассказ
возраста «Познай себя». Создатели проекта: воспитателя на тему «Для чего нужны глаза»
Меньшикова К. С. – воспитатель МБДОУ Игровая деятельность: Игра-драматизация
«Детский сад № 159 «Золотая рыбка», «Что случилось с Зайкой?» Чтение
Шевелева Т.В. – воспитатель МОУ художественной литературы: «Ребятишкам про
«Вилегодская СОШ» Детский сад «Колосок», глаза» Н. Орлова.
Дьякова В.А – воспитатель МБДОУ «Детский 72 неделя
сад № 116 «Загадка» Дунаева Л.С. – Познавательно-исследовательская
воспитатель по познавательному развитию деятельность: Д/И «Узнай по запаху»
МБДОУ ЦРР «Детский сад № 140 «Творчество» Двигательная деятельность: Дыхательное
Архангельск 2012. упражнение «Каша кипит», «Часики»,
2Актуальность проекта: Воспитание «Ветерок», «Пузырь», «Ветерок», «Чья
здорового ребенка – приоритетная, птичка дальше улетит?» Самомассаж носа
наиглавнейшая задача дошкольной «Здоровый носик» Коммуникативная
педагогики, особенно в современных деятельность: Беседа на тему «Зачем нам
условиях. Особую тревогу вызывают нос?» Чтение художественной литературы:
физическое развитие и состояние здоровья «Зачем носик малышам» Ю. Прокопович, «Мой
подрастающего поколения. Свыше чем у замечательный нос» Э. Машковская
половины детей в возрасте 3-7 лет Продуктивная деятельность: Аппликация «Это
выявляются отклонения в состоянии Я».
здоровья. Проблема: Недостаточная 83 неделя
сформированность у детей элементарных Познавательно-исследовательская
представлений о себе, о строение своего деятельность: Д/И «Повтори, что услышал»,
тела, убеждений в необходимости сохранения «Где звенит?», «Кто что услышит?», «Громко
своего здоровья и укрепления его с помощью - тихо», «Солнце и дождик» Двигательная
приобщения к здоровому образу жизни. деятельность: Самомассаж ушей «Волшебные
3Вид проекта: Познавательный, ушки» Продуктивная деятельность: Рисование
практико-ориентированный. Продукты «Где же наши ушки?»
проектной деятельности: - Фотовыставка Музыкально-художественная деятельность:
«Глазки, уши и носы быть здоровыми Развлечение «Тяпа – Ляпа в стране Чистюль»
должны»; - Спортивное развлечение Коммуникативная деятельность: Загадки о
«Путешествие в страну Спорта и Здоровья»; предметах личной гигиены.
- Создание книги «Здоровый малыш» с 94 неделя
представлением дидактических игр, приемов Познавательно-исследовательская
самомассажа и других оздоровительных деятельность: Д/И «Где наши ручки», «Это –
гимнастик. - Создание «Чудо-рукавички» для Я» Коммуникативная деятельность: Пословицы
самомассажа и «Волшебного коврика» для и поговорки о частях тела Двигательная
профилактики плоскостопия. Сроки деятельность: П/И «Пляшут наши детки», «Мы
реализации: Краткосрочный (один месяц). ногами топ-топ», «Лови меня», «Беги на
Участники проекта: Дети второй младшей носочках» Точечный массаж «Греем наши
группы, воспитатели и родители. ручки», «Моем руки» Продуктивная
4Цель проекта: Формирование деятельность: Пальчиковый театр:
представлений у детей о своем организме и «Здравствуй пальчик», «Дружная семейка»,
умений заботиться о нем на доступном «Сорока – ворона», «Ладушки» Чтение
возрасту уровне. Задачи: Развивать умение художественной литературы: «Пальчик –
детей различать и называть органы чувств, мальчик», «Большие ноги», «Маленькие
дать представление об их роли в организме ножки» Игровая деятельность:
и о том, как их беречь и ухаживать за Сюжетно-ролевая игра «Добрый доктор
ними. Познакомить детей с упражнениями, Айболит».
укрепляющими различные органы и системы 10Работа с родителями по содержанию
организма. Воспитывать бережное отношение проекта: Консультация «Как обучить малыша
к собственному здоровью, как единому культурно гигиеническим навыкам» Цель:
целому. Раскрыть обязательность единства
5Предполагаемый результат освоения требований в формировании КГН и привычек у
детьми содержания образовательной детей. Консультация «Дыхание и здоровье»
деятельности: Дети должны получить Цель: Раскрыть значение правильного
первичные представления о частях тела дыхания в профилактике простудных
(руки, ноги, голова, пальцы, живот, заболеваний. Семинар – практикум «На пути
спина), органах чувств (глаза, уши, нос, к здоровью» Цель: Продемонстрировать
язык) и о значении здоровья. Дети должны приемы самомассажа, оздоровительных
уметь следить за чистотой своего тела, гимнастик и объяснить значение их
выполнять оздоровительные упражнения и выполнения.
самостоятельно выполнять доступные 11Всем известно, всем понятно, Что
возрасту гигиенические процедуры. здоровым быть приятно. Только надо знать,
6Виды детской деятельности: 1 неделя Как здоровым стать!
Познавательно-исследовательская 12Спасибо за внимание!
Носе ушей для детского сада.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/nose-ushej-dlja-detskogo-sada-254846.html
cсылка на страницу

Носе ушей для детского сада

другие презентации на тему «Носе ушей для детского сада»

«Дополнительная образовательная программа» - Критерии оценивания выступления. Какие условия необходимы для реализации программы и достижения прогнозируемого результата? На кого направлена деятельность? Вариативная часть выступления. Содержательный компонент Суть деятельности. Результаты. Модель деятельности. Представление программы на основе системных компонентов деятельности.

«Одарённые дети в дополнительном образовании» - Полномерное развитие задатков, способностей, возможностей и интересов. Кластер профессиональной компетентности педагогов ДО в работе с одаренными детьми. Когнитивные компетенции. Педагогические кадры. Траектории. Роль дополнительного образования применительно к взрослым. Компоненты модели. Коммуникативные тренинги.

«Легенды и предания Коми» - Происхождение животных и птиц. Космогонические легенды и предания. Наиболее часто встречается объяснение происхождения хлебопашества, кузнечного дела. Колдун – человек, чаще пожилой мужчина, который занимается магией. Темы легенд и преданий народа Коми. Предания о происхождении некоторых видов хозяйственной деятельности.

«Выборы республика Коми» - Агентство Республики Коми по печати и массовым коммуникациям. Агентство Республики Коми по социальному развитию. Обучающие семинары: для руководителей республиканских и муниципальных СМИ Совместные пресс-конференции Совместная работа над внесением изменений в региональное избирательное законодательство.

«Дополнительное образование программы» - Проект. Направленности дополнительного образования. Оценка эффективности реализации программ дополнительного образования детей: компетентностный подход. В модифицированных программах необходимо указать программу, взятую за основу для работы. КОНЦЕПЦИЯ - обобщенный замысел, система взглядов на какое-либо явление, процесс.

«Дополнительное образование» - Работа по выполнению домашних уроков. Специфика основного и дополнительного образования. Работа на уроках в классе. В-У занятия. Учебный процесс. Дополнительное образование. Модель интеграции. Вариации на тему ИНТЕГРАЦИИ….. Учреждения ДО детей. Концепция модернизации дополнительного образования РФ. Основное образование.

Учреждения дополнительного образования

17 презентаций об учреждениях дополнительного образования
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки