ФГОС ООО
<<  Портрет выпускника основной школы на основе реализации ФГОС ООО: в начале пути Апробация и реализация учебного плана ФГОС ООО  >>
Образовательная программа ФГОС ООО муниципального бюджетного
Образовательная программа ФГОС ООО муниципального бюджетного
ФГОС - это обучение через деятельность, когда ребенок получает
ФГОС - это обучение через деятельность, когда ребенок получает
ФГОС - это обучение через деятельность, когда ребенок получает
ФГОС - это обучение через деятельность, когда ребенок получает
ФГОС - это обучение через деятельность, когда ребенок получает
ФГОС - это обучение через деятельность, когда ребенок получает
ФГОС - это обучение через деятельность, когда ребенок получает
ФГОС - это обучение через деятельность, когда ребенок получает
Образовательная программа ФГОС ООО муниципального бюджетного
Образовательная программа ФГОС ООО муниципального бюджетного
Сущностные характеристики стандартов нового поколения
Сущностные характеристики стандартов нового поколения
Сущностные характеристики стандартов нового поколения
Сущностные характеристики стандартов нового поколения
Сущностные характеристики стандартов нового поколения
Сущностные характеристики стандартов нового поколения
Образовательная программа ФГОС ООО муниципального бюджетного
Образовательная программа ФГОС ООО муниципального бюджетного
Обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых
Обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых
Обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых
Обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых
Особенности программы
Особенности программы
Чему учить
Чему учить
Образовательная программа ФГОС ООО муниципального бюджетного
Образовательная программа ФГОС ООО муниципального бюджетного
Портрет выпускника ООО
Портрет выпускника ООО
Объективно необходимое для подготовки к будущей жизни подростка
Объективно необходимое для подготовки к будущей жизни подростка
Объективно необходимое для подготовки к будущей жизни подростка
Объективно необходимое для подготовки к будущей жизни подростка
Развивающие и воспитательные программы
Развивающие и воспитательные программы
Учебный план
Учебный план
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Образовательная программа ФГОС ООО МБОУ «Индырчская СОШ» рассмотрена
Образовательная программа ФГОС ООО МБОУ «Индырчская СОШ» рассмотрена
Картинки из презентации «Образовательная программа ФГОС ООО муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Индырчская средняя общеобразовательная школа»» к уроку педагогики на тему «ФГОС ООО»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Образовательная программа ФГОС ООО муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Индырчская средняя общеобразовательная школа».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2861 КБ.

Образовательная программа ФГОС ООО муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Индырчская средняя общеобразовательная школа»

содержание презентации «Образовательная программа ФГОС ООО муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Индырчская средняя общеобразовательная школа».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Образовательная программа ФГОС ООО 17культура и Основы безопасности
муниципального бюджетного жизнедеятельности. Обж. Обж. Физическая
общеобразовательного учреждения культура. Физическая культура. 3. 3.
«Индырчская средняя общеобразовательная Итого. Итого. Итого. 30. 30. Часть,
школа». Заместитель директора Николаева формируемая участниками образовательных
Н.Г. отношений. Часть, формируемая участниками
2ФГОС - это обучение через образовательных отношений. Часть,
деятельность, когда ребенок получает формируемая участниками образовательных
определенный объем знаний через отношений. 2. 2. Максимально допустимая
самостоятельный поиск информации, недельная нагрузка. Максимально допустимая
самостоятельное решение проблемных недельная нагрузка. Максимально допустимая
вопросов, подключая все возможные ресурсы недельная нагрузка. 32. 32. Форма
(собственный опыт, информационные и промежуточной аттестации обучающихся.
коммуникативные технологии и т.п.). Форма промежуточной аттестации
3 обучающихся. Форма промежуточной
4Сущностные характеристики стандартов аттестации обучающихся. Контрольная работа
нового поколения. Школа зубрежки. Знания. по русскому языку, чувашскому языку,
Школа объяснения (Я.А. Коменский). Школа тестирование по математике, чтение текста,
развития (Л.С. Выготский). Действия. ответы на вопросы по тексту по английскому
«Истины». языку, тестирование с частью С по истории.
5Изменение ролей. Ученик. Учитель. В Контрольная работа по русскому языку,
традиционной системе образовательного чувашскому языку, тестирование по
процесса. Получает готовую информацию. математике, чтение текста, ответы на
Транслирует информацию. Осуществляет: вопросы по тексту по английскому языку,
поиск, выбор, анализ, систематизацию и тестирование с частью С по истории.
презентацию информации. Организует 18Часть, формируемая участниками
деятельность ученика по работе с образовательного процесса. Класс.
информацией на основе созданной им модели Количество часов. Наименование предмета.
урока. Новое качество образования. Новый 5. 1. Родной (чувашский) язык и
образовательный результат. Развитие литература. 5. 1. Математика.
«компетентности к обновлению компетенций» 19Внеурочная деятельность. неотъемлемая
и мотивации к обучению на разных этапах часть образовательного процесса при
развития личности обучающихся. реализации принципов ФГОС ООО. По данному
6 виду деятельности обучающимся
7Структура основной образовательной предоставляется возможность выбора
программы основного общего образования. 1. широкого спектра занятий, направленных на
Ц е л е в о й р а з д е л. Пояснительная их развитие.
записка. Планируемые результаты. Система 20Учебный план внеурочной деятельности
оценки. Программа развития УУД. Программы начального общего образования для учащихся
отдельных учебных предметов (курсов). 1 – 4-х классов. Направление. Форма
Программа воспитания и социализации. реализации. 1 класс. 2 класс. 3 класс. 4
Программа коррекционной работы. класс. Спортивно – оздоровительное.
Формирование и развитие ИКТ- Спортивно – оздоровительное. Кружок. Расти
компетентности. Духовно- нравственное здоровым – 1 час. Разговор о правильном
развитие и воспитание. Формирование питании – 1 час. Спортивные соревнования,
экологической культуры, культуры здорового подвижные игры. 1 час. 1 час. 1 час. 1
и безопасного образа жизни. час. Тематические беседы о здоровом образе
Учебно-исследовательская и проектная жизни. 1 час. 1 час. 1 час. 1 час.
деятельность. Социализация, Тематические беседы об охране жизни и
профессиональная ориентация. 2. С о д е р здоровья ребенка. 2 часа. 1 час. 1 час. 1
ж а т е л ь н ы й р а з д е л. 3. О р г а час. Секция. 1 час. Общеинтеллектуальное.
н и з а ц и о н н ы й р а з д е л. Учебный Общеинтеллектуальное.
план. Система условий реализации ООП. Общеинтеллектуальное. Кружок. Учись
8Обеспечение планируемых результатов по учиться – 1 час. Я познаю мир – 1 час.
достижению выпускником целевых установок, Проекты к урокам, сообщения. 1 час. 1 час.
знаний, умений, навыков, компетенций и Экскурсии, интеллектуальные игры. 1 час. 1
компетентностей, определяемых личностными, час. 1 час. 1 час. Социальное. Социальное.
семейными, общественными, Кружок. Юный эколог – 1 час. Юный эколог –
государственными, потребностями и 1 час. Творческие акции, конкурсы. 1 час.
возможностями обучающегося среднего 1 час. 1 час. 1 час. Общекультурное.
школьного возраста, индивидуальными Общекультурное. Конкурсы, концерты. 1 час.
особенностями его развития и состояния Тематические беседы по культуре поведения
здоровья, становление и развитие личности и речи. 1 час. 1 час. 1 час. 1 час.
в её индивидуальности, самобытности, Духовно-нравственное.
уникальности, неповторимости. Духовно-нравственное. Кружок. Основы
9Особенности программы. 1. В основе нравственности – 1 час. Выставки рисунков,
реализации основной образовательной поделок, творческих работ обучающихся. 1
программы лежит системно - деятельностный час. 1 час. 1 час. 1 час. Итого. 10 часов.
подход. 2. Основная образовательная 10 часов. 10 часов. 10 часов.
программа сформирована с учётом 21Учебный план внеурочной деятельности
психолого-педагогических особенностей основного общего образования для учащихся
развития детей 11—15 лет. 3. Определены 5 класса. Ответственное лицо. Направление
планируемые результаты (личностные, внеурочной деятельности. Направление
метапредметные и предметные) освоения внеурочной деятельности. Организация
обучающимися основной образовательной внеурочной деятельности. Организация
программы основного общего образования, внеурочной деятельности. Количество часов
представляющие собой систему ведущих в неделю. Количество часов в неделю. Форма
целевых установок и ожидаемых результатов организации. Наименование рабочей
освоения всех компонентов, составляющих программы. Степанов Н.П., учитель
содержательную основу образовательной физкультуры. Спортивно-оздоровительное.
программы. Они обеспечивают связь между Секция. Легкая атлетика. 2. Николаева
требованиями Стандарта, образовательным Н.Н., классный руководитель. Социальное.
процессом и системой оценки результатов Проектная деятельность. Школьные проекты с
освоения основной образовательной применением информационных технологий. 1.
программы основного общего образования. Николаева Н.Н., классный руководитель.
10Чему учить? 2. Ради чего учить? 3. Как Творческие акции, конкурсы. 1. Николаева
учить? Организация условий, провоцирующих Н.Г., учитель русского языка и литературы.
детское действие. Обновление содержания. Духовно-нравственное.
Обновление средств и технологий обучения. Духовно-нравственное. Кружок. Юный
Ценности образования. краевед. 1. Николаева Н.Н., классный
11 руководитель. Выставки рисунков, поделок,
12Портрет выпускника ООО. творческих работ обучающихся. 1.
13В результате изучения всех без Общеинтеллектуальное. Кружок. Юный
исключения предметов основной школы а) математик. 1. Николаева Н.Н., классный
получат дальнейшее развитие личностные, руководитель. Экскурсии, интеллектуальные
регулятивные, коммуникативные и игры. 1. Владимирова А.Е., учитель
познавательные универсальные учебные технологии. Общекультурное.
действия, учебная (общая и предметная) и Общекультурное. Кружок. Мастерица. 1.
общепользовательская ИКТ-компетентность Николаева Н.Н., классный руководитель.
обучающихся, б) у выпускников будут Тематические беседы по культуре поведения
заложены основы формально-логического и речи. 1. Всего по классу. . . 10.
мышления, рефлексии, в) обучающиеся 22Решаемые задачи. Направление. Решаемые
приобретут опыт проектной деятельности, г) задачи. Спортивно-оздоровительное.
получат возможность развить способность к Всесторонне гармоническое развитие
разработке нескольких вариантов решений, к личности ребенка, формирование физически
поиску нестандартных решений, поиску и здорового человека, формирование мотивации
осуществлению наиболее приемлемого к сохранению и укреплению здоровья.
решения, д) будет продолжена работа по Общекультурное. Развитие эмоциональной
формированию и развитию основ читательской сферы ребенка, чувства прекрасного,
компетенции, е) приоритетное внимание творческих способностей, формирование
уделяется формированию действий коммуникативной и общекультурной
целеполагания, включая способность ставить компетенций. Духовно-нравственное.
новые учебные цели и задачи, планировать Привитие любви к Отечеству, малой Родине,
их реализацию, в том числе во внутреннем формирование гражданской ответственности,
плане, осуществлять выбор эффективных чувства патриотизма, формирование
путей и средств достижения целей, позитивного отношения к базовым ценностям
контролировать и оценивать свои действия общества, религии своего народа.
как по результату, так и по способу Общеинтеллектуальное. Обогащение запаса
действия, вносить соответствующие учащихся языковыми знаниями ,
коррективы в их выполнение, и) обучающиеся способствование формированию
приобретут потребность поиска мировоззрения, эрудиции, кругозора.
дополнительной информации для решения Социальное. Формирование таких ценностей
учебных задач и самостоятельной как познание, истина, целеустремленность,
познавательной деятельности. социально- значимой деятельности.
14Объективно необходимое для подготовки 23Направления и формы организации
к будущей жизни подростка развитие его внеурочной деятельности. №. Направления
социальной взрослости требует и от внеурочной деятельности. Формы организации
родителей (законных представителей) внеурочной деятельности. 1. Спортивно –
решения соответствующей задачи воспитания оздоровительное. Секция экскурсии
подростка в семье, смены прежнего типа подвижные игры спортивные акции
отношений на новый. 5.Указано, какие тематические беседы о здоровом образе
учебные универсальные действия (УУД) будут жизни. 2. Общеинтеллектуальное. Кружки
формированы при изучении учебных предметов экскурсии викторины проекты к урокам
ООО. 6. Определена система оценки доклады, сообщения знакомство с
достижения планируемых результатов библиотекой. 3. Социальное. Кружки
освоения основной образовательной творческие акции экскурсии конкурсы
программы основного общего образования, выставки рисунков, поделок и творческих
особенности оценки личностных, работ учащихся тематические беседы по
метапредметных, предметных результатов культуре поведения и речи концерты. Кружки
обучающихся. 7. Инструменты динамики творческие акции экскурсии конкурсы
образовательных достижений - это система выставки рисунков, поделок и творческих
внутришкольного мониторинга и портфель работ учащихся тематические беседы по
достижений. 8. Расписаны условия культуре поведения и речи концерты. Кружки
(психолого-педагогические, кадровые, творческие акции экскурсии конкурсы
финансовые, материально-технические), выставки рисунков, поделок и творческих
необходимые для достижения запланированных работ учащихся тематические беседы по
образовательных результатов. культуре поведения и речи концерты. 4.
15Развивающие и воспитательные Общекультурное. 5. Духовно – нравственное.
программы. 1. Программа развития 24Иные формы внеурочной деятельности – 8
универсальных учебных действий на ступени часов в неделю. Ответственное лицо –
основного общего образования. 2.Программа классный руководитель. Расписание кружков
духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся начальных классов МБОУ
обучающихся на ступени основного общего «Индырчская СОШ» на 2015 – 2016 учебный
образования программ воспитания и год. № П/п. Наименование кружков, секций.
социализации обучающихся. 3. Программа Руководитель кружка, секций. Сроки
профессиональной ориентации обучающихся. проведения. Место проведения. 1. Основы
4. Программа формирования культуры нравственности. Егорова И.И. Понедельник
здорового и безопасного образа жизни 12.40. Кабинет начальных классов № 3. 2.
подростков. 5. Программа коррекционной Расти здоровым. Егорова И.И. Четверг
работы «Работа с детьми, оказавшимися в 12.40. Кабинет начальных классов № 3. 3. Я
трудной жизненной ситуации», «Работа с познаю мир. Федорова Т.Г. Понедельник 12
одаренными детьми». .40. Кабинет начальных классов № 1. 4.
16Учебный план. Механизм реализации Разговор о правильном питании. Федорова
основной образовательной программы. Т.Г. Четверг 12 .40. Кабинет начальных
обеспечивает введение в действие и классов № 1. 5. Юный эколог. Егорова Л.П.
реализацию требований Стандарта, Понедельник 12.40. Кабинет начальных
определяет общий объем нагрузки и классов № 2. 6. Учись учиться. Егорова
максимальный объем аудиторной нагрузки Л.П. Вторник 12.40. Кабинет начальных
обучающихся, состав и структуру классов № 2.
обязательных предметных областей и 25Иные формы внеурочной деятельности – 5
возможных направлений внеучебной часов в неделю. Ответственное лицо –
деятельности. классный руководитель Николаева Н.Н.
17Недельный учебный план 5 класса в Расписание кружков и секций обучающихся 5
соответствии ФГОС второго поколения По класса МБОУ «Индырчская СОШ» на 2015 –
варианту №4. Предметные области. 2016 учебный год. № П/п. Наименование
Предметные области. Предметные области. кружков, секций. Руководитель кружка,
Предметные области. Учебные предметы секций. Сроки проведения. Место
Классы. Учебные предметы Классы. проведения. 1. Искусница. Владимирова А.Е.
Количество часов в неделю. Количество Четверг 14.40. Кабинет технологии. 2. Юный
часов в неделю. V. Всего. Обязательная математик. Степанова А.С. Понедельник
часть. Филология. Филология. Филология. 14.40. Кабинет математики. 3. Юный
Филология. Русский язык. Русский язык. 5. краевед. Николаева Н .Г. Среда 14. 40.
5. Литература. Литература. 3. 3. Родной Школьный музей. 4. Легкая атлетика.
(чувашский) язык и литература. Родной Степанов Н.П. Вторник, пятница 14. 40.
(чувашский) язык и литература. 3. 3. Спортивный зал.
Иностранный (английский) язык. Иностранный 26Классификация результатов внеурочной
(английский) язык. 3. 3. Математика и деятельности. Третий уровень. Приобретение
информатика. Математика. Математика. 5. 5. опыта самостоятельного общественного
Общественно-научные предметы. действия. Второй уровень. Приобретение
Общественно-научные предметы. История. опыта переживания и позитивного отношения
История. 2. 2. География. География. 1. 1. к базовым ценностям. Первый уровень.
Естественно-научные предметы. Биология. Приобретение социальных знаний. Каждому
Биология. 1. 1. Искусство. Искусство. уровню результатов внеурочной деятельности
Музыка. Музыка. 1. 1. Изобразительное соответствует своя образовательная форма.
искусство. Изобразительное искусство. 1. 27Образовательная программа ФГОС ООО
1. Технология. Технология. Технология. 2. МБОУ «Индырчская СОШ» рассмотрена на
2. Физическая культура и Основы педагогическом совете 31 августа 2015
безопасности жизнедеятельности. Физическая года, протокол № 13.
Образовательная программа ФГОС ООО муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Индырчская средняя общеобразовательная школа».ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/obrazovatelnaja-programma-fgos-ooo-munitsipalnogo-bjudzhetnogo-obscheobrazovatelnogo-uchrezhdenija-indyrchskaja-srednjaja-obscheobrazovatelnaja-shkola-260247.html
cсылка на страницу

Образовательная программа ФГОС ООО муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Индырчская средняя общеобразовательная школа»

другие презентации на тему «Образовательная программа ФГОС ООО муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Индырчская средняя общеобразовательная школа»»

«ФГОС нового поколения» - 634050, г.Томск, ул.Беленца, 11 51-80-62, 51-36-12 http://tomintech.ru. Проблемы перехода на ФГОС нового поколения. Планирование и организация работы по переходу на ФГОС нового поколения (основные результаты). Короткий срок для разработки основных профессиональных образовательных программ; Отсутствие методических рекомендаций для оценки общих и профессиональных компетенций учащихся; Отсутствие единой системы по разработке и оценке ПМ; Сложность процесса включения работодателей в разработку основных профессиональных образовательных программ.

«Работа по ФГОС» - Методические рекомендации при переходе к работе по новым федеральным стандартам. Теоретическая основа. Урок рефлексия». Определение планируемых результатов: Урок общеметодологической направленности». Дмитрий Менделеев. Личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные.

«Урок по ФГОС» - 1.Организационный момент. 5. Урок контроля, оценки и коррекции знаний. Требования ФГОС». Основные этапы урока: Хороший учитель объясняет. 4. Урок обобщения и систематизации знаний. Важнейшая задача современной системы образования – «научить учиться». Великий учитель вдохновляет». Уильям Уорд: «Посредственный учитель излагает.

«ФГОС начальная школа» - Совещания и семинары. Методический Совет. Зам. директора по ВР. Субъекты разработки и реализации данного нововведения. Совет Школы. Результаты деятельности творческих групп педагогов школы. Кафедра начальных классов. Семинар № 3 (апрель 2011) Приглашаются: учителя будущих 1 классов, заместители директоров по ВР.

«Родителям о ФГОС» - 2. Приучите ребёнка вовремя садиться за уроки. Анкета для родителей будущих первоклассников. Анкета для изучения запросов и образовательных потребностей родителей. Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? Что является отличительной особенностью нового Стандарта? Какие требования выдвигает новый ФГОС НОО?

«ФГОС по русскому языку» - Примерная основная образовательная программа (ООП) ФГОС второго поколения. Родной язык. Содержательная линия «Система языка» Раздел «Состав слова (морфемика)». Русский язык. Содержательная линия «Система языка» Раздел «Морфология». Содержательная линия «Система языка» Раздел «Лексика». Содержательная линия «Система языка» Раздел «Синтаксис».

ФГОС ООО

9 презентаций о ФГОС ООО
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > ФГОС ООО > Образовательная программа ФГОС ООО муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Индырчская средняя общеобразовательная школа»