Школа 2100
<<  Образовательная система «Школа 2100» Образовательная система «Школа 2100»  >>
Научный руководитель образовательной системы «Школа 2100» академик РАО
Научный руководитель образовательной системы «Школа 2100» академик РАО
Научный руководитель образовательной системы «Школа 2100» академик РАО
Научный руководитель образовательной системы «Школа 2100» академик РАО
Имеет целостное представление о мире
Имеет целостное представление о мире
Технологии ОС «Школа 2100»
Технологии ОС «Школа 2100»
Образовательная система «Школа 2100»
Образовательная система «Школа 2100»
Образовательная система «Школа 2100»
Образовательная система «Школа 2100»
Образовательная система «Школа 2100»
Образовательная система «Школа 2100»
Образовательная система «Школа 2100»
Образовательная система «Школа 2100»
У Ч Б Н И К и
У Ч Б Н И К и
У Ч Б Н И К и
У Ч Б Н И К и
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ (1 КЛАСС) Бунеев Р.Н., Бунеева Е
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ (1 КЛАСС) Бунеев Р.Н., Бунеева Е
Пронина О.В. «Мои волшебные пальчики» Прописи для первоклассников к
Пронина О.В. «Мои волшебные пальчики» Прописи для первоклассников к
Пронина О.В., Лебедева Е
Пронина О.В., Лебедева Е
Бунеев Р.Н., Бунеева Е
Бунеев Р.Н., Бунеева Е
Бунеева Е
Бунеева Е
Демидова Т
Демидова Т
Демидова Т
Демидова Т
Демидова Т
Демидова Т
Демидова Т
Демидова Т
Ладыженская Т.А. «Детская риторика в рисунках и рассказах" Учебная
Ладыженская Т.А. «Детская риторика в рисунках и рассказах" Учебная
Ладыженская Т.А. «Детская риторика в рисунках и рассказах" Учебная
Ладыженская Т.А. «Детская риторика в рисунках и рассказах" Учебная
Ладыженская Т.А. «Детская риторика в рисунках и рассказах" Учебная
Ладыженская Т.А. «Детская риторика в рисунках и рассказах" Учебная
Вахрушев А.А., Бурский О
Вахрушев А.А., Бурский О
Вахрушев А.А., Бурский О
Вахрушев А.А., Бурский О
Вахрушев А.А., Бурский О
Вахрушев А.А., Бурский О
Вахрушев А.А., Бурский О
Вахрушев А.А., Бурский О
Вахрушев А.А., Бурский О
Вахрушев А.А., Бурский О
Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. «Изобразительное искусство»
Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. «Изобразительное искусство»
Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. «Изобразительное искусство»
Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. «Изобразительное искусство»
Куревина О.А., Лутцева Е
Куревина О.А., Лутцева Е
Образовательная система «Школа 2100»
Образовательная система «Школа 2100»
Образовательная система «Школа 2100»
Образовательная система «Школа 2100»
Картинки из презентации «Образовательная система «Школа 2100»» к уроку педагогики на тему «Школа 2100»

Автор: Домашний. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Образовательная система «Школа 2100».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1406 КБ.

Образовательная система «Школа 2100»

содержание презентации «Образовательная система «Школа 2100».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Образовательная система «Школа 2100». 15«Букварю». В нее включены упражнения на
2Научный руководитель образовательной развитие умений различения и начертания
системы «Школа 2100» академик РАО Леонтьев печатных букв русского алфавита (заглавных
Алексей Алексеевич (1936–2004). и строчных).
3Посредством создания продуктивной 16Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина
образовательной системы содействовать О.В. «Русский язык» (первые уроки) серия
обеспечению эффективного будущего «Свободный ум» Предназначен для работы с
потенциала нашей страны – личностного, первоклассниками (1-4) в конце учебного
научного и производственного. Помочь года, после завершения курса обучения
сегодняшним школьникам вырасти людьми, грамоте по учебнику «Букварь» и прописям
максимально подготовленными к сложной «Мои волшебные пальчики». Пособие в
современной жизни. Научить их не выживать, комплекте с рабочей тетрадью по русскому
а становиться самими собой: раскрывать языку позволяет: – повторить и обобщить
свои способности, реализовывать свой знания и умения по русскому языку из курса
потенциал, занимать своё достойное место в обучения грамоте; – сформировать навыки
обществе. работы с учебной книгой. Рекомендован
4Системность. «Зачем учиться?» «Чему Министерством образования и науки РФ.
учиться?» «Как учиться?» Непрерывность. 17Бунеева Е.В., Яковлева М.А. Рабочая
Наличие последовательной цепи учебных тетрадь по русскому языку для 1-го класса
задач на всем протяжении образования, Серия «Свободный ум» Рабочая тетрадь
переходящих друг в друга и обеспечивающих является приложением к учебнику «Русский
постоянное продвижение учащихся вперед в язык (первые уроки)» Предназначена для
развитии и образовании. Преемственность. работы с первоклассниками в конце учебного
Непрерывность на границах различных этапов года (апрель – май) после завершения курса
или форм обучения. обучения грамоте. Тетрадь содержит: 1)
5Главная цель ОС «Школа 2100»: - элементы прописей; 2) обобщение материала
научить ребенка самостоятельно учиться, по русскому языку в виде схем. Отведено
организовывать свою деятельность, добывать место для выполнения заданий из учебника
необходимые знания, анализировать их, «Русский язык» (первые уроки).
систематизировать и применять на практике, 18Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких
ставить перед собой цели и добиваться их, А.П «Математика» Учебник для 1-го класса в
адекватно оценивать свою деятельность. 3-х частях Содержание учебника
6Имеет целостное представление о мире. соответствует образовательным стандартам и
Может самостоятельно принимать решения, базисному учебному плану, рассматриваются
нести за них ответственность. Умеет числовые головоломки, арифметические
учиться, добывать знания. Толерантен по ребусы, логические задачи на поиск
своей жизненной позиции. Эффективно закономерностей и классификацию. Позволяет
владеет средствами общения. Способен жить начать подготовку к рассмотрению в
в любом социуме. следующих классах элементов комбинаторики
7Технологии ОС «Школа 2100». и способов решения занимательных и
8 нестандартных задач. Рекомендован
9Основной принцип ОС «Школа 2100» Министерством образования и науки РФ.
-принцип минимакса - несовпадение уровня 19Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких
требований к содержанию предъявляемого А.П. Рабочая тетрадь к учебнику
материала и уровня требований к усвоению «Математика» Содержание рабочей тетради к
его учащимися. Этот принцип позволяет учебнику «Математика» соотнесено с
формировать информационную компетентность, содержанием уроков учебника. В тетради
т.е. способность определить недостающую выполняются те задания учебника, которые
информацию, искать, анализировать и требуют письменного оформления, у
синтезировать новую. Ученик – равноправный первоклассников развивается умение
участник образовательного процесса. оформлять записи в тетради в клетку.
10Минимакс – принцип работы с «Тетрадь для самостоятельных и контрольных
содержанием учебного материала. Материалы работ» для проведения текущего и итогового
учебника и учитель дают возможность контроля.
ученику, если он захочет, взять материал 20Ладыженская Т.А. «Детская риторика в
по максимуму (в учебнике для этого есть рисунках и рассказах" Учебная тетрадь
избыточные знания и избыточные задания). для первоклассника, раздаточный
Минимум содержания (гос. стандарт и изобразительный материал. Красочная,
требования программы) должен усвоить занимательная учебная тетрадь для
каждый ученик. Минимум предъявляется первоклассников позволяет ввести учеников
ученику на уроках открытия нового знания, в мир общения; показать значение речи в
закрепления и выносится на контроль. жизни человека. В пособие включены
Максимум позволяет ученику удовлетворить интересные задания, на основе которых
свои, личностные запросы и интересы. формируются коммуникативные умения;
11Учебники и методические пособия, рисунки и дидактический материал
образовательной системы «Школа 2100» способствуют развитию творческих
сгруппированы по этапам обучения и по способностей учеников. Рекомендовано
образовательным областям. учебники Министерством образования и науки РФ.
формируют у ребенка целостную систему 21Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан
знаний; логическая связь понятий и А.С. «Окружающий мир» («Я и мир вокруг»)
преемственность содержания внутри учебника Учебник для 1-го класса, в 2-х ч. Главная
и между учебниками одной цель книги - показать всеобщую взаимосвязь
предметно-методической линии способствуют маленького читателя со всей окружающей его
пониманию содержания предмета изучения; действительностью. Важнейшее умение,
объяснение изучаемого материала которое получают ребята в 1-м классе -
предлагается на примерах из жизни, что способность находить связь понятия с
способствует привитию навыка поиска причин явлением, явлений друг с другом. С опорой
и смысла происходящего; ученик всегда на собственный опыт ребенка учебник
знает, какой учебный материал он будет формирует целостное представление о мире,
изучать, какие задачи стоят перед ним и интерес к его познанию и создает базу для
что за результат получится в процессе его изучения основ наук. Рекомендовано
изучения; наличие системы творческих Министерством образования и науки РФ.
заданий, которые учат применять полученные 22Вахрушев А.А., Бурский О.В., Родыгина
знания в жизни; рубрикация текста, О.А. Самостоятельные и итоговые работы к
фиксация главных мыслей и ключевых понятий учебнику «Окружающий мир» («Я и мир
учат выделять главную информацию; наличие вокруг») Являются составной частью
проблемных заданий к иллюстрациям, что учебно-методического комплекта для 1-го
учит наблюдательности; учет класса, содержат дидактический материал
психологических особенностей и ведущего для проведения контроля за усвоением
типа деятельности данной возрастной группы знаний и навыков. Курапова И.И. Мои первые
при расположении учебного материала и опыты. Учебное пособие к курсу «Окружающий
создании вопросов. мир» для 1–2-го классов Помогает
12У Ч Б Н И К и. Школа «2100». 1 класс. организовать практические работы и,
13ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ (1 КЛАСС) Бунеев опираясь на собственный опыт ребенка,
Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. «Букварь» полученный в процессе их выполнения,
Учебник по обучению грамоте и чтению. формировать у него целостное представление
(Серия «Свободный ум».) «Букварь» о мире, интерес к его познанию, повысить
предназначен для работы в 1-м классе на мотивацию обучения.
уроках обучения грамоте. Этот учебник 23Куревина О.А., Ковалевская Е.Д.
позволяет одновременно успешно работать и «Изобразительное искусство» («Разноцветный
с детьми, которые только учатся читать, и мир») Рабочая тетрадь для 1 класса
с детьми, которые читать уже умеют. Предназначена для развития первоначальных
Рекомендован Министерством образования и навыков рисования и воспитания
науки РФ. . эстетического и творческого мышления у
14Пронина О.В. «Мои волшебные пальчики» первоклассников. Рекомендовано
Прописи для первоклассников к «Букварю», в Министерством образования и науки РФ.
5-ти тетрадях. Прописи включают задания и 24Куревина О.А., Лутцева Е.А.
упражнения, которые подготавливают руку «Технология» («Прекрасное рядом с тобой»)
ребенка к письму, формируют правильный Учебник направлен на формирование
устойчивый почерк. В прописи включены эстетического мышления учащихся на основе
материалы вводного курса русского языка, эстетических и художественных ценностей,
задания на развитие устной и письменной на формирование технико-технологической
речи, подготовительные орфографические культуры, на приобретение практических
упражнения. Материал прописей постранично навыков. Учебник ярко иллюстрирован,
соотносится с учебником «Букварь». содержит большой справочный материал по
Рекомендовано Министерством образования и вопросам различных видов искусства.
науки РФ. Исторический блок знакомит с искусством
15Пронина О.В., Лебедева Е.П., Мальцева первобытного человека. Рекомендовано
О.Ю. «Тетрадь для печатания» 1-й класс Министерством образования и науки РФ.
«Тетрадь для печатания» предназначена для 25
первоклассников, занимающихся по
Образовательная система «Школа 2100».ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/obrazovatelnaja-sistema-shkola-2100-97585.html
cсылка на страницу

Образовательная система «Школа 2100»

другие презентации на тему «Образовательная система «Школа 2100»»

«Школа 2100» - Что ОС «Школа 2100» может дать родителям. Кто создал систему «Школа 2100»? Что ОС «Школа 2100» может дать детям. Комплект учебников (ЧТО?). Портрет выпускника ОС «Школа 2100». Технологии работы (КАК?). Все предметы с 1-го по 11-й класс. Результаты обучения по «Школе 2100». Учиться находить нужную информацию – «иголку в стоге сена».

«Преемственность в Школе 2100» - Педагогические и управленческие кадры повысили свой методический уровень. Урок русского языка во 2 классе Учитель Овтина Надежда Николаевна. Сопровождение 1-х классов в работе по ФГОС НОО. Практикум по анализу уроков. Формирование у школьников учебных действий самоконтроля и самооценки. Алгоритм организации преемственности «8 шагов».

«Обучение грамоте школа 2100» - Цель школы 2100 – формирование функционально-грамотной личности. Трудности учащихся начальной школы. До чтения. Работа с текстом во время чтения. Какому чтению обучают в начальной школе? Министерство образования и науки РФ Обучение русской грамоте – проблемы и технологии. Этапы читательской деятельности.

«Школа 2100 учебники 1» - Россия. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Литературное чтение. Учебники для 1 класса. Образовательная система «Школа 2100…». Маленькая дверь в большой мир: Книга для чтения во 2 классе: В 2 ч.: Россия. Русский язык. Москва, Баласс, 2006 г. Бунеев Р.Н.; Бунеева Е.В.; Пронина О.В. Русский язык В 2 ч. Изд. 3-е, перераб.

«Система Школа 2100» - Задачи: - развитие у детей патриотического чувства по отношению к родному языку; - осознание себя носителем языка, языковой личостью, которая находится в постоянном диалоге с миром и с самим собой; - Сформировать представление о математике как части общечеловеческой науки; - выявить и развить математические и творческие способности.

«Программа Школа 2100» - Цель образования в «Школе 2100» – функционально грамотная личность. 3) После чтения текста – рефлексивное чтение (через драматизацию, игру). 3 раздела (по возрастным периодам). Как сделать так, чтобы дети присвоили знания и умения. Надо учиться находить главное. Требуются изменения организации ОП, природосообразных технологий.

Школа 2100

18 презентаций о Школе 2100
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Школа 2100 > Образовательная система «Школа 2100»