Внеурочная деятельность
<<  Формирование духовно-нравственных ценностей у учащихся в рамках реализации внеурочной деятельности в современной школе: из опыта работы МОУ СОШ №1 г. Балабаново Дети герои книг детских писателей  >>
Общение и презентация системы работы по формированию нравственных
Общение и презентация системы работы по формированию нравственных
Мероприятия проводятся в течение года, в конце определяется уровень
Мероприятия проводятся в течение года, в конце определяется уровень
Мероприятия проводятся в течение года, в конце определяется уровень
Мероприятия проводятся в течение года, в конце определяется уровень
Мероприятия проводятся в течение года, в конце определяется уровень
Мероприятия проводятся в течение года, в конце определяется уровень
Мероприятия проводятся в течение года, в конце определяется уровень
Мероприятия проводятся в течение года, в конце определяется уровень
Мероприятия проводятся в течение года, в конце определяется уровень
Мероприятия проводятся в течение года, в конце определяется уровень
Картинки из презентации «Общение и презентация системы работы по формированию нравственных ценностей через внеурочную деятельность» к уроку педагогики на тему «Внеурочная деятельность»

Автор: acer. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Общение и презентация системы работы по формированию нравственных ценностей через внеурочную деятельность.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1165 КБ.

Общение и презентация системы работы по формированию нравственных ценностей через внеурочную деятельность

содержание презентации «Общение и презентация системы работы по формированию нравственных ценностей через внеурочную деятельность.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Общение и презентация системы работы 8воспитания обучающихся. Первый уровень
по формированию нравственных ценностей результатов (начальное звено) –
через ВНЕУРОЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. приобретение школьником социальных знаний
2Цель школы : «Создание педагогических (об общественных нормах, устройстве
условий для духовно - нравственного общества, социально одобряемых и
воспитания школьников в процессе неодобряемых формах поведения в обществе и
образовательной и воспитательной т.п.), первичного понимания социальной
деятельности». реальности и повседневной жизни. Второй
3Задачи нравственного развития и уровень результатов (основное звено) –
воспитания: -Формирование способности получение школьником опыта переживания и
социально ориентированной деятельности на позитивного отношения к базовым ценностям
основе нравственных установок и моральных общества, ценностного отношения к
норм; -укрепление нравственности – социальной реальности в целом. Третий
основанной, на внутренней установке уровень результатов(старшее звено) –
личности обучающего поступать согласно получение школьником опыта
своей совести; -формирование основ самостоятельного общественного действия.
нравственного самосознания личности 9На первом уровне воспитание приближено
(совести); -формирование основ морали; к обучению, при этом предметом воспитания
-формирование способности к как учения являются не столько научные
самостоятельным поступкам и действиям; знания, сколько знания о ценностях; На
-развитие трудолюбия, способности к втором и третьем уровне создаются
преодолению трудностей; -осознание необходимые условия для участия
ценности человеческой жизни. обучающихся в нравственно-ориентированной
4Патриотизм социальная солидарность социально значимой деятельности. С
гражданственность семья труд и творчество переходом от одного уровня результатов к
наука природа человечество. Ценностные другому существенно возрастают
установки нравственного воспитания. воспитательные эффекты:
5Основные направления и ценностные 10Традиционные общешкольные акции. Акция
основы. Направление « патриот и гражданин» «Первый звонок» Акция «Милосердие рядом»
Ценности: любовь к России, своему народу, Акция «Спорт – это здорово!» Акция
своему краю, служение Отечеству, правовое «Здравствуй, здравствуй, Новый год!» Акция
государство Направление «трудимся вместе» «Вечер встречи выпускников» Акция
Ценности: уважение к труду; творчество и «Защитникам Родины посвящается…» Акция
созидание; стремление к познанию и истине; «Загляните в мамины глаза!» Акция «В
целеустремленность и настойчивость, здоровом теле здоровый дух!» Акция «Этот
бережливость. Направление «здоровый образ День Победы» Акция «Последний звонок».
жизни» Ценности: физическое здоровье и 11Мероприятия проводятся в течение года,
стремление к здоровому образу жизни, в конце определяется уровень воспитанности
здоровье нравственное и учащихся, их интересы, а так же
социально-психологическое. Направление психологический климат в коллективе. В
«природа» Ценности: родная земля; бережное настоящее время особенно важно помочь
отношение к природе. подрастающему поколению выбрать незыблемые
6Направление «нравственность». жизненные ориентиры, сформировать четкое
Ценности: нравственный выбор; жизнь и мировоззрение, основанное на высоком
смысл жизни; справедливость; милосердие; нравственном идеале.
честь; достоинство; уважение родителей; 12Критерии успешности нравственного
забота о старших и младших; свобода образования и воспитания. Результаты
совести; толерантность, представление о диагностики нравственной воспитанности
вере и добре, духовной культуре и светской обучающихся – положительная динамика роста
этике. позитивных отношений к нравственным
7Виды деятельности и формы занятий в ценностям.
данном направлении: -Получение 13Критерии успешности нравственного
первоначального представления о базовых образования и воспитания. Результаты
ценностях; -участие в проведении диагностики формирования классных
внеурочных мероприятий; -ознакомление с коллективов – рост активности и участия
основными правилами поведения в школе; классных коллективов в общешкольной жизни
-усвоение первоначального опыта .
нравственных взаимоотношений в коллективе 14Критерии успешности нравственного
класса в школе; -участие в делах образования и воспитания. Оценка работы
благотворительности, в общешкольных школы, ее учащимися и родителями, по
акциях; -получение представлений о удовлетворённости воспитательным процессом
нравственных взаимоотношениях в семье. - положительная динамика по годам.
8Результаты нравственного развития и 15Спасибо за внимание!
Общение и презентация системы работы по формированию нравственных ценностей через внеурочную деятельность.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/obschenie-i-prezentatsija-sistemy-raboty-po-formirovaniju-nravstvennykh-tsennostej-cherez-vneurochnuju-dejatelnost-250871.html
cсылка на страницу

Общение и презентация системы работы по формированию нравственных ценностей через внеурочную деятельность

другие презентации на тему «Общение и презентация системы работы по формированию нравственных ценностей через внеурочную деятельность»

«Программы внеурочной деятельности» - Достигается в дружественной детской среде (коллективе). Сетка часов внеурочной деятельности (пример). 4.Направление Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни. Методический конструктор (преимущественные формы достижения воспитательных результатов во внеурочной деятельности).

«Ценности» - Ценностями-Целями считают изначальные жизненные ориентиры, которые не нуждаются в обосновании, а имеют значение сами по себе. Классификация ценностей Традиционные - ориентированы на сохранение и воспроизводство сложившихся норм и целей жизни. Ценности высшего порядка формируются, как правило, очень надолго или навсегда, и изменяются только под влиянием очень тяжелых экстремальных воздействий.

«Семейные ценности» - Блок «Семейные ценности», 9 класс. М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича…». Блок «Семейные ценности», 5 класс. Блок «Семейные ценности», 6 класс. Имей сердце, имей душу, и будешь человек во всякое время. Блок «Семейные ценности», 7 класс. Русская литература воспитывает общечеловеческие ценности.

«Духовные ценности России» - Казанская церковь. Ход урока: Исаакиевский собор. Ценность - то, что имеет большое значение для человека и общества в целом. Задачи урока. Мусульманские народы в пределах России образуют два больших массива - в центре России и на Северном Кавказе. Церковь вознесения Господня. Фрагмент. Вологодская область, г.Великий Устюг.

«Модель внеурочной деятельности» - Титульный лист. Первый уровень – приобретение ребенком социального знания. Технологическая карта для организации внеурочной деятельности. Уровень программы внеурочной деятельности предполагает. Организации. Результат достигается во взаимодействии с педагогом. Педагоги ДОД. Педагоги - предметники. Тьюторы.

«ФГОС Внеурочная деятельность» - Задачи организации внеурочной деятельности: - знакомить учащихся с традициями и обычаями общения и досуга различных поколений; - использовать активные и творческие формы воспитательной работы; - создавать кружки, клубы, секции с учетом интересов и потребностей учащихся; - демонстрировать достижения учащихся в досуговой деятельности; - воспитывать силу воли, терпение при достижении поставленной цели; - способствовать качественной деятельности школьных внеклассных объединений.

Внеурочная деятельность

16 презентаций о внеурочной деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Внеурочная деятельность > Общение и презентация системы работы по формированию нравственных ценностей через внеурочную деятельность