Введение ФГОС
<<  ГБОУ СПО Дзержинский педагогический колледж Развитие кадровых условий внедрения фгос  >>
Портфолио профессиональных достижений учителя начальных классов
Портфолио профессиональных достижений учителя начальных классов
Программа дополнительного образования «Я и моё здоровье
Программа дополнительного образования «Я и моё здоровье
Рабочая программа по окружающему миру для 1-4 классов
Рабочая программа по окружающему миру для 1-4 классов
Пестерева Галина Ивановна, учитель начальных классов
Пестерева Галина Ивановна, учитель начальных классов
Пестерева Галина Ивановна, учитель начальных классов
Пестерева Галина Ивановна, учитель начальных классов
Учебно-методический комплект
Учебно-методический комплект
Безденежных Ольга Николаевна учитель математики и информатики
Безденежных Ольга Николаевна учитель математики и информатики
Кайзер Ирина Николаевна
Кайзер Ирина Николаевна
Картинки из презентации «Общеобразовательное отделение ГБОУ СПО СО «Красноуфимский педагогический колледж»» к уроку педагогики на тему «Введение ФГОС»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Общеобразовательное отделение ГБОУ СПО СО «Красноуфимский педагогический колледж».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1628 КБ.

Общеобразовательное отделение ГБОУ СПО СО «Красноуфимский педагогический колледж»

содержание презентации «Общеобразовательное отделение ГБОУ СПО СО «Красноуфимский педагогический колледж».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Общеобразовательное отделение ГБОУ СПО 12старше – младше». 3. «Социальные игры».
СО «Красноуфимский педагогический День X. 1.»Открытое занятие для родителей.
колледж». Выставка методической продукции. «Обобщение». 2.Праздник.
2Портфолио профессиональных достижений 13Программа дополнительного образования
учителя начальных классов Симарановой для обучающихся 6-10 лет «Зелёные
Галины Павловны. «Мастерство- это то, чего страницы». Цель программы: развитие у
можно добиться: и как могут быть известны школьников ответственного отношения к
мастер-токарь, прекрасный мастер – врач, окружающей среде. Задачи: Воспитание
так должен и может быть прекрасным эстетического и нравственного отношения к
Мастером педагог… А.С.Макаренко. окружающей среде. Развитие экологического
3Оглавление. Раздел1. Комментарии к сознания. Знакомство с основами экологии.
Портфолио Раздел2. Персональный блок. Расширение экологического кругозора.
Раздел3. Научно-методическая деятельность Воспитание потребности в общении с
Раздел4. Предъявление инновационного природой.
опыта. Раздел5. Внеурочная деятельность. 14Содержание учебных тем. Мир людей.
Раздел6. Портфолио отзывов. Царство животных. Царство растений. Наша
4План воспитательной работы ( 3 класс). планета Земля. Земля- наш общий дом. Как
Характеристика класса ( характеристика работает организм человека. Рукотворная
деятельности класса, характеристика природа.
взаимоотношений, место класса в школе) 15Программа дополнительного образования
Актив класса Сведения о родителях «Хочу всё знать!». Программа внеурочной
(образование, профессия) План –сетка на деятельности «Хочу всё знать!»
год(по направлениям: социально-педагогической направленности
спортивно-оздоровительное, нравственное, предназначена для работы с детьми 1-4
художественно-эстетическое, классов и является механизмом интеграции,
гражданско-патриотическое, трудовое, обеспечения полноты и цельности содержания
первичная профилактика, работа с программ по предметам, расширяя и обогащая
родителями). его. Проектная деятельность является
5Программа дополнительного образования ведущей и предусматривает участие всех
«Я и моё здоровье! Цель: формирование у учащихся класса.
детей стойкой внутренней мотивации на 16Особенностью данной программы является
здоровый образ жизни, стремления творить реализация педагогической идеи
своё здоровье, применяя знания и умения в формирования у младших школьников умения
согласии с законами природы, законами учиться – самостоятельно добывать и
бытия. систематизировать новые знания. Занятия
6Паспорт кабинета. Содержание: 1. проводятся в учебном кабинете, в музеях
Нормативная документация. 2.Общие сведения различного типа, библиотеках, на
о кабинете. 3.График работы кабинета. пришкольном участке, на предприятиях и
4.План работы учебного кабинета. 5. различных объектах города (парки, скверы,
Учебно-методическое обеспечение. 6. улицы, архитектурные
Приложения. достопримечательности).
7Рабочая программа по окружающему миру 17«Развитие исследовательских умений
для 1-4 классов. младших школьников на уроках окружающего
8Пестерева Галина Ивановна, учитель мира: практикоорентированный подход».
начальных классов. «Расскажи – и я забуду, Покажи – и я
9Сценарий праздника До свидания, 3 запомню, Дай попробовать – и я пойму».
класс! Здравствуй лето! В сценарии «И в Китайская пословица.
шутку и всерьёз» использованы: Стихи 18Учебно-методический комплект.
Весёлые сценки «Наши падежи»,»Про одного «Изучение жизни и творчества Михаила
ученика и шесть единиц»,»Три поросёнка», Афанасьевича Булгакова в 11 классе»
«Помощь родителей», «Бабушка и внуки» Исполнитель: Илюшина Н.Г. учитель русского
Песни «Чудо – школа», «Воздушные шары», языка и литературы.
«Шёл по лесу музыкант» Задорные частушки 19Содержание. Урок 1. М.А.Булгаков.
Танцы. Жизнь и творчество. Личность Урок
10Проект «Школа радости» Курсы будущих 2.Кино-урок по пьесе М.А.Булгакова «Дни
первоклассников. Цель: выявление уровня Турбиных» Урок 3-4.Философско-эстетические
подготовленности будущих первоклассников проблемы в романе М.А. Булгакова «Мастер и
для дальнейшей квалифицированной помощи Маргарита» Урок 5-6. «Однажды весною, в
ребенку и родителям в учебном процессе. час небывало жаркого заката, в Москве на
Задачи: Разработать план занятий по Патриарших прудах…» (анализ Урок 7-8.
развитию жизнедеятельности детей в «Было дело в Грибоедове…» (тема творчества
сочетании достижений предыдущего этапа и судьбы художника). Урок 9.
развития с базовыми предпосылками Сочинение-рассуждение на тему «Милосердна
последующего школьного, усилению факторов, ли Маргарита?» (по статье дьякона Андрея
развивающих готовность дошкольников к Кураева).
органичному переходу в новые условия 20Безденежных Ольга Николаевна учитель
жизнедеятельности; Формировать математики и информатики.
родительскую компетенцию по вопросам 211.Математические кроссворды.
воспитания детей; Вовлечь педагогов, 2.Сложение и вычитание смешанных чисел»
детей, родителей в совместную математические кроссворды.
деятельность. 3.Книжки-малышки (олимпиадные задания для
11План занятий курсов «Первоклассник». учащихся 5-6 классов). 4.Математичесие
День I. 1. «Знакомство» 2.«Счет предметов» ребусы. 5.Математические задачки.
3. «Экскурсия по школе» День II. 1. 6.Удивительный мир пирамид (творческий
«Главные слова. Звуки в речи» проект). 7.Требования к организации урока
2.»Социальные игры» 3.»Счёт предметов» с применением ИКТ, направленного на
День III.1.»Дни недели. Звуки гласные и развитие познавательного интереса младших
согласные» 2.»Социальные игры» 3.»Состав подростков. 8.Рекомендации по созданию и
чисел первого пятка. Прямой и обратный оценке педагогической эффективности
счёт» День IV. 1.»Времена года. Звуки учебно-образовательных презентаций
гласные и согласные» 2.»Социальные игры» Microsoft Power Point.
3.»счёт предметов» День V. 1.»Дикие и 22Кайзер Ирина Николаевна. Учитель
домашние животные. Звуки гласные и иностранного языка.
согласные». 2.»Геометрические фигуры. 23Исследовательский проект «Календарь
Прямой и обратный счёт». 3.»Социальные народных праздников Германии в федеральной
игры». земле Нордрейн-Вестфален» Неделя немецкого
12День VI. 1. «Растения леса» 2. «Состав языка: сценарий праздников «Первые шаги»,
чисел 1-5». День VII. 1.»Мой город». 2. «Рождество», интегрированный урок по теме
«Ориентировка в пространстве и на «Романтический Рейн» Проект по теме
плоскости» 3. «Социальные игры» День VIII. «Путешествие по Германии» Деловая игра «По
1.»Птицы – наши друзья». 3.»Работа с следам исчезнувшего журналиста»
бумагой. Изготовление поздравительной Интегрированный урок по теме
открытки маме». День IX. 1.»Виды «Изобразительное искусство. Третьяковская
транспорта». 2. «отношения больше- меньше, галерея».
Общеобразовательное отделение ГБОУ СПО СО «Красноуфимский педагогический колледж».ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/obscheobrazovatelnoe-otdelenie-gbou-spo-so-krasnoufimskij-pedagogicheskij-kolledzh-78083.html
cсылка на страницу

Общеобразовательное отделение ГБОУ СПО СО «Красноуфимский педагогический колледж»

другие презентации на тему «Общеобразовательное отделение ГБОУ СПО СО «Красноуфимский педагогический колледж»»

«Педагогический опыт» - Организационный Теоретической и практической подготовки Обработки фактического материала. Основные этапы изучения и обобщения педагогического опыта. Знать. Выявление актуальных проблем образовательного процесса ДОУ. Алгоритм изучения передового педагогического опыта. Определение ответственных за изучение и обобщение опыта.

«Педагогическая культура» - Уровни сформированности ППК. Аксиологический компонент технологический компонент личностно-творческий компонент. Адаптивный Репродуктивный Эвристический Креативный. Педагогическая культура. Модель профессионально-педагогической культуры. Критерии оценки уровня сформированности ППК. Функциональные компоненты ППК.

«Педагогический опыт учителя» - На кафедре человековедения и физической культуры привлекли к проведению занятий учителей физической культуры Данилову Ю.В, Щеголькову Н.С., Комарову Л.П., Кондратову Т.В. Разработка методических рекомендаций. В общеобразовательных учреждениях действуют. Наиболее подготовленные учителя разрабатывают авторские учебные курсы и в качестве преподавателей Академии ведут занятия со слушателями.

«Педагогическая мастерская» - Принцип неопределенности. Ценностно-смысловое равенство всех участников, включая мастера — руководителя мастерской. Принцип свободы и равенства. Принцип диалога. Оценка заменяется самооценкой и самокоррекцией. Диалог есть главный принцип взаимодействия, сотрудничества, сотворчества. Проблемное поле педагогической мастерской.

«Педагогический проект учителя» - Культура». Защита детских проектов, презентация результатов. Методические задачи: Сравнительный анализ поведенческих характеристик учащихся. Тема ученического проекта: «Я пишу книгу». Участники проекта: обучающиеся класса, учитель, родители. Определение возможных направлений исследовательской деятельности.

«Астрономическое отделение» - Солнечная обсерватория США, Цюрихский университет и др. Летние учебные практики. Астрономическое отделение. Астрономия. В.В.Соболева. Производственные и преддипломные практики. Астрофизическая наблюдательная. Астрометрическая наблюдательная. Протопланетные диски. Фрактальная структура Вселенной. Информатика и программирование.

Введение ФГОС

8 презентаций о введении ФГОС
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Введение ФГОС > Общеобразовательное отделение ГБОУ СПО СО «Красноуфимский педагогический колледж»