Начальная школа
<<  Трудности работы учителя в курсе «Проектное обучение в начальной школе Контрольно – оценочная деятельность учителя начальных классов в условиях перехода на фгос  >>
Обучение русскому языку по авторской технологии Ю.А.Поташкиной в
Обучение русскому языку по авторской технологии Ю.А.Поташкиной в
Обучение русскому языку по авторской технологии Ю.А.Поташкиной в
Обучение русскому языку по авторской технологии Ю.А.Поташкиной в
Обучение русскому языку по авторской технологии Ю.А.Поташкиной в
Обучение русскому языку по авторской технологии Ю.А.Поташкиной в
Обучение русскому языку по авторской технологии Ю.А.Поташкиной в
Обучение русскому языку по авторской технологии Ю.А.Поташкиной в
Картинки из презентации «Обучение русскому языку по авторской технологии Ю.А.Поташкиной в начальной школе» к уроку педагогики на тему «Начальная школа»

Автор: Саблина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Обучение русскому языку по авторской технологии Ю.А.Поташкиной в начальной школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 106 КБ.

Обучение русскому языку по авторской технологии Ю.А.Поташкиной в начальной школе

содержание презентации «Обучение русскому языку по авторской технологии Ю.А.Поташкиной в начальной школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Обучение русскому языку по авторской 6технологии преподавания русского языка
технологии Ю.А.Поташкиной в начальной Ю.А.Поташкиной. Смысловой подход к фактам
школе. Шахова Анна Геннадьевна, учитель языка, способный обеспечить учащимся,
начальных классов, Заслуженный учитель РФ. сущностные знания о русском языке,
2Принципы развивающего обучения. основанные на речевом развитии.
Ведущая роль теоретических знаний как 7Характеристика учебного комплекса.
инструмента формирования умений и навыков Учебное пособие ( книга для учителя и
Обучение на высоком уровне трудностей учащихся) Текстовые теоретические сведения
Деятельностный подход к формированию в виде алгоритмов Аппарат организации
знаний и умений Быстрый темп освоения работы (вопросы, задания) Иллюстративный
программного материала Ориентация на зону материал Аппарат ориентировки.
ближайшего развития и далеких перспектив 8Характеристика учебного комплекса.
формирования личности. Пособие «Домашние задание по русскому
3Технологические принципы Ю.А. языку» Повторение ранее пройденного
Поташкиной. Опора на речевой опыт ребенка Основной курс Итоговое повторение
Опора на многоаспектную суть языковых Лексический минимум.
единиц и категорий (форма, значение, 9Характеристика учебного комплекса.
функция) с особым вниманием к значению Книга для учителя «Обучение русскому языку
Работа в режиме непрерывного по технологии Ю.А. Поташкиной. Общая
интеллектуального, речевого, правописного теория инновационной технологии
тренинга Капельный способ отработки Методические замечания к обучению русскому
теоретического и практического материала. языку по инновационной технологии (к
4Технологические принципы Ю.А. каждому классу).
Поташкиной. Запрет на бездумное письмо 10Структура урока решения правописных
Дозирование и жесткое ограничение задач. 1. Организационный момент. 2.
механического запоминания изучаемого Проверка домашнего задания («озвучивание»
материала Постоянная работа над смысловым всех разборов) 3. Разминка а)
типом речи «Рассуждение ( рассуждение – скандирование; б) восстановление начальной
доказательство, рассуждение – объяснение, формы; в) работа с омонимами («разведи по
рассуждение – размышление) в значению и написанию»); г) «диагностика»
научно-учебном стиле речи». на слух орфографических задач; д)
5Отличительные особенности авторской письменное решение орфографических задач;
технологии преподавания русского языка е) «решение связного текста»; е)
Ю.А.Поташкиной. Признание приоритетной синтаксическая часть разминки; ж)
задачей русского языка как учебного мини-диктант. 4. Инструктаж домашнего
предмета в начальной школе и в 5 классе задания.
школы средней, формирование 11
словесно-логического, или нечевого 12
мышления учащихся Целостное представление 13
учащимися всей системы родного языка в 14
основных ее чертах. 15Отношение к русскому языку (учащиеся)
6Отличительные особенности авторской 4 «В».
Обучение русскому языку по авторской технологии Ю.А.Поташкиной в начальной школе.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/obuchenie-russkomu-jazyku-po-avtorskoj-tekhnologii-ju.a.potashkinoj-v-nachalnoj-shkole-239462.html
cсылка на страницу

Обучение русскому языку по авторской технологии Ю.А.Поташкиной в начальной школе

другие презентации на тему «Обучение русскому языку по авторской технологии Ю.А.Поташкиной в начальной школе»

«Технологии обучения английскому языку» - Критерии оценки результатов. Обобщение и распространение своего педагогического опыта. This animal is national symbol of Australia. One of the countries belonging to the UK. I forgot to introduce myself, but I am sure you know my name. Применение средств информационных технологий в процессе обучения английскому языку для:

«Технология модульного обучения» - В старших классах лекционная система вполне сочетается с модульной. Требование к модульному обучению. Разнообразие учебных элементов, предлагаемых ученику на каждом модульном уроке. Алгоритм составления модуля. Учёт индивидуального темпа усвоения учебного материала. Направления реализации модульного обучения.

«Технологии в обучении» - Участие в конкурсах. Уметь формировать у школьников чувство гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. Сущность моего опыта заключается в создании условий для формирования интеллектуальных умений и познавательных навыков, лежащих в основе мышления, развития творческих способностей и самостоятельной активности учащихся, формирования ключевых компетентностей, сохранения здоровья через внедрение современных образовательных технологий:

«Информационные технологии обучения» - Учебники и учебные пособия. Гипертекстовые обучающие системы. Информация: Технологии информационного моделирования. Интернет – технология (сетевая). Бескомпьютерные технологии. О гибких дисках компакт-дисках видео- и аудиокассет. Кейс-технология. Технологии с избирательной интерактивностью. Электронная почта.

«Технология проектного обучения» - 2. Методические выводы, лежащие в основе проектного обучения. 4. Принципы использования проектного обучения на старшей ступени школы. Коммуникативность Ситуативная мотивация Проблемность Соизучение языка и культуры Автономность. Литература. 5. Необходимые умения для овладения проектной деятельностью.

«Информационные технологии в начальной школе» - Информационные ресурсы школы. Фгос. АРМ учащихся. Задачи информатизации начального обучения. Информационная среда начальной школы. Информационная среда школы. Цор. Электронные учебные материалы учителя начальных классов открытого доступа. Образовательная среда -. ИКТ-ресурсы в предметах. Интернет для начальной школы.

Начальная школа

25 презентаций о начальной школе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Начальная школа > Обучение русскому языку по авторской технологии Ю.А.Поташкиной в начальной школе