Без темы
<<  Опыт работы по развитию творческих способностей детей в театрализованной деятельности Опыт реализации Программы мероприятий по снижению рисков травматизма сторонних лиц на объектах ОАО «МОЭСК»  >>
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Конструирование Создание поделок: из пластилина, соленого теста,
Организация выставки и совместного физкультурно – оздоровительного
Организация выставки и совместного физкультурно – оздоровительного
Организация выставки и совместного физкультурно – оздоровительного
Организация выставки и совместного физкультурно – оздоровительного
Организация выставки и совместного физкультурно – оздоровительного
Организация выставки и совместного физкультурно – оздоровительного
Организация выставки и совместного физкультурно – оздоровительного
Организация выставки и совместного физкультурно – оздоровительного
Организация выставки и совместного физкультурно – оздоровительного
Организация выставки и совместного физкультурно – оздоровительного
Организация выставки и совместного физкультурно – оздоровительного
Организация выставки и совместного физкультурно – оздоровительного
Организация выставки и совместного физкультурно – оздоровительного
Организация выставки и совместного физкультурно – оздоровительного
Организация выставки и совместного физкультурно – оздоровительного
Организация выставки и совместного физкультурно – оздоровительного
Организация выставки и совместного физкультурно – оздоровительного
Организация выставки и совместного физкультурно – оздоровительного
Реализация проекта «Одуванчик»
Реализация проекта «Одуванчик»
Реализация проекта «Одуванчик»
Реализация проекта «Одуванчик»
Реализация проекта «Одуванчик»
Реализация проекта «Одуванчик»
Результат труда
Результат труда
Результат труда
Результат труда
Результат труда
Результат труда
Результат труда
Результат труда
Результат труда
Результат труда
Результат труда
Результат труда
Результат труда
Результат труда
Результат труда
Результат труда
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей
Конкурсные работы на сайтах: vot-zadachka
Конкурсные работы на сайтах: vot-zadachka
Конкурсные работы на сайтах: vot-zadachka
Конкурсные работы на сайтах: vot-zadachka
Конкурсные работы на сайтах: vot-zadachka
Конкурсные работы на сайтах: vot-zadachka
Конкурсные работы на сайтах: vot-zadachka
Конкурсные работы на сайтах: vot-zadachka
Конкурсные работы на сайтах: vot-zadachka
Конкурсные работы на сайтах: vot-zadachka
Конкурсные работы на сайтах: vot-zadachka
Конкурсные работы на сайтах: vot-zadachka
Конкурсные работы на сайтах: vot-zadachka
Конкурсные работы на сайтах: vot-zadachka
Картинки из презентации «Опыт работы по развитию творческих способностей у детей» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: мама. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Опыт работы по развитию творческих способностей у детей.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1462 КБ.

Опыт работы по развитию творческих способностей у детей

содержание презентации «Опыт работы по развитию творческих способностей у детей.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Опыт работы по развитию творческих 9проекта: экологический- кратковременный-
способностей у детей. Подготовила : групповой Цели и задачи проекта: Дать
Подножкина Наталья Эдуардовна воспитатель детям представления о разнообразии
МБДОУ детского сада №6 г. Конаково. растительного мира Познакомить с внешним
2Анализ ситуации, актуальность. видом одуванчика, растущего на участке
Развитие творческих способностей у детей детского сада Дать представление о том,
во многом зависит от развития что в природе важны все растения
эстетического восприятия ребенка, которое Рассказать, где чаще всего встречаются эти
осуществляется при знакомстве с красивыми растения, как используются человеком
природными объектами, произведениями Научить проводить длительные наблюдения за
народного декоративно - прикладного и растениями, отмечать изменения
изобразительного искусства. Творческая происходящими с растением в течение суток
деятельность играет важную роль в развитии Воспитывать интерес и бережное отношение к
ребенка, так как необходимость получения природе Учить изображать растения в
продукта (рисунка, лепки, аппликации, различных художественных техниках
художественного труда и т.д.) связана с Развивать фантазию, ассоциативное
развитием у детей «чувства инициативы», мышление, речь. В ходе проекта Были
творчества, а также таких важных проведены экскурсии по территории детского
познавательных процессов, как восприятие и сада, чтобы выяснить где и как растут
наглядное мышление. одуванчики Изучили особенности внешнего
3Задачи : Федеральные Государственные вида Организовали длительное наблюдение за
Требования (разделы художественное одуванчиком (в разное время суток, в
творчество и познание) Развивать дождливую и солнечную погоду) Обсудили,
познавательно – исследовательскую и почему растение называют «сорняками» и
конструктивную деятельность; Формировать правильно ли это Выяснили, как
целостную картину мира, расширять кругозор используется растение в медицине,
детей; Развивать продуктивную деятельность кулинарии Для родителей были предложены
детей (рисование, лепка, аппликация, народные медицинские рецепты применения
художественный труд); Развивать детское одуванчиков Дети выучили стихи, разгадали
творчество; пробуждать потребность загадки о одуванчике Детям и родителям
посильно вносить элементы красивого , объясняли о необходимости бережного
изящного в свой быт, игры. Укреплять в отношения к растению.
каждом ребёнке веру в свои силы, желание 10Результаты реализации проектов в
добиваться результата и помогать ему в работе с детьми. Повышение эффективности в
этом. Способствовать переносу усвоенных процессе обучения; Активизация
приёмов работы с материалами в свободную познавательной деятельности детей; Участие
самостоятельную деятельность детей и родителей в воспитательно-образовательном
побуждать к вариативному их использованию. процессе детского сада.
4Проектная деятельность (старший 11В своей работе стараюсь
возраст) использование разных видов синхронизировать процессы обучения и
детской деятельности в рамках одной темы воспитания, сделать их не противостоящими
(средний, старший возраст ). Тематический друг другу, а взаимодополняющими,
принцип планирования. обогащающими развитие детей. Методика
5Ко «Дню космонавтики» в рамках работы с детьми: Заинтересовываю детей
тематического планирования в нашей группе новым материалом Предлагаю свободно
реализовался проект «Как человек космос поработать с ним Рассказываю о свойствах
покорял». Проект: творческий- данного материала и увлекаю возможностью
долгосрочный- групповой. Цель: - Расширить использования при создании какого- нибудь
и углубить знания детей о космосе - нужного и красивого предмета, украшения
Развить свободную творческую личность для группы, для детей, их игр и т.д.
ребенка Задачи: - Развитие познавательных Призываю к помощи детей , уточняю, что без
способностей детей - Развитие творческого помощи мне не справиться. Получив согласие
воображения; - Развитие творческого детей искренне благодарю, что мне
мышления; - Развитие коммуникативных посчастливилось работать с такими
навыков; Обеспечение психологического отзывчивыми ребятами. Ставлю перед детьми
благополучия и здоровья детей. Привлечь цель, совместно обсуждаем пути её
родителей к совместной деятельности достижения. В случае необходимости
Формирование предпосылок поисковой демонстрирую приёмы работы. Помогаю
деятельности. каждому добиться желаемого результата.
6Предполагаемый результат: Расширить Способствую возникновению у детей ощущения
знания детей о космосе, сформировать того, что продукт их деятельности (лепка,
чувство гордости за свою страну, аппликация, коллаж ит.п) значим и
проложившую дорогу в космос. Формы и интересен другим (педагогам, детям,
методы работы воспитателей и детей Игровая родителям), выходим на различные конкурсы.
деятельность Дидактическая игра «Подбери Данная методика построена на мотивации
правильную одежду для космонавта» (Цель – сотрудничества педагога с детьми. Она
отбирать соответствующую одежду для проста и может использоваться педагогом
космонавта, обосновывать свой выбор). при решении любых, поставленных задач.
Дидактическая игра «Что ближе, что Организовала в группе развивающую среду с
дальше?» (Цель – Определять расстояние учетом интересов детей – центры,
между планетой и космическим кораблем с способствующие развитию исследовательской,
помощью условной мерки.) Конструктивные продуктивной, речевой, театральной,
игры: - из деревянного конструктора игровой, музыкальной деятельности. Дети
«Космодром» - из пластмассового научились самостоятельно анализировать,
конструктора «Космический корабль» сравнивать, обобщать, поверили в свои
Сюжетно-ролевая творческая игра силы, научились быть успешными в
«Путешествие на луну», »Космос» Подвижные деятельности.
игры: «Космос», «Чей звездолёт быстрее» и 12Результат труда. Конкурсные работа на
т.п Познавательное развитие Просмотр сайте «Страна мастеров»
мультфильмов: «Тайна третей планеты», http://stranamasterov.ru.
«Полёт на Луну»;просмотр фильмов «Другие 13
миры», «Планеты»; Рассматривание картинок; 14
Просмотр электронной презентации «Как 15Конкурсные работы на сайтах:
человек космос осваивал» Коммуникация vot-zadachka.ru; публикация на сайте
Беседы с детьми по данной теме; Решение http://dovosp.ru.
проблемных ситуаций; Подбор для библиотеки 16Заявляю о себе и о своих
книг, стихов, загадок. Чтение воспитанниках, как о творческой личности,
художественной литературы о космосе. показываю и развиваю творческие
7Конструирование Создание поделок: из способности, в тематических конкурсах
пластилина, соленого теста, бросового детского творчества. Конкурсы интересны,
материала аппликации и многое другое…. имеют всероссийский масштаб, помогают
8Организация выставки и совместного развитию мышления, интеллекта, полезных
физкультурно – оздоровительного навыков, повышают самооценку, дают
мероприятия для родителей и детей блестящую возможность пополнения своих
«Путешествие в космос». портфолио!
9Реализация проекта «Одуванчик». Тип 17Спасибо за внимание.
Опыт работы по развитию творческих способностей у детей.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/opyt-raboty-po-razvitiju-tvorcheskikh-sposobnostej-u-detej-189465.html
cсылка на страницу

Опыт работы по развитию творческих способностей у детей

другие презентации на тему «Опыт работы по развитию творческих способностей у детей»

«Развитие математических способностей у детей» - Позитивная Я-концепция. Гибкость ума. Доброжелательность. Индивидуализация. Критерии выявления математических способностей учащихся в ходе решения задач. Скорость Прочность Глубина. Активность. Обогащение. Креативность. Цель кружковой работы. Участники олимпиады «Авангард» в 2011 году. Широкий кругозор.

«Способности человека» - Остатки знаний древних цивилизаций? Способы запоминания: -зрительные, -путешествие, -Алгоритмы и т.д. Мировые рекорды(2000): -100 м-9,81 сек, -высота-2,45 м Штанга-280кг, Продолжительность жизни: Способности? Выдающиеся достижения людей. Телепатия. Прогноз(30-е гг.20 века): -100 м-10,0 сек, -высота-2,25 м Штанга-200кг,

«Развитие творческих способностей учащихся» - В рамках школы «Здоровье здоровых». Попросили дать нам совет, чем же накормить собачью семью. «Стань животным другом». Поэтому формула "развитие человека как самоцель творчества" означает следующее: . От способностей к творчеству. Методы работы, установленные при развитии творческих способностей учащихся:

«Развитие интеллектуальных способностей» - Этап закрепления знаний. Мобилизующий этап урока. План реализации: Авторы проекта: Прочтите запись и сформулируйте тему урока. Учебно-дидактический проект. Включение учащихся в учебный процесс с первой минуты урока. Музыка и театр в Древней Руси. Апробация пособия. Гусеница ходит из клеточки в клеточку по прямой.

«Развитие творческих способностей» - Провокация ошибки. Развитие творческих способностей учащихся, непосредственно связанное с программным материалом: Содержание: Магический квадрат. Не могли бы вы, ребята, объяснить почему? Развитие творческих способностей детей при организации деятельности классного коллектива. Далее предлагаются фрагменты работ учащихся 11б класса.

«Структура портфолио» - Грамоты, благодарственные письма. Методическая проблема (тема самообразования). Диагностика сформированности и развития коллектива класса. Структура и содержание портфолио. 2. Результаты педагогической деятельности. Портфолио (франц.). Образование, стаж, категория, повышение квалификации, звания, награды.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Опыт работы по развитию творческих способностей у детей