Дети с ОВЗ
<<  Двухкомпонентная модель социально-образовательной интеграции в ЮЗАО Материально-техническое обеспечение как условие реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ  >>
Организация и проведение совместно с обучающимися социально значимых
Организация и проведение совместно с обучающимися социально значимых
Акции
Акции
Акции
Акции
Акции
Акции
Акции
Акции
Акции
Акции
Акции
Акции
Акции
Акции
Образовательные проекты
Образовательные проекты
Образовательные проекты
Образовательные проекты
Образовательные проекты
Образовательные проекты
Образовательные проекты
Образовательные проекты
Образовательные проекты
Образовательные проекты
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Волонтёрство
Картинки из презентации «Организация и проведение совместно с обучающимися социально значимых образовательных проектов и социальных акций» к уроку педагогики на тему «Дети с ОВЗ»

Автор: Krilovi. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Организация и проведение совместно с обучающимися социально значимых образовательных проектов и социальных акций.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1313 КБ.

Организация и проведение совместно с обучающимися социально значимых образовательных проектов и социальных акций

содержание презентации «Организация и проведение совместно с обучающимися социально значимых образовательных проектов и социальных акций.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Организация и проведение совместно с 4опыт участия в различных видах общественно
обучающимися социально значимых полезной и личностно-значимой
образовательных проектов и социальных деятельности.
акций. Автор: Ирина Леонидовна Крылова 5Принципы: - Учет интересов и
учитель МКОУ «Хуторская СОШ» Лебяжьевский возрастных особенностей обучающихся; -
район Курганская область. социально-полезная направленность; -
2Духовно – нравственное развитие и развитие и сохранение традиций; -
воспитание обучающихся является творческая инициатива и самостоятельность.
первостепенной задачей современной 6Акции. «Нет! – вредным привычкам».
образовательной системы и представляет «Маленький принц». «Мемориал»- факельное
собой важный компонент социального заказа шествие. «Зимняя сказка для маленьких».
для образования. Отношение к школе как 7Образовательные проекты. «Я и моя
единственному социальному институту, через школа». «Кто нас защищает». «Тайна моего
который проходят все граждане России, имени».
является индикатором ценностного и 8Волонтёрство. «День пожилого
морально-нравственного состояния общества человека». Поздравление ветеранов труда -
и государства. «8 Марта». Круглый стол-«Моя профессия-
3Цели социально значимой деятельности: библиотекарь».
- Формирование социальных компетенций; - 9Самореализация – является высшей
знакомство с конкретными условиями и формой активности человека в его
содержанием отдельных социальных собственном развитии. Начинается с
процессов, происходящих в современном самопознания своего поведения и
обществе; - приобретение практических взаимодействия с другими людьми заявить о
умений коммуникативной культуры в процессе себе как о «Я». Одной из главных проблем в
осуществления различных социальных своей работе и всего педагогического
взаимодействий. коллектива является воспитание человека и
4Задачи социально значимой гражданина интегрированного в современное
деятельности: - Обеспечение социальной ему общество и нацеленного на
адаптации обучающихся в школьной и совершенствование этого общества.
социальной среде во внеурочное время; - 10Духовно-нравственного воспитание и
ценностное отношение к труду и творчеству; развитие обучающихся в нашей школе
- формирование у обучающихся знаний и направлено на воспитание в каждом
представлений о различных профессиях; - школьнике гражданина и патриота, на
первоначальные навыки трудового раскрытие его способностей и талантов,
творческого сотрудничества со сверстниками подготовку детей к жизни в
и взрослыми; - осознание приоритета высокотехнологичном конкурентном мире.
нравственных основ труда, творчества; - 11Спасибо за внимание!
Организация и проведение совместно с обучающимися социально значимых образовательных проектов и социальных акций.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/organizatsija-i-provedenie-sovmestno-s-obuchajuschimisja-sotsialno-znachimykh-obrazovatelnykh-proektov-i-sotsialnykh-aktsij-195822.html
cсылка на страницу

Организация и проведение совместно с обучающимися социально значимых образовательных проектов и социальных акций

другие презентации на тему «Организация и проведение совместно с обучающимися социально значимых образовательных проектов и социальных акций»

«Социальные институты» - Был создан величественный механизм политической власти римских Пап. Структурные элементы основных институтов. Например: Для государства – конституция, законы; Для бизнеса – контракты, лицензии, уставы. Фазы жизненного цикла социального института. … был предложен науке английским ученым Г.Спенсером. Неосновные социальные институты.

«Социально-педагогическая поддержка» - Основания педагогической поддержки. Поддержка как культурный феномен. 4 тактики педагогической поддержки ребенка в преодолении проблем. Что отражает слово «педагогическая» в словосочетаниях. Социально-педагогическая поддержка Медико-педагогическая поддержка Психолого-педагогическая поддержка. В эксперименте были задействованы десятки школ из 15 регионов РФ.

«Социально-экономическая география мира» - Малые страны и территории с максимальной плотностью населения (2008 г.). Столицы каких государств ранее носили следующие названия: Иран. Государства. Страны с максимальной плотностью населения (2008 г.). Камбоджа. Кабо-Верде. Столицы, которые начинаются на букву “Б”: Как сейчас называются страны, прежде носившие названия:

«Социальные отношения» - Психология. Три главных вида социальных отношений. Социальное государство как адекватная форма общественного устройства. СЭО индустриального общества. Социо- досуговые отношения. Цивилизационный подход. Охрана труда. Метод социоэкономики. Предприятие. Социальный аудит как технология оценки социоэкономических процессов.

«Социально экономическое развитие России» - В федеральном законе определен следующий порядок составления плана. Уровни индикативного планирования. Необходимо учесть в Генеральной Схеме долгосрочный план геологических исследований. ГЧП позволяет: Воспроизводственно-цикличная макромодель. Взаимозависимость развития регионов и потребностей в электроэнергии.

«Формирование культуры здоровья обучающихся» - Организация работы школы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся . Подкорытова Е.В. Оптимизация двигательной активности обучающихся. Анкетирование родителей обучающихся 7 класса. Направления деятельности формирования культуры здоровья обучающихся. Применение игровых технологий на уроках. Акулова Т.П Развитие гигиенической культуры обучающихся, соблюдение норм Сан ПиН.

Дети с ОВЗ

14 презентаций о детях с ОВЗ
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Дети с ОВЗ > Организация и проведение совместно с обучающимися социально значимых образовательных проектов и социальных акций