Проектная деятельность
<<  Опыт организации исследовательской и проектной деятельности учащихся Организация проектной деятельности школьников в урочное время  >>
Организация проектно-исследовательской деятельности (из опыта работы)
Организация проектно-исследовательской деятельности (из опыта работы)
Организация проектно-исследовательской деятельности (из опыта работы)
Организация проектно-исследовательской деятельности (из опыта работы)
Младшему школьнику такие учебники напоминают любимые детские книги,
Младшему школьнику такие учебники напоминают любимые детские книги,
Младшему школьнику такие учебники напоминают любимые детские книги,
Младшему школьнику такие учебники напоминают любимые детские книги,
Младшему школьнику такие учебники напоминают любимые детские книги,
Младшему школьнику такие учебники напоминают любимые детские книги,
Младшему школьнику такие учебники напоминают любимые детские книги,
Младшему школьнику такие учебники напоминают любимые детские книги,
Младшему школьнику такие учебники напоминают любимые детские книги,
Младшему школьнику такие учебники напоминают любимые детские книги,
Младшему школьнику такие учебники напоминают любимые детские книги,
Младшему школьнику такие учебники напоминают любимые детские книги,
Работа над проектом в 1 классе
Работа над проектом в 1 классе
Работа над проектом во 2 классе
Работа над проектом во 2 классе
Фрагменты защиты проектов
Фрагменты защиты проектов
Фрагменты защиты проектов
Фрагменты защиты проектов
Фрагменты защиты проектов
Фрагменты защиты проектов
Цели и задачи исследования
Цели и задачи исследования
Этапы исследования
Этапы исследования
Исследованные горки
Исследованные горки
Исследованные горки
Исследованные горки
Исследованные горки
Исследованные горки
Результаты первого опроса
Результаты первого опроса
Итоги работы
Итоги работы
Итоги работы
Итоги работы
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Организация проектно-исследовательской деятельности (из опыта работы)» к уроку педагогики на тему «Проектная деятельность»

Автор: NOVOSAD. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Организация проектно-исследовательской деятельности (из опыта работы).pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2996 КБ.

Организация проектно-исследовательской деятельности (из опыта работы)

содержание презентации «Организация проектно-исследовательской деятельности (из опыта работы).pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Организация проектно-исследовательской 12опрошенных назвали «безопасность» важным
деятельности (из опыта работы). условием катания с горок.
2Младшему школьнику такие учебники 13Результаты второго опроса. Механика
напоминают любимые детские книги, которые спуска, т.е. скорость, у «Большой» горки
читали в детском саду, дома и формируют оценена выше других - 100 баллов Самой
позитивную мотивацию к учению без травмоопасной, по мнению школьников,
принуждения. Ученику просто интересно! является снова «Большая» горка 90 баллов
3Основа УМК «Планета знаний». Самой безопасной - у «67 параллели» -41
Развивающее обучение Деятельностный подход балл Больше всего баллов за популярность
Индивидуальный темп. набрала та же «Большая» горка - 104 балла.
4Основа УМК «Планета знаний». 14Выводы исследования. 1. Самой
единственный УМК, где проектная безопасной горкой в районе 35 школы
деятельность выступает, как основная форма является горка у магазина «67 параллель»!
организации урочной и внеурочной 2. Самой популярной - «Большая» горка на
деятельности И запланирована на страницах площади Центральной! 3. Горки –
учебников и тетрадей с 1 по 4 классы. травмоопасны и большинство ребят это
5Проект — это «пять П»: учитывают. Детям очень нравятся горки, на
6Работа над проектом в 1 классе. которых чувствуется экстремальное катание.
7Работа над проектом во 2 классе. Не зря же самая травмоопасная горка
8Фрагменты защиты проектов. Сочинения названа самой популярной! 4. Научиться
стали результатом проекта «Откуда пришла кататься с горок без травм можно и нужно!
снежинка?». Писали на факультативных 5. Родителям и учителям необходимо
занятиях по развитию речи в 3 классе знакомить детей с «Правилами безопасности
Защита проектов по теме «Масса», во время катания с ледяной горки». 6.
организована в форме научной конференции Катание с горок воспитывает у детей
математиков XXI века. Ученики доказывали ловкость и смелость. Задача взрослых –
участникам конференции способы определения сделать этот вид развлечений менее
массы предмета без взвешивания, знакомили травмоопасным.
с историей возникновения массы и проводили 15Заключение. Результаты исследования
викторины. доведены до детей, их родителей и учителей
9Цели и задачи исследования. 1. Узнать, начальных классов Каждому классу мы
какая из горок в районе 35 школы, самая подарили «ПРАВИЛА безопасности во время
популярная, а какая самая безопасная. 2. катания с ледяной горки» В нашем классе
Выработать правила безопасного катания с прошёл классный час по теме безопасности
горок. 3. Выяснить, отчего зависит во время катания с горки Мы ходили на
безопасность и популярность горок. 4. горку и тренировались кататься по правилам
Сформулировать правила безопасности во сами и обучали этому других На третьем
время катания с ледяных горок. Какая этаже мы оформили стенд «Я здоровье
снежная горка самая популярная и берегу, сам себе я помогу», где выставлены
безопасная?». рисунки младших школьников и даны
10Этапы исследования. 1. Узнали механику практические советы как избежать травм.
спуска с горы. 2. Провели два опроса среди 16Итоги работы. I место на городском
учащихся. 3. Выяснили от чего зависит интеллектуальном конкурсе «Маленькие
безопасность при катании с горок. 4. исследователи» в 2010-11 уч.г. II место на
Поинтересовались, как часто дети получают VII Республиканской
травмы на горках. учебно-исследовательской конференции «Я –
11Исследованные горки. «Большая» горка исследователь, я открываю мир!» в 2011-12
на площади Центральной. «Маленькая» горка уч.г. ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ Интернет
на площади Центральной. Горка у магазина сайт «Здоровье школьника»
«67 параллель». http://www.za-partoi.ru Перышкин А.В.
12Результаты первого опроса. Было «Физика 7 класс», М.: Дрофа, 2009 Шевченко
опрошено 32 человека от 7 до 12 лет и ЛЛ. От охраны здоровья к успеху в учёбе //
выяснилось: Правила безопасности знакомы «Начальная школа», № 8, 2006.
только 9 человекам (28%) У 27 детей (84%) 17Спасибо за внимание! Удачи и Вам в
в разное время получены на горке ушибы и проектно-исследовательской деятельности!
ссадины Лишь только двое (3%) из
Организация проектно-исследовательской деятельности (из опыта работы).pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/organizatsija-proektno-issledovatelskoj-dejatelnosti-iz-opyta-raboty-99342.html
cсылка на страницу

Организация проектно-исследовательской деятельности (из опыта работы)

другие презентации на тему «Организация проектно-исследовательской деятельности (из опыта работы)»

«Проектная деятельность учителя» - Схема самостоятельности ученика и жёсткости управления со стороны учителя. Как разработать учебный проект? Включает собственно проектирование. Авторитарная позиция. Ограничения в использовании проектной технологии. Включается ли у меня проектное мышление при решении жизненных проблем? По продолжительности выполнения: краткосрочные (2-6 часов); среднесрочные (8-12 часов); долгосрочные (до года).

«Исследовательская деятельность» - Научное исследование. Этап 4. Подбор и освоение методики исследования. - методологическая корректность методики. проектный метод Д.Дьюи. Анкета1. Формы организации исследовательской деятельности. теория рефлексивного мышления Н.Г.Алексеева. культурно-историческая теория Л.С. Выготского. Анкета 2. Задачи учебного исследования.

«Проектный метод» - Проект «Наше будущее в 2050 году». Несут различную информацию. Проектная работа «Александрово -Гайский район. Проектная работа «Пищевые добавки и здоровье человека ». Возникновение метода проектов в России. Основной вид деятельности учащихся исследование. Метод проектов возник в1920 годы в США. Типы проектов.

«Проектная деятельность и проект» - Чем же привлекает педагогов начальной школы метод проектов? Любимое число Симметрия. Авторские сказки. Всё о кошках. Устное народное творчество. Моя Родина Изучай и знай природу своего края. Алфавит Русский язык – твой помощник. Любимые писатели, произведения и герои. Покажи и я запомню. Наши питомцы.

«Учебно-исследовательская деятельность» - Учащиеся в процессе обучения литературе должны. -Ученик встал в позицию равную учителю, -был самостоятелен в процессе деятельности. Исследовательская деятельность учащихся на уроках литературы и во внеурочное время позволяет: Обзор литературы по выбранной теме. 4 этап. Ричард Олдингтон. Причины введения исследовательской деятельности в учебный процесс.

«Проектная деятельность в начальной школе» - Экспериментальная и инновационная работа с курсом «Проектная деятельность» в начальной школе. Московский институт открытого образования и Педагогическое сообщество учебного проектирования. Учебно-методическое обеспечение. Готовность учителя к проектной деятельности учащихся. Рассчитан на 3 года обучения во 2, 3 и 4-ом классах по 1 часу в неделю.

Проектная деятельность

13 презентаций о проектной деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Проектная деятельность > Организация проектно-исследовательской деятельности (из опыта работы)