Адаптация в 5 классе
<<  Обучение сельскохозяйственному труду как важная часть системы мероприятий по социальной адаптации учащихся сельских коррекционных школ VIIIвида На английском языке про волонтеров  >>
Особенности социальной адаптации детей, находящихся на надомном
Особенности социальной адаптации детей, находящихся на надомном
Социальная адаптация
Социальная адаптация
Будьте другом для своего ребёнка, а не только родителем
Будьте другом для своего ребёнка, а не только родителем
Психологическая поддержка
Психологическая поддержка
Социальная адаптация в условиях дополнительного образования Спорт
Социальная адаптация в условиях дополнительного образования Спорт
Театральная деятельность
Театральная деятельность
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Особенности социальной адаптации детей, находящихся на надомном обучении» к уроку педагогики на тему «Адаптация в 5 классе»

Автор: Рина Снорк. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Особенности социальной адаптации детей, находящихся на надомном обучении.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3515 КБ.

Особенности социальной адаптации детей, находящихся на надомном обучении

содержание презентации «Особенности социальной адаптации детей, находящихся на надомном обучении.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Особенности социальной адаптации 9Психологическая поддержка. Группы
детей, находящихся на надомном обучении. развития коммуникативных навыков и
Педагог-психолог ГБОУ ЦПМСС «Зелёная социального взаимодействия:
ветка» Савватеева Мария Михайловна. совершенствование невербальных и
2Социальная адаптация. Процесс вербальных навыков общения; понимание
активного приспособления индивида к определенных эмоциональных состояний
условиям социальной среды; вид окружающих; Клуб общения; Подростковые
взаимодействия личности с социальной группы.
средой. 10Социальная адаптация в условиях
3Для успешной социальной адаптации дополнительного образования Спорт.
детей необходимо: Тип обучения, Развитие физических качеств; Развитие
соответствующий индивидуальным двигательных навыков; Развитие командного
особенностям ребёнка; Продуктивные формы взаимодействия; Развитие коммуникативных
взаимодействия с другими людьми; навыков.
Адекватная социальная среда (семья, школа 11Театральная деятельность. Развитие
и т.п.). творческих способностей; Развитие
4Психологические особенности детей, коммуникативных навыков; Развитие
находящихся на надомном обучении: самостоятельности, исполнительности,
Тревожность; Склонность к заниженной инициативы.
самооценке; Страх новизны; Недостаточность 12Учреждения дополнительного образования
развития коммуникативных навыков. САО. ГБОУ Центр внешкольной работы
5Уровни развития коммуникации: Очень (Тимирязевский) ГБОУ ЦРТДиЮ «Гермес»
низкий: дети стремятся избегать контактов, (Дмитровский) ГБОУ Художественная школа
мало общаются даже в узком кругу, (Тимирязевский) ГБОУ Дом детского
испытывают дискомфорт в ситуации творчества (Коптево) ГБОУ ЦРТДиЮ «Сокол»
вынужденного взаимодействия с (Сокол) ГБОУ Музыкально–хоровая школа
малознакомыми людьми, не инициативны. «Радость» (Коптево) ГБОУ Детско–юношеский
Низкий: не стремятся к общению, центр «Войковский» (Войковский) ГБОУ Центр
предпочитают одиночество, скованны. эстетического воспитания детей (Коптево)
Испытывают трудности в установлении ГБОУ Центр творческого развития и
контактов с людьми. Не отстаивают своё гуманитарного образования «Поликультурный
мнение, тяжело переживают обиды. Редко центр» (Беговой) ГБОУ Детский
проявляют инициативу, избегают принятия оздоровительно-образовательный центр
самостоятельных решений. «Северный» (Сокол) ГБОУ ДЮЦ «Дегунино»
6Средний: стремятся к контактам с (Восточное Дегунино) ГБОУ ДЮЦ «Звезда»
людьми, отстаивают своё мнение, но (Аэропорт) ГБОУ ЦПМСС «Доверие» (Аэропорт)
потенциал их склонностей не отличается ГБОУ ЦПМСС «Лекотека» (Аэропорт) ГБОУ
высокой устойчивостью. Высокий: не ЦПМСС «Зелёная ветка» (Сокол) Московский
теряются в новой обстановке, быстро городской детский морской центр имени
находят друзей, стремятся расширить круг Петра Великого (Войковский).
своих знакомых, помогают близким и 13Другие учреждения.
друзьям, проявляют инициативу в общении, Физкультурно-оздоровительный Центр Роналда
способны принимать решения в трудных Макдоналда для детей с ограниченными
ситуациях. Высший: быстро ориентируются в возможностями здоровья РООИ «Перспектива»
трудных ситуациях, непринуждённо ведут – социальная адаптация людей с
себя в новом коллективе, инициативны, инвалидностью (образование, спорт и
принимают самостоятельные решения. трудоустройство).
Отстаивают мнение и добиваются принятия 14Вывод. коммуникативная компетентность
своих решений. Любят организовывать игры, развитие навыков и умений разностороннего
различные мероприятия, настойчивы в общения, установления конструктивных
деятельности. связей и взаимоотношений с окружающими
7Методы развития коммуникативных людьми. Развивая коммуникативную сферу у
навыков. Рассматривание рисунков и детей с ОВЗ, мы способствуем успешной
фотографий; свободное и тематическое социализации детей, развиваем навыки
рисование; психогимнастика (этюды, игры, адекватного поведения и общения, как в
упражнения); игры с правилами: - сюжетно – семье, так и в социуме.
ролевые игры по развитию коммуникативных 15Полезные ссылки. www.souo-mos.ru
навыков в условиях влияния различной (Северное окружное управление образования)
социальной среды и разнообразного круга http://www.zvetka.org/
общения, - словесные, подвижные, http://perspektiva-inva.ru/ (РООИ
музыкальные игры, - творческие игры: игры «Перспектива») http://www.rmhc.ru/rub/17/
– драматизации. (Физкультурно-оздоровительный «Центр
8Будьте другом для своего ребёнка, а не Роналда Макдоналда» для детей с ОВЗ).
только родителем! 16Спасибо за внимание!
Особенности социальной адаптации детей, находящихся на надомном обучении.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/osobennosti-sotsialnoj-adaptatsii-detej-nakhodjaschikhsja-na-nadomnom-obuchenii-166958.html
cсылка на страницу

Особенности социальной адаптации детей, находящихся на надомном обучении

другие презентации на тему «Особенности социальной адаптации детей, находящихся на надомном обучении»

«Адаптация организмов» - Поведенческие адаптации. Что понравилось на уроке, что не понравилось? Слияние тёмной окраски спинки камбалы с фоном морского дна. Относительный характер приспособленности. Преимущественного сохранения особей с полезными наследственными изменениями. Ч.Дарвин: объяснил происхождение приспособленности в органическом мире с помощью естественного отбора.

«Адаптация ребёнка в детском саду» - По степени тяжести острой фазы адаптация делится на: Условия успешной адаптации: Адаптация – от латинского «приспособлять» - в широком смысле приспособление к окружающим условиям. Адаптация. Причем говорить нужно даже если ребенок не умеет разговаривать. Попробуйте заранее придумать и отрепетировать несколько разных способов прощания утром.

«Адаптация 5 класс» - Деятельность классного руководителя в период адаптации учащихся 5-х классов. Ситуационный классный час. Мероприятия по адаптации. Организационный классный час. Интерактивные игры. На классных часах ученики учатся общению, демократии, сотрудничеству и ответственности.

«Адаптация 5-х классов» - «Родители и дети». С точки зрения учителей предметников…..…. Цели собрания: Адаптация имеет два спектра – биологический и психологический. С точки зрения родителей. Мониторинговая карта здоровья учащихся 5 класса. С точки зрения психологии… Под адаптацией принято понимать – в широком смысле – приспособление к окружающим условиям.

«Адаптация к школе» - Коррекционно-профилактические условия : Термин «адаптация» происходит от латинского слова adaptatio – приспособление. «Чувство взрослости» склонность к фантазированию стремление экспериментировать. Фазы развития подросткового возраста. Отсутствие механизма включения родительской общественности в управление образованием.

«Адаптация первоклассников к школе» - Старайся быть аккуратным. Как сделать так, чтобы глаза младших школьников не потухли? 2. Средний уровень адаптации. Анкета «Оценка уровня школьной мотивации» (24б,20б,22б). А.Л. Венгер описывает три уровня адаптации к школьному обучению: Взаимоотношения с ребёнком в семье. Попросили - дай, пытаются отнять - защищайся.

Адаптация в 5 классе

19 презентаций об адаптации в 5 классе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Адаптация в 5 классе > Особенности социальной адаптации детей, находящихся на надомном обучении