Родительское собрание
<<  Структурная перестройка таможенной службы в рамках проводимой в стране административной реформы Для родителей по орксэ 4 класс светская этика  >>
Мастер- класс проводит Петрова Татьяна Алексеевна МДОУ «Детский сад №
Мастер- класс проводит Петрова Татьяна Алексеевна МДОУ «Детский сад №
Мастер- класс проводит Петрова Татьяна Алексеевна МДОУ «Детский сад №
Мастер- класс проводит Петрова Татьяна Алексеевна МДОУ «Детский сад №
Мастер- класс проводит Петрова Татьяна Алексеевна МДОУ «Детский сад №
Мастер- класс проводит Петрова Татьяна Алексеевна МДОУ «Детский сад №
Мастер- класс проводит Петрова Татьяна Алексеевна МДОУ «Детский сад №
Мастер- класс проводит Петрова Татьяна Алексеевна МДОУ «Детский сад №
Образование: студентка 6 курса Столично-финансовой гуманитарной
Образование: студентка 6 курса Столично-финансовой гуманитарной
С 2010 года работаю в группе компенсирующей направленности с детьми
С 2010 года работаю в группе компенсирующей направленности с детьми
Мастер-класс Тема: «Палочки Кюизенера как полифункциональное
Мастер-класс Тема: «Палочки Кюизенера как полифункциональное
Идеи игровой технологии:
Идеи игровой технологии:
Идеи игровой технологии:
Идеи игровой технологии:
Создание предметно – развивающей среды
Создание предметно – развивающей среды
Создание предметно – развивающей среды
Создание предметно – развивающей среды
Создание предметно – развивающей среды
Создание предметно – развивающей среды
Создание предметно – развивающей среды
Создание предметно – развивающей среды
Создание предметно – развивающей среды
Создание предметно – развивающей среды
Создание предметно – развивающей среды
Создание предметно – развивающей среды
Создание предметно – развивающей среды
Создание предметно – развивающей среды
Система занятий, методы и приёмы:
Система занятий, методы и приёмы:
Перспектива
Перспектива
Мастер- класс проводит Петрова Татьяна Алексеевна МДОУ «Детский сад №
Мастер- класс проводит Петрова Татьяна Алексеевна МДОУ «Детский сад №
Мастер- класс проводит Петрова Татьяна Алексеевна МДОУ «Детский сад №
Мастер- класс проводит Петрова Татьяна Алексеевна МДОУ «Детский сад №
Мастер- класс проводит Петрова Татьяна Алексеевна МДОУ «Детский сад №
Мастер- класс проводит Петрова Татьяна Алексеевна МДОУ «Детский сад №
Виды детской деятельности в соответствии с ФГОС
Виды детской деятельности в соответствии с ФГОС
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Палочки Кюизенера как полифункциональное дидактическое средство интеллектуального развития детей дошкольного возраста» к уроку педагогики на тему «Родительское собрание»

Автор: sad. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Палочки Кюизенера как полифункциональное дидактическое средство интеллектуального развития детей дошкольного возраста.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4481 КБ.

Палочки Кюизенера как полифункциональное дидактическое средство интеллектуального развития детей дошкольного возраста

содержание презентации «Палочки Кюизенера как полифункциональное дидактическое средство интеллектуального развития детей дошкольного возраста.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Мастер- класс проводит Петрова Татьяна 10своеобразной цветной алгеброй.
Алексеевна МДОУ «Детский сад № 66 11Различать и классифицировать по цвету
комбинированного вида». Познакомить с последовательностью чисел
2Образование: студентка 6 курса натурального ряда Освоить прямой и
Столично-финансовой гуманитарной академии обратный счет Делить целое на части и
г. Москва. Педагогический стаж – 8 лет. измерять объекты Познакомить с понятием
3С 2010 года работаю в группе величины, длины, высоты, ширины Развивать
компенсирующей направленности с детьми 5-7 пространственные представления Овладеть
лет с ОНР. В 2012 году являлась членом арифметическими действиями.
творческой группы в детском саду по 12I этап Палочки используют как игровой
разработке ООП раздела «Коммуникация» , материал. Дети играют с ними, как с
«Познание» . Разработала рабочую учебную обычными кубиками, палочками,
программу «Развивающие игры. Палочки конструктором и по ходу знакомятся с
Кюизенера» старший дошкольный возраст, для цветами, размерами и формами. II этап
предоставления дополнительных Палочки выступают как пособие для юных
образовательных услуг. математиков. Дети учатся постигать законы
4Мастер-класс Тема: «Палочки Кюизенера загадочного мира чисел и других
как полифункциональное дидактическое математических понятий. Этапы.
средство интеллектуального развития детей 13Создание предметно – развивающей
дошкольного возраста». среды.
5Цель мастер – класса: Повышение 14Система занятий, методы и приёмы:
профессионального мастерства Занимательные встречи. Комбинированные
педагогов-участников мастер-класса в занятия. Интегрированные занятия
процессе активного педагогического общения (математика, развитие речи и
по освоению опыта работы по использованию изобразительная деятельность,
цветных палочек Кюизенера как экологическое образование и
полифункционального дидактического конструирование.) Методы: Игровой
средства интеллектуального развития детей Словесный Наглядный Практический.
дошкольного возраста. 15Результативность работы за 2012-2014
6Задачи мастер – класса: Сформировать у года.
педагогов – участников мастер – класса 16Проблемы, Возникшие в процессе
представление об игровой технологии. применения технологии с детьми группы
Познакомить участников мастер-класса с компенсирующей направленности с тяжелыми
опытом работы по применению развивающих нарушениями речи: нарушение в
игр с палочками Кюизенера. Обучить звукопроизношении нарушение
участников мастер – класса навыкам, грамматического строя речи нарушение
составляющим основу игровой технологии. связной речи недоразвитие общей и мелкой
Активизировать познавательную деятельность моторики нарушены психические процессы.
педагогов, повысить уровень их 17Перспектива. Организация родительского
профессиональной компетенции в вопросах клуба в ДОУ «Играем вместе». Цель:
интеллектуального развития детей ознакомить участников клуба с развивающими
дошкольного возраста. играми в семье.
7«Что я ожидаю от данного 18Практическая часть. Задание 1.
мастер-класса?». Построить две лесенки с пятью ступеньками,
8Актуальность технологии: Эффективное разница между ступеньками должна быть
развитие интеллектуальных способностей равна двум или соответствовать розовой
детей дошкольного возраста - одна из палочке.
актуальных проблем современности. 19
Дошкольники с развитым интеллектом быстрее 20Задание 2. Состав числа из двух
запоминают материал, более уверены в своих меньших При помощи палочек разложить число
силах, легче адаптируются в новой 6,7,8 по составу из двух меньших.
обстановке, лучше подготовлены к школе. 21
Интеллектуальное развитие дошкольника 22
можно осуществить на основе игровой 23Состав числа 8.
деятельности, в процессе которой у ребенка 24Задание 3. Палочками можно умножать и
формируются психические процессы, делить. (работа в парах) Синяя полоска –
математические представления, это число 9. Как можно разделить число 9
приобретается опыт общения со так, чтобы у каждого получилось по три.
сверстниками. 25Виды детской деятельности в
9Идеи игровой технологии: Становление соответствии с ФГОС.
интеллектуально- творческой личности 26Рефлексия. Что я ожидаю от данного
дошкольника. Благодаря использованию мастер – класса?
игровой технологии процесс обучения 27Закончите фразу: Мне понравилось в
дошкольников проходит в доступной и данной технологии… Я бы хотела подробнее
привлекательной форме. Легко вписываются в изучить… Буду применять данную игровую
систему пред математической подготовки технологию…
детей к школе. 28Критерии оценки мастер - класса.
10Основные особенности игровой Мастер заинтересовал данной игровой
технологии: Абстрактность, универсальность технологией Данная технология интересна,
высокая эффективность вызывают живой но мастер не смогла убедить в
интерес детей развивают активность и необходимости применения Мастер-класс не
самостоятельность в поиске способов интересен.
действия с материалом, путей решения 29Спасибо за внимание!
мыслительных задач знакомят со
Палочки Кюизенера как полифункциональное дидактическое средство интеллектуального развития детей дошкольного возраста.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/palochki-kjuizenera-kak-polifunktsionalnoe-didakticheskoe-sredstvo-intellektualnogo-razvitija-detej-doshkolnogo-vozrasta-254731.html
cсылка на страницу

Палочки Кюизенера как полифункциональное дидактическое средство интеллектуального развития детей дошкольного возраста

другие презентации на тему «Палочки Кюизенера как полифункциональное дидактическое средство интеллектуального развития детей дошкольного возраста»

«Как проводить родительское собрание» - II Подготовка сценария и проведение собрания. Ознакомление родителей с содержанием и методикой учебно–воспитательного процесса в школе психолого–педагогическое просвещение. Этапы родительского собрания. Какое из суждений о воспитании вы находите наиболее удачным? Рекомендации по проведению родительских собраний.

«Родительские собрания в 9 классе» - Открытый банк заданий по математике. Выпускники IX класса общеобразовательного учреждения сдают не менее 4-х экзаменов: письменные экзамены по русскому языку и алгебре, а также два экзамена по выбору выпускника из числа предметов, изучавшихся в IХ классе. http://mathgia.ru:8080/or/gia12/ Данный сайт является прототипом Открытого банка заданий для Государственной итоговой аттестации по математике учащихся 9 классов.

«Собрание для родителей» - Показать родителям хорошие тетради с хорошими и плохими работами, не называя фамилий Написать благодарность в дневнике за учебу, трудовые дела и др. Положите перед собой список с именами и отчествами родителей или заготовьте визитки Перед началом собрания объявите повестку. Сделать выводы, раздать памятки Сформулировать необходимые решения Дать информацию о следующем собрании Довести итоги собрания до администрации и коллег-педагогов.

«Как проводить родительское собрание» - Виды родительских собраний. Функции классного руководителя. Как подготовить и провести родительское собрание. Функции родительского собрания. Ознакомление родителей с содержанием и методикой учебно–воспитательного процесса в школе психолого–педагогическое просвещение. Научи сына послушанию, тогда сможешь научить и всему остальному.

«Подготовка родительского собрания» - Методика подготовки и проведения. Работа классного руководителя с родителями. Основные элементы подготовки собрания. Важные моменты. Приглашение на собрание. Определение целей. Подготовка решения собрания. Выбор темы. Выбор темы собрания. Определение вида. Оборудование и оформление места проведения родительского собрания.

«Родительское собрание» - Подрастающее поколение будет таким, какой будет семья. Организация родительского собрания. Общешкольное родительское собрание проводится два раза в год. Последующие собрания являются тематическими. Итоговые собрания можно проводить в различной форме, в зависимости от темы и цели. Подготовка родительского собрания проводится в несколько этапов. 1 этап.

Родительское собрание

11 презентаций о родительском собрании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Родительское собрание > Палочки Кюизенера как полифункциональное дидактическое средство интеллектуального развития детей дошкольного возраста