Педагог
<<  Бесконфликтное взаимодействие педагогов с детьми Педагог года – 2014  >>
В моей семье из поколения в поколение рождаются педагоги
В моей семье из поколения в поколение рождаются педагоги
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Осипова Антонина Алексеевна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Людмила Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Драгомирецкая Мария Владимировна
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Генеалогическое древо
Если б не было учителя, То и не было б, наверное, Ни поэта, ни
Если б не было учителя, То и не было б, наверное, Ни поэта, ни
Картинки из презентации «Педагог 5» к уроку педагогики на тему «Педагог»

Автор: Маша. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Педагог 5.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 7389 КБ.

Педагог 5

содержание презентации «Педагог 5.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Педагог 5. Педагогическая династия 5в Берлин для работы в качестве переводчика
моей семьи. Проект подготовлен учеником 7 при Советской Военной Администрации.
класса «Е» 627 школы СП 1262 имени А.Н. Драгомирецкая Людмила Владимировна, моя
Островского Алексеем Соловьевым прабабушка, младшая дочь Драгомирецкой
Руководитель проекта Куницына О. В. Антонины Алексеевны, родилась в Москве в
2В моей семье из поколения в поколение 1925 г. И проработала там 49 лет. Она
рождаются педагоги. На первый взгляд учила и студентов очного отделения, и
кажется, что эта профессия не важна для заочного, и вечернего.
истории моей страны. Но это не так. 6Драгомирецкая Мария Владимировна.
Педагог образовывает и воспитывает молодое Генеалогическое древо. Третий
поколение. От него зависит, каким будет представитель династии – Драгомирецкая
это молодое поколение. Каждый из нас Мария Владимировна (в замужестве
учился в школе, на каждого повлиял его Суббота.), моя бабушка. (1963). Многие из
учитель… тех, кого учила моя бабушка, уже взрослые
3Генеалогическое древо. люди, но до сих пор приезжают к нам в
4Осипова Антонина Алексеевна. гости, поздравляют с праздниками,
Генеалогическое древо. Фотографии на рассказывают о своих успехах, привозят на
память от признательных учениц. На долгую «смотрины» своих маленьких детей. Моя
память дорогой Моей славной, милой, бабушка – Суббота Мария Владимировна, дочь
Антонине Алексеевне от дорогой Антонине Драгомирецкой Людмилы Владимировны, –
крепко любящей ученицы Алексеевне от работает учителем русского языка и
преданной Клавдии Брянцевой. ученицы. литературы в одной и той же школе 26 лет.
Любовь к литературе, которая существовала Ее педагогический путь начался еще на
в семье, стала причиной того, что в доме пятом курсе института. Первая школа, в
бывали Чуковский, Анастасия Цветаева, которой она работала, – школа 723
белорусский поэт Станислав Шушкевич. Первомайского района г. Москвы. Бабушка
Дорогой, далекий по расстоянию, Близкий по готовит с ребятами литературные композиции
сердцу, друг! С такими словами обращается и ставит спектакли. Иногда и сама
в письме к моей прапрабабушке сестра участвует в них. Бабушкины ученики
известного поэта Анастасия Цветаева. занимают первые места в конкурсах и
Близкий по сердцу – значит близкий прежде интеллектуальных играх. С 1989 года
всего по любви к литературе, к искусству бабушка преподает в школе 1262 (после
слова. Искусством слова прапрабабушка объединения в 627) в средних и старших
владела в совершенстве. Это про-является классах. В 2006 году она награждена
даже в частных письмах. Вот, например, как нагрудным знаком «Почетный работник общего
он пишет дочерям: Здравствуйте, мои образования Российской Федерации», а в
дорогие, любезнейшие дочурки! С добрым 2012 году ей присвоили звание Заслуженного
утром! С чудесной погодой! Сижу на учителя РФ. Очень любит ходить с ними в
скамеечке за столиком, созерцая широкое, музеи, ездить на экскурсии в другие города
просторное поле, овеваемое нежнейшим и фотографировать. В 1986 году бабушка
ветерком, свободная не только от трудов, закончила филологический факультет МГПИ
но и от забот, и всей душой хочу вернуться имени Ленина и по распределению начала
к вам бодрой, трудоспособной и лелеять вас работать в школе № 35 Калининского района
так, как вы того заслуживаете. Осипова Москвы. Но, отработав год, она должна была
Антонина Алексеевна родилась в бедной уехать по месту работы моего дедушки в
дворянской семье в городе Тбилиси. Вот, Болгарию. Там она тоже не выдержала без
например, один из редких экземпляров – дела и нашла себя в качестве учителя 3
сочинение Пушкина, издательство Брокгауз и класса в школе при Советском посольстве в
Эфрон. Это выписка из метрической книги. НРБ. «… стоит лишь довериться Марии
Здесь указана фамилия родителей и Владимировне Субботе, человеку
восприемников. В 1914 г., 4 марта, моя незаурядному, оригинальному, убежденному в
прапрабабушка закончила Московские Высшие магической силе слова. С Марией
Женские курсы по отделению русской Владимировной мы верим в мечту. Чувство
литературы, получив все высшие оценки прекрасного, любовь к жизни, к людям, к
(весьма удовлетворительно то же самое, что добру, – самое дорогое из того, что она
сейчас отлично). Она была первой женщиной сумела нам дать…».
в Тифлисе, которая получила высшее 7Генеалогическое древо.
образование. Всю жизнь моя прапрабабушка 8Генеалогическое древо. Меркулов Игорь
училась сама и учила других. Моя бабушка Владимирович. Меркулов Игорь Владимирович,
рассказывала, как она, уже ослепшая, на мой прадедушка, родился в Томске в 1931
слух помогала ей готовить уроки. И свою году. Закончив томскую школу, он поступил
первую книжку – «Кладовую солнца» Пришвина в Московский Государственный Университет
– моя бабушка тоже прочла под ее им. Ломоносова на филологический
руководством. В 1919 г. прапрабабушка с факультет. Автор учебника русского языка
семьёй перебралась в Москву, где работала для французов. (учебник написан в
учителем русского языка и литературы в соавторстве с французским коллегой).
школе, затем преподавателем в Московском Работал в университетах Чехословакии,
городском педагогическом институте им. Венгрии, Финляндии, Кубы, Франции и
Потёмкина. Она работала со студентами из Германии. Преподаватель русского языка как
союзных республик. Самой старший иностранного. Работал в РУДН со дня
представитель династии – Осипова Антонина основания (1960) в течение 38 лет.
Алексеевна (в замужестве Драгомирецкая), Работает в Звёздном городке с 1980-го и по
моя прапрабабушка (1889-1980). Из настоящее время. Подготовил 68 астронавтов
поколения в поколение в нашей семье из 10 стран. Получает письма от своих
передается богатейшая библиотека, которую учеников-астронавтов прямо с орбиты.
начала собирать именно Антонина 9Генеалогическое древо. Соловьева Нина
Алексеевна. В этом же году Антонина Игоревна. В 2009 году защитила
Алексеевна возвращается в Тифлис и кандидатскую диссертацию на тему
начинает преподавать в женской гимназии «Актуализация лингвокультурного концепта
русский язык и словесность.. быкв испанской языковой картине мира». На
5Драгомирецкая Людмила Владимировна. основе диссертации была выпущена
Генеалогическое древо. Следующий монография. Работала в Институте
представитель – Драгомирецкая Людмила усовершенствования врачей, в РГГУ, РУДН и
Владимировна, моя прабабушка (1925-2014). в Высшей школе экономики. Даже в рутинной
Через год она вернулась в Москву, в 1947 работе бабушка прибегает к творческому
окончила пединститут и начала работать подходу. Моя вторая бабушка – Меркулова (в
учителем немецкого языка в московской замужестве) Соловьева Нина Игоревна, дочь
школе № 354. Ей хотелось учиться дальше, и Меркулова Игоря Владимировича.
она в 1948 поступила в аспирантуру 1-го Педагогический стаж более 30 лет.
Московского института иностранных языков Закончила факультет романо-германских
(сейчас им. Мориса Тереза). Одновременно с языков Московского государственного
работой над диссертацией на тему «Язык педагогического института им. Ленина.
листовок Эпохи Реформации и крестьянской Занимается языком испанской корриды и
войны в Германии» она преподавала немецкий читает лекции о корриде.
язык во Всесоюзном сельскохозяйственном 10Если б не было учителя, То и не было
институте заочного образования. Закончив б, наверное, Ни поэта, ни мыслителя, Ни
311 школу Куйбышевского района, она Шекспира, ни Коперника. И поныне бы,
поступила в 1943 в Московский городской наверное, Если б не было учителя,
педагогический институт им. Потёмкина на Неоткрытые Америки Оставались неоткрытыми.
факультет немецкого языка. Весной 1955г. И не быть бы нам Икарами, Никогда б не
моя прабабушка защитила диссертацию и взмыли в небо мы, Если б в нас его
перешла работать в Московский областной стараньями Крылья выращены не были. Без
пединститут на кафедре немецкого языка. его бы сердца доброго Не был мир так
После Победы над фашисткой Германией, в удивителен. Потому нам очень дорого Имя
1945, ещё студенткой, она была направлена нашего учителя! Вероника Тушнова.
Педагог 5.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/pedagog-5-226337.html
cсылка на страницу

Педагог 5

другие презентации на тему «Педагог 5»

«Самообразование педагога» - Уровни самообразовательной деятельности: Содержание. Самообразование. Написать индивидуальные планы самообразования можно разными вариантами. Индивидуальный план самообразования. Цель самообразования педагога. Адаптивный Проблемно-поисковый Инновационный.

«Культура педагога» - Мудрое руководство. Видеопрезентация. Подготовка рабочей тетради, оборудования и материалов для занятий. Общее занятие. Занятие №1 (осенние каникулы) 25 минут. Внешние факторы в формировании образа педагога. 3 группа. (желтые) . Место проведения: зал для тренингов. «Древо решений». Деление на 4 группы.

«Опыт работы педагогов» - Актуальность опыта. 3 этап – обобщение собственного опыта. Требования к формулировке темы. Факторы успешности представленного опыта работы. 1 этап – осмысление опыта. Раздел 4. Приложение. Тема опыта работы. Условие возникновения, становления опыта. Вы уже выдвинули гипотезу, определили объект и предмет исследования.

«Взаимодействие педагога и учащегося» - Никакого личностного взаимодействия. Эффективные стили взаимодействия педагога и учащегося. Наиболее предпочтителен демократический стиль. Преобладают организующие воздействия. Наиболее плодотворно общение на основе увлеченности совместной деятельностью. Основная форма обращения — совет, рекомендация, просьба.

«Молодой педагог» - Разработана концепция создания Всероссийского профессионального объединения молодых педагогов. «Будущее Российского образования – в руках молодых педагогов!». На уроках английского языка. Задачи «Молодежного Совета Педагогов»: Цели «Молодежного Совета Педагогов»: Участие в совещаниях, семинарах, конференциях по молодежной политике.

«Творческий педагог» - Условия творческой педагогической деятельности: Мобилизация креативных ресурсов личности через: Алгоритм педагогического поиска: Молодой специалист: творчество и качество. Варианты сотворчества педагога с обучащимися. Интериоризированные личностью ценностно-ориентационные установки самооценка; стабильность эмоционального состояния.

Педагог

23 презентации о педагоге
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки