Одарённые дети
<<  Формы работы с одарёнными детьми на уроках истории и обществознания Сопровождение одарённых, способных детей в сельской школе  >>
Поддержка и сопровождение одарённых (талантливых) детей является
Поддержка и сопровождение одарённых (талантливых) детей является
Поддержка и сопровождение одарённых (талантливых) детей является
Поддержка и сопровождение одарённых (талантливых) детей является
в современном информационном мире необходима реализация программы
в современном информационном мире необходима реализация программы
Сайт помогает построить собственное систему, помогающую направлять и
Сайт помогает построить собственное систему, помогающую направлять и
Сайт помогает построить собственное систему, помогающую направлять и
Сайт помогает построить собственное систему, помогающую направлять и
http://bak-schoolbakchar
http://bak-schoolbakchar
Web- страница педагога
Web- страница педагога
http://alenadjakonova
http://alenadjakonova
http://alenadjakonova
http://alenadjakonova
Помощь одаренным детям
Помощь одаренным детям
Помощь одаренным детям
Помощь одаренным детям
Персональный сайт учителя, как инструмент саморазвития учителя и
Персональный сайт учителя, как инструмент саморазвития учителя и
Портфолио
Портфолио
Методичка
Методичка
Ученикам
Ученикам
Новости
Новости
Достижения
Достижения
обучение в творческих группах: Сайтостроение и Фотошоп
обучение в творческих группах: Сайтостроение и Фотошоп
http://englishbakchartaskaeva
http://englishbakchartaskaeva
Картинки из презентации «Персональный сайт учителя, как инструмент саморазвития учителя и средство поддержки сопровождения одарённых (талантливых) детей» к уроку педагогики на тему «Одарённые дети»

Автор: Дьяконовы. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Персональный сайт учителя, как инструмент саморазвития учителя и средство поддержки сопровождения одарённых (талантливых) детей.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3723 КБ.

Персональный сайт учителя, как инструмент саморазвития учителя и средство поддержки сопровождения одарённых (талантливых) детей

содержание презентации «Персональный сайт учителя, как инструмент саморазвития учителя и средство поддержки сопровождения одарённых (талантливых) детей.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Персональный сайт учителя, как 11Помощь одаренным детям. Итог:
инструмент саморазвития учителя и средство 12Цели создания своего сайта: - создать
поддержки сопровождения одарённых и представить электронное портфолио
(талантливых) детей. Подготовила: учителя; - продолжать самообразование
Дьяконова Алёна Валентиновна, учитель через освоение новых образовательных
информатики МБОУ «Бакчарской СОШ». технологий; - систематизировать и
2Поддержка и сопровождение одарённых распространять накопленный опыт создания
(талантливых) детей является создание ЦОР, ЭОР и применения ИКТ в учебном
социокультурной среды, обеспечивающей процессе;
условия для личностной самореализации, 13
профессионального самоопределения. 14Портфолио.
3в современном информационном мире 15"Методичка"
необходима реализация программы 16Ученикам.
«Компьютерной грамотности». 17Новости.
4Сайт помогает построить собственное 18Достижения.
систему, помогающую направлять и обогащать 19обучение в творческих группах:
информационное пространство, одарённых Сайтостроение и Фотошоп.
(талантливых) детей 24 часа в сутки. 20http://englishbakchartaskaeva.webnode.
5http://bak-schoolbakchar.edu.tomsk.ru/ om/.
6Web- страница педагога. 21участие в региональном конкурсе
7создание собственного сайта помогает ТОИПКРО в номинации «Творческая
учителю получить более высокий статус лаборатория» Итог 2 место. Сайт принимает.
среди других учителей. Это происходит 22Сайт учителя, выступая средством или
из-за возможности поделиться своим опытом инструментом саморазвития учителя и
работы с сообществом российских и поддержки сопровождения одарённых
зарубежных учителей, со своими учениками, (талантливых) детей, обеспечивает:
родителями и коллегами. Непрерывное самообразование и
8Задачи. Где разместить сайт? Ответ: самосовершенствование учителя; рост
множество бесплатных и платных хостингов и мотивации учащихся к изучению предмета,
порталов предоставляют конструкторы что положительно сказывается на качестве
позволяющие создать сайт за 5 минут. Какой их знаний; сотрудничество педагогов разных
он будет? Ответ: Решать вам. Он регионов и стран, что благотворно
неоднократно будет менять свой вид на ваше сказывается на внедрении в образовательный
усмотрение. Научиться минимизировать объем процесс новых технологий; помощь детям в
ваших файлов для экономии места и изучении предмета, что сказывается на
заполнять ваш сайт. Когда ваш сайт будет более успешном усвоении материала и
готов, начинайте работать. развития одаренности детей. Создание
9http://alenadjakonova.webnode.com/. персонального сайта развивает сетевое
10Первоначальная цель. Создания сайта взаимоотношение школа – педагог – ученик -
являлось формирование образовательного родитель.
пространства для саморазвития и 23Спасибо за внимание!
взаимодействия учителя с учащимися.
Персональный сайт учителя, как инструмент саморазвития учителя и средство поддержки сопровождения одарённых (талантливых) детей.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/personalnyj-sajt-uchitelja-kak-instrument-samorazvitija-uchitelja-i-sredstvo-podderzhki-soprovozhdenija-odarjonnykh-talantlivykh-detej-224501.html
cсылка на страницу

Персональный сайт учителя, как инструмент саморазвития учителя и средство поддержки сопровождения одарённых (талантливых) детей

другие презентации на тему «Персональный сайт учителя, как инструмент саморазвития учителя и средство поддержки сопровождения одарённых (талантливых) детей»

«Саморазвитие педагога» - Лучшие проекты. Создание социальных проектов. Школа молодого воспитателя. Стимулирование педагогов. Проектная деятельность. Организация работы творческих мастерских. Перспективы работы: Результаты работы: Более высокий уровень инновационной и творческой деятельности педагогов. Совершенствование педагогических и психологических условий, ориентированных на саморазвитие личности.

«Типы персональных компьютеров» - Помещается в портфель-дипломат. По производительности и характеру использования компьютеры можно условно подразделить на: Разновидность микрокомпьютера — микроконтроллер. Такие модули предназначены для очень разных функций. Ноутбук устойчив к сбоям в энергопитании. По основным характеристикам (быстродействие, память) примерно соответствует настольным ПК.

«Сайт учителя» - География. В интерактивном учебнике обобщены теоретические основы общей, неорганической и органической химии. Химия. Иными словами, здесь можно познать мир! Русский язык. Персональный сайт - Главная страница (сайт учителя химии и биологии). Где искать информацию? Рекомендации учителям, планы и конспекты уроков.

«Сайт школы» - Вторая половина 2008 года для Екатериновского района стала показательной. С какими ВУЗами и предприятиями сотрудничает школа? Что приобретает школа с появлением сайта? В связи с бурным развитием информационных технологий роль образовательных сайтов в деятельности школ возрастает. Многие учителя ведут дополнительные занятия.

«Защита персональных данных» - Услуги ЗАО «ДиалогНаука» в области защиты ПДн. Проверки Регуляторами. Законодательная и нормативная база в области ПДн. Пакет ОРД. Заявки на подключения. Часть 2 Вопросы защиты ПДн у операторов связи. Лицензии и аттестаты компании «ДиалогНаука». Оценка соответствия ИСПДн не требуется, но рекомендуется.

«Устройство персонального компьютера» - Монитор. Существуют три типа принтеров: матричный струйный лазерный. Сканер. Устройства, подключающиеся к системному блоку снаружи, считаются внешними. Веб-камера. В нем располагаются устройства, считающиеся внутренними. Чем отличаются оптико-механические и оптические мыши? Принтер служит для вывода информации на бумажный носитель (бумагу).

Одарённые дети

13 презентаций об одарённых детях
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Одарённые дети > Персональный сайт учителя, как инструмент саморазвития учителя и средство поддержки сопровождения одарённых (талантливых) детей