Без темы
<<  Периодизация исторических изменений рождаемости Петушинская средняя школа №2  >>
Мастер - класс ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «Песочница желаний» педагога- психолога
Мастер - класс ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «Песочница желаний» педагога- психолога
Песочная терапия
Песочная терапия
Игры на песке – это просто, привычно, доступно, естественно и приятно
Игры на песке – это просто, привычно, доступно, естественно и приятно
"Часто руки знают, как распутать то, над чем тщетно бьется разум" К.Г
"Часто руки знают, как распутать то, над чем тщетно бьется разум" К.Г
Песочница - прекрасный посредник для установления контакта с ребенком
Песочница - прекрасный посредник для установления контакта с ребенком
Песочная терапия - это уникальная возможность исследовать свой
Песочная терапия - это уникальная возможность исследовать свой
Песочная терапия - это уникальная возможность исследовать свой
Песочная терапия - это уникальная возможность исследовать свой
На занятиях дети любят путешествовать в сказочную песочную страну
На занятиях дети любят путешествовать в сказочную песочную страну
На занятиях дети любят путешествовать в сказочную песочную страну
На занятиях дети любят путешествовать в сказочную песочную страну
Опыт работы с детьми показал
Опыт работы с детьми показал
Метод песочной терапии для взрослых
Метод песочной терапии для взрослых
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Песочница желаний» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: NickOn. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Песочница желаний.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1414 КБ.

Песочница желаний

содержание презентации «Песочница желаний.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Мастер - класс ДЛЯ ПЕДАГОГОВ 6картину из песка, ребенок освобождается от
«Песочница желаний» педагога- психолога напряжения и беспокойства.
Мясищевой Н.А. Сочи 2012г. Муниципальное 7Песочная терапия - это уникальная
дошкольное образовательное бюджетное возможность исследовать свой внутренний
учреждение детский сад комбинированного мир с помощью множества миниатюрных
вида №67. фигурок, подноса с песком, некоторого
2Песочная терапия. Что нужно для игры в количества воды и ощущения свободы и
песок? А нужно, в сущности, так мало: безопасности самовыражения.
Любовь, желанье, доброта, Чтоб Вера в 8На занятиях дети любят путешествовать
Детство не пропала. Простейший ящик из в сказочную песочную страну вместе с
стола Покрасим голубою краской, Горсть Песочным человеком – хранителем волшебной
золотистого песка Туда вольется дивной песочницы. Каждый раз, усаживаясь вокруг
сказкой. Игрушек маленьких набор Возьмем в песочницы, затаив дыхание, ребята слушают
игру ... Подобно Богу Мы создадим свой Мир Песочного человека о новой интересной
Чудес, Пройдя Познания Дорогу. игре. Дети любят строить и разрушать
3Игры на песке – это просто, привычно, сказочные города, любят лепить буквы в
доступно, естественно и приятно! Игры с песке, пишут печатными буквами слова. В
песком - это проявление естественной песке проходят темы: «Ударение» и «Деление
активности ребенка и вид деятельности, слов на слоги». Рисуют в песке причудливые
который дарит детям радость. Первые узоры, «ходят» ладонями, кулачками, каждым
контакты детей друг с другом пальчиком правой и левой руки поочередно.
устанавливаются именно в песочнице. 9Опыт работы с детьми показал. Что
4"Часто руки знают, как распутать использование песочной терапии дает
то, над чем тщетно бьется разум" положительные результаты: обучающиеся
К.Г.Юнг. Песок - загадочный материал. Он чувствуют себя более успешными; на
обладает способностью завораживать занятиях весело, нет скуки и монотонности;
человека - своей податливостью, дети, идущие в детский сад, легко
способностью принимать любые формы: быть адаптируются в детском коллективе; у
сухим, легким и ускользающим или влажным, первоклассников легко проходит
плотным и пластичным. Игра в песок адаптационный период, страх и напряжение
захватывает и взрослых, и детей - исчезает.
вспомните, как приятно бывает 10Метод песочной терапии для взрослых.
присоединиться к игре в «куличики», дает возможность посмотреть на свою жизнь
построить замок на морском берегу или со стороны и при желании, изменить ее.
просто смотреть, как высыпается сухой Расставленные фигурки в пространстве
песок из вашей ладони. песочницы будут олицетворять Вашу
5Игры с песком можно условно разделить проблемную ситуацию. Песок становится
на три направления: Обучающие (облегчают землей, голубое дно песочницы превращается
процесс обучения ребенка). Познавательные в водную гладь, борта – стороны горизонта.
(познается многогранность окружающего Фигурки людей и зверей, «ожившие» в Ваших
мира). Проективные (обеспечиваются руках, начинают разыгрывать Вашу личную
психологическая диагностика, коррекция и сказку и вести ее к счастливому
развитие ребенка). завершению. В этой истории Вы будете
6Песочница - прекрасный посредник для сказочником и главным героем. Поймете суть
установления контакта с ребенком. И если своей проблемы, найдете способы ее решения
ребенок плохо говорит и не может и получите удовольствие от игры. Этот вид
рассказать взрослому о своих переживаниях, терапии используется при сильнейших
то в таких играх с песком все становится эмоциональных нагрузках.
возможным. Проигрывая волнующую ситуацию с 11Спасибо за внимание!
помощью маленьких фигурок, создавая
Песочница желаний.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/pesochnitsa-zhelanij-76040.html
cсылка на страницу

Песочница желаний

другие презентации на тему «Песочница желаний»

«Адаптация 5 класса в школе» - Нужно подружиться. Жалобы учителей среднего звена. Взрослые никогда не будут допущены полностью детьми в их коллектив. В начальном звене. Дети. Что делать. Что происходит. Отношения учеников. Ярмарки. Межличностные отношения в классе. Среднее звено. Общие требования к ученикам. Рекомендации по преодолению проблем адаптации учащихся.

«Исследовательские работы младших школьников» - Объект исследования – воспоминания о прабабушке. Тропин Андрей, ученик 1 класса. И мы будем стараться беречь красоту северного слова.». История новогодней ёлки. Участники – ученики 4 класса. Страницы из истории кухни северной деревни. Опыт показывает, что ребенок сам по себе очень любознателен от природы.

«Экзамен ГИА» - Экзаменационная работа по алгебре. Дополнительные материалы и оборудование, используемые на экзамене в 9-х классах. Русский язык: орфографический словарь. Расширена тематика задания С2.1 с развёрнутым ответом. Уточнены критерии оценивания выполнения задания С1 с развёрнутым ответом. Состав учителей, участвующих в проведении ГИА-9.

«Социальная компетентность младших школьников» - Групповая деятельность. Игра «Ромашка». Природа создавала живые организмы. Любознательность. Уровни воспитательных результатов. Смысл ценностей внешнего мира. Опыт для размышления. Истина. Праведное поведение. Пребывание в тишине. Структура учебного плана. Предметные области. Игра «Подарки близким».

«Информация о ЕГЭ» - Минимальное количество баллов. ЕГЭ и школа. Правила приема. Физика. Обществознание. Продолжительность экзаменов. Дополнительные сроки. Статистика. Информатика. Изменения в КИМ. Расписание экзаменов. Нововведение. Официальный сайт ЕГЭ. Математика. Апелляция. ЕГЭ. Налоги и налогообложение. Русский язык.

«Уроки по социально-бытовой ориентировке» - Панели. Маленький. Кирпичи. Низкий. Бревенчатый. Бревно. Городской. Дом –это жилище человека. Урок социально – бытовой ориентировки. Дом из брёвен -. Строитель. Кирпичный. Высокий. Большой. Дом из панелей -. Панель. Какой? Дом из кирпичей -. Брёвна. Панельный. Кирпич. Деревенский. Строители.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки