Картинки на тему «Питание и питьевой режим» |
Режим дня | ||
<< Рацион и режим питание школьников | Консервация политического режима >> |
Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Питание и питьевой режим.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 779 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | «Питание и питьевой режим». | 8 | на жизнедеятельность и активность для |
Подготовила: ученица 11 класс МБОУ БГО СОШ | любого человека. Нашу дневную потребность | ||
№ 10 Улитко Татьяна Проверила: Мотовилова | в калориях составляет обмен веществ, | ||
Жанна Юрьевна. | помноженный на фактор физических нагрузок. | ||
2 | Содержание. I. Введение II. Основная | Вы можете сами рассчитать количество | |
часть 1.Основные термины, характеризующие | калорий для себя по формуле, где за основу | ||
качество питания 2.Общее о рациональном | берется показатель среднего основного | ||
питании 3.Основные требования к | обмена веществ, равный одной килокалории | ||
рациональному питанию 4.Суточная | или 4,184 килоджоуля на килограмм веса: 1 | ||
калорийность 5.Рассчеты средней суточной | ккал/кг х номинальный вес (в кг) х 24 ч. | ||
калорийности учащихся 11 «А» класса | Например: 1 ккал/кг х 70 кг х 24 ч = 1680 | ||
6.Режим питания 7.Что такое питьевой режим | ккал. Для человека ростом 170 см и весом | ||
8.Водный баланс в организме человека | 70 кг номинальный вес определяется по | ||
9.Пирамида здорового питания 10.Полезные | формуле: номинальный вес (в кг) = рост | ||
советы III. Заключение IV. Список | тела (в см) - 100 = 70 кг. Суточная | ||
используемой литературы. | калорийность человека зависит от ряда | ||
3 | I. Введение. Цель: выявить взаимосвязь | факторов: веса тела, пола, возраста, | |
рационального питания (питьевого режима) и | физической активности и некоторых других. | ||
здоровья. Задачи: Изучить значение пищи и | Девушкам 14-17 лет необходимо | ||
питьевого режима и их влияние на | ориентироваться на суточную калорийность | ||
функционирование внутренних органов; | пищевого рациона в 2600 ккал, юношам – | ||
Выявить нарушения суточной калорийности у | 2900. | ||
учащихся 9 «А» класса; Дать правильные | 9 | 5.Рассчеты средней суточной | |
рекомендации. Актуальность: в настоящий | калорийности учащихся 11 «А» класса. | ||
момент времени чрезвычайно важно | Суточная калорийность при рациональном | ||
оставаться здоровым во всех отношениях. И | питании. Средняя суточная калорийность | ||
не последнюю роль в этом смысле имеет пища | учащихся. Девочки – 2600 ккал. Девочки – | ||
и питьевой режим. И действительно, ведь | 2360 ккал. Мальчики – 2900 ккал. Мальчики | ||
соблюдение режима питания и питьевого | – 2790 ккал. | ||
режима создает оптимальные условия для | 10 | Доля энергии орг. ве-в при | |
функционирования всех органов и систем | рациональном питании. Девочки. Мальчики. | ||
организма как единого целого. Гипотеза: в | Белки. 260-390 ккал. 260-390 ккал. Жиры. | ||
современном мире часто бывает трудно | 780-910 ккал. 780-910 ккал. Углеводы. | ||
придерживаться рационального питания, а | 1300-1560 ккал. 1300-1560 ккал. | ||
неправильное питание ведет к различного | 11 | 6.Режим питания. | |
рода «сбоям» в работе организма. | 12 | Питание должно быть со следующим | |
4 | II. 1.Основные термины, | распределением пищи: завтрак – 30%, обед – | |
характеризующие качество питания. Режим | 40% - 50% , полдник – 10%, ужин – 15% – | ||
питания – важная характеристика качества | 20%. Последний приём пищи должен быть за | ||
питания, включающая количество приемов | 1,5 – 2 часа до сна. | ||
пищи в течение дня, время и | 13 | 7.Что такое питьевой режим. Питьевой | |
продолжительность приема пищи, | режим — это наиболее рациональный порядок | ||
распределение дневного рациона по | употребление воды в течение суток. При | ||
калорийности и химическому составу пищи. | этом питьевой режим напрямую привязан к | ||
Сочетание принципов полноценности, | правильному питанию, так как помимо приема | ||
сбалансированности и соблюдение режима | пищи, для человеческого организма жизненно | ||
питания позволяет выработать наиболее | необходимо и достаточное потребление воды. | ||
рациональную индивидуальную схему питания. | Ведь вода принимает участие в процессах | ||
Рациональное питание - это комплексное | терморегуляции, растворяет минеральные | ||
соблюдение принципов полноценного | соли, осуществляет “транспортировку” | ||
сбалансированного питания и оптимального | питательных веществ внутри тела, выводит | ||
режима приема пищи. Соблюдение принципов | продукты обмена из организма и др. | ||
рационального питания – залог сохранения | Исследованиями ученых уже доказано, что | ||
здоровья, активного образа жизни и | употребление оптимального количества воды | ||
долголетия. | может свести к минимуму проявления таких | ||
5 | Рациональное или сбалансированное | хронических заболеваний как боль в спине, | |
питание – процесс поступления в организм и | мигрени, ревматические боли, а также | ||
усвоение им веществ, необходимых для | снизить уровень холестерина в крови, | ||
покрытия энергетических и пластических | нормализовать кровяное давление и | ||
затрат, построения и обновления тканей и | способствовать снижению веса. | ||
регуляции функций. Различают эндогенное | 14 | 8.Водный баланс в организме человека. | |
питание за счет запасов питательных | Между количеством потребляемой и | ||
веществ в организме и экзогенное – за счет | выделяемой за сутки воды существует | ||
питательных веществ, поступающих из | строгое равновесие. Водный баланс в | ||
внешней среды. У современного человека | организме взрослого человека | ||
значительно ослаблен инстинкт к | поддерживается с помощью: питьевой воды | ||
эндогенному питанию в ущерб своему | (чай, кофе и т. д.) - 800-1000 мл; супа - | ||
организму. Недостатки в организации | 500-600 мл; воды, содержащейся в твердых | ||
питания особенно негативно отражаются на | продуктах,- 700 мл; воды, образующейся в | ||
детях, что проявляется задержкой их роста, | самом организме,- 300-400 мл. Суточная | ||
физического и психического их развития, | потребность организма человека в воде | ||
снижением устойчивости организма к | составляет 2300-2700 мл. Избыточное | ||
различным заболеваниям. Так, избыточное | потребление воды приносит вред, так как | ||
питание способствует развитию таких | усиливает нагрузку на сердце и повышает | ||
болезней, как ожирение, атеросклероз, | процессы распада белка. Вода - | ||
сахарный диабет. | обязательный составной компонент пищи | ||
6 | 2.Общее о рациональном питании. | человека, в организме - это основная | |
Правильный режим питания чрезвычайно важен | среда, а во многих случаях и обязательный | ||
для нашего организма. Самый оптимальный | участник большого количества химических | ||
режим приема пищи - четырехразовый. | реакций и физико-химических процессов. На | ||
Промежутки между приемами пищи при | 55-65 % тело взрослого человека состоит из | ||
четырехразовом питании составляют 4-5 | воды. Особенно богаты водой ткани молодого | ||
часов, при этом нагрузка на | организма. Вода в организме определяет | ||
пищеварительный тракт распределяется | постоянство внутренней среды и является | ||
равномерно, пища полностью обрабатывается | одним из главных условий его нормальней | ||
пищеварительными ферментами и хорошо | жизнедеятельности. | ||
усваивается. При четырехразовом питании | 15 | 9.Пирамида здорового питания. | |
завтрак должен составлять примерно 25% | 16 | 10.Полезные советы. Для нормального | |
суточного рациона, обед — 35%, полдник — | функционирования организма важно | ||
15 % и ужин — 25 %. Ужинать рекомендуется | придерживаться основных принципов | ||
не позднее чем за 3 часа до сна. К | здорового питания. Рекомендуются частые | ||
сожалению, принимать пищу четыре раза в | приемы пищи, оптимальным перерывом между | ||
день получается далеко не у всех. | приемами пищи считается 2.5-3.5 часа. При | ||
Большинство людей кушают в день три раза. | таком пищевом режиме равномерно | ||
Завтрак при трехразовом питании должен | распределяется нагрузка на | ||
составлять 30-35% суточного рациона, обед | желудочно-кишечный тракт, лучше | ||
— 35-40%, ужин — 25-30%. При трехразовом | вырабатываются ферменты, хорошо | ||
питании особенно важно не допускать | усваивается пища. Также важна ритмичная | ||
слишком больших перерывов между приемами | работа пищеварительного тракта, желательно | ||
пищи. Самый большой перерыв не должен | употреблять пищу в одни и те же часы. | ||
превышать 6 часов. И уж совсем недопустимо | Слишком большие перерывы между приемами | ||
принимать пищу лишь 1-2 раза в день. Важно | пищи приводят к ухудшению здоровья и к | ||
каждый день принимать пищу в одно и то же | нарушению деятельности желудочно-кишечного | ||
время. Только так обеспечивается | тракта. Для здоровья важно придерживаться | ||
ритмичность работы желудочно-кишечного | в повседневной жизни принципов правильного | ||
тракта. Наш организм, если можно так | питания. Пить много воды, свежавыжатых | ||
выразиться, "запоминает" часы | соков, исключить напитки с большим | ||
приема пищи и заранее "готовит" | содержанием химикатов. В идеале еда всегда | ||
все органы пищеварения к работе. | должна быть свежеприготовленной и | ||
Несоблюдение режима питания может привести | содержать максимум полезных веществ. Утром | ||
к серьезным нарушениям в деятельности | рекомендуется есть углеводы: гречу, рис, | ||
пищеварительной системы, а также негативно | злаки, хлеб с отрубями, мюсли, макароны и | ||
сказаться на состоянии здоровья в целом. | другие продукты, которые медленно | ||
7 | 3.Основные требования к рациональному | расщепляются и способны поддерживать | |
питанию. К основным требованиям, | необходимое количество энергии в течение | ||
предъявляемым к рациональному питанию | дня. Гречневые, рисовые, овсяные и | ||
относятся: достаточная энергетическая | перловые крупы богаты витаминами, | ||
ценность пищи; оптимальный качественный и | клетчаткой и легкоусвояемыми углеводами, | ||
в меньшей степени количественный состав | которые повышают тонус кишечника, выводят | ||
пищи; достаточный объем пищи и жидкости; | из организма вредные вещества и | ||
деление суточного рациона на части; прием | предупреждают запоры. Вечером полезно | ||
совместимых пищевых продуктов; | употреблять белковые продукты - сыр, мясо, | ||
употребление свежих продуктов, не | рыбу, орехи, яйца, которые богаты | ||
подвергнутых различным обработкам; | аминокислотами, витаминами, железом. | ||
максимальное исключение из употребления | Богаты белками и минеральными веществами | ||
соли, сахара, алкоголя, кофе, какао, чая, | также блюда из морепродуктов. Жиры должны | ||
шоколада; систематическое очищение | составлять не более 12% от ежедневной | ||
организма от шлаков. | калорийности. Сливочные и растительные | ||
8 | 4.Суточная калорийность. Под | масла желательно употреблять без | |
калорийностью пищи подразумевается | предварительной термической обработки. | ||
количество энергии, которое получает | Следует ограничить употребление | ||
организм при полном её усвоении. Чтобы | полуфабрикатов, чипсов, жвачек и | ||
определить полную энергетическую ценность | сладостей. | ||
пищи, её сжигают в калориметре и измеряют | 17 | III. Заключение. Ученики 11 «А» в | |
тепло, выделяющееся в окружающую его | среднем употребляют достаточное количество | ||
водяную баню. Аналогично измеряют и расход | калорий и правильно отдают предпочтение | ||
энергии человеком: в герметичной камере | углеводам, но потребляют недостаточно | ||
калориметра измеряют выделяемое человеком | белков. Соблюдение рекомендаций по | ||
тепло и переводят его в | рациональному питанию является основным | ||
"сожжённые" калории - таким | источником повышения устойчивости | ||
образом можно узнать физиологическую | организма к различным вредным воздействиям | ||
энергетическую ценность пищи. Подобным | окружающей среды и снижения ряда | ||
способом можно определить расход энергии | хронических заболеваний. | ||
Питание и питьевой режим.pptx |
«Питьевой режим» - Итак: cбалансированное питание. Дефицит основных витаминов 56-58% Дефицит витамина С 80% По данным Института питания РАМН. Коррекция избытков и недостатков. Зеленый чай. Режим питания. 1,5 – 2 литра в день. Здоровые привычки питания. РЕАЛЬНОСТЬ 2500-3000 Ккал. Энергия. Соблюдение питьевого режима. Часть сбалансированного питания.
«Качество питьевой воды» - Аппаратура, используемая при проведении химического анализа. Вода содержит 13 000 потенциальных токсических элементов. Особенно неблагоприятное положение в микрорайоне училища. Результаты химического анализа по обобщенным показателям Дата: 16.02.10. потребляемой жителями с.Хлопуново. Задачи: Нормативные документы по государственному регулированию качества питьевой воды.
«Режим питания» - Углеводы – источник энергии, способствуют поддержанию энергии в организме. Химический состав продуктов: Понятие о режиме. Постепенное вхождение в работу. Настроение . Иммунизация (прививки) организма. Организация сна. Режим питания. Сон. Питание должно обеспечивать гармоничное развитие и слаженную деятельность организма.
«Режим дня младшего школьника» - Организация режима дня младшего школьника. Младшим школьникам не стоит смотреть телевизор дольше 40-45 минут в день. Через каждые 25-30 минут необходим перерыв. Время, отведенное на приготовление уроков, не должно превышать одного часа. Лучшее время для приготовления уроков — 15-16 часов. Советы родителям.
«Урок режим дня» - Уроки. Чтобы быть бодрым в течение дня. Мыло. Умывание. Одеться. Подъем. Гребешок. Ужин. Помни твердо, что… Для чего нужно соблюдать режим дня? Сон. Полотенце. Завтрак. Чтобы лучше учиться. Чтобы всё успевать. Закрепить знания учащихся о гигиенических нормах и культуре поведения. Обед. Свободное время.
«Режим дня ребёнка» - Ешьте в одно и то же время. Ребёнок имеет право на ошибку. Смотреть перед сном страшные фильмы и играть в шумные игры. Мозг, как известно, забирает 20% всей энергии, получаемой с пищей. Заставлять многократно переписывать в тетрадь из черновика. Памятка Как проводить оздоровительные минутки при выполнении домашних заданий.