Картинки на тему «План воспитательной работы «Дельфин»»

Воспитательная работа
<< Документальное обеспечение ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ		Группы раннего возраста в стихах >>

План воспитательной работы для 1- 4 классов (по периодам)	«Золотая осень…» (18	В здоровом теле – здоровый дух	«Люблю тебя, мой край родной» (11	Встречаем матушку-зиму
«Славим армию родную» (11				Человек и природа
«В ожидании лета	Расписание уроков в 1 классе

Картинки из презентации «План воспитательной работы «Дельфин»» к уроку педагогики на тему «Воспитательная работа»

Автор: Geetesh Bajaj. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «План воспитательной работы «Дельфин».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 719 КБ.

План воспитательной работы «Дельфин»

содержание презентации «План воспитательной работы «Дельфин».ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	План воспитательной работы «Дельфин».	15	управлении учебно-воспитательным
	Составила: Шевцова Анастасия Павловна. с.		процессом. Формы работы с семьёй по данным
	Бакино 2013 г. Утверждаю: Директор Е.Д.		направлениям содержатся в предлагаемой
	Балакова.		ниже таблице, которые предполагают
2	Название программы. Название программы		создание условий для организации
	– «Дельфин» Контактная информация -		взаимодействия и сотрудничества с
	Почтовый адрес: 646487, Омская область		родителями в соответствии с запросами и
	Седельниковский район с. Бакино, ул.		уровнем просвещённости конкретного
	Переулок Школьный, 6. тел: 37-5-32.		родительского коллектива.
	Разработчик программы – Шевцова Анастасия	16	Взаимодействие классного руководителя
	Павловна.		с родителями. Основные направления. Формы
3	Актуальность темы: В процессе		работы с семьёй. Вовлечение родителей в
	реализации данной программы создаются		учебно-воспитательный процесс. Вовлечение
	условия для понимания ребёнком того, что		родителей в учебно-воспитательный процесс.
	жизнь человека, его ум и здоровье - это		Вовлечение родителей в
	превеликая ценность на земле, и, что		учебно-воспитательный процесс. Вовлечение
	счастье его самого, родных, близких и		родителей в учебно-воспитательный процесс.
	окружающих людей в первую очередь зависит		Вовлечение родителей в
	от желания постоянно работать над собой,		учебно-воспитательный процесс.
	стать образованным, духовно - воспитанным		Индивидуальные и тематические
	и трудолюбивым. Цель: Создание максимально		консультации. Родительские собрания. Дни
	благоприятных условий для раскрытия		творчества. Открытые уроки и внеклассные
	способностей каждой отдельной личности.		мероприятия. Помощь в организации и
	Задачи: 1. Развивать умение общаться и		проведении внеклассных дел и в укреплении
	сотрудничать. 2. Создавать условия для		материально - технической базы школы и
	развития творческих и интеллектуальных		класса. Участие в управлении
	способностей детей. 3. Создавать условия		учебно-воспитательным процессом. Участие в
	для поддержания стабильного здоровья		управлении учебно-воспитательным
	обучающихся. 4. Формировать		процессом. Участие в управлении
	самостоятельность, расширять возможности		учебно-воспитательным процессом. Участие
	для развития трудовых,		родителей класса в работе попечительского
	художественно-эстетических умений и		совета школы. Участие родителей класса в
	навыков. 5. Развивать эмоциональную и		работе родительского комитета. Участие в
	волевую сферы. Срок реализации: С сентября		работе общественного совета содействия
	2013 года по май 2016 года (3 года).		семье и школе.
4	Перечень приоритетных мероприятий Во	17	Калейдоскоп родительских собраний.
	внеклассной деятельности используются		Срок проведения. Тема собрания.
	различные формы работы, такие как беседа,		Ответственные. 1 класс. 1 класс. 1 класс.
	творческие конкурсы (рисунков, стихов,		I четверть. Семейные праздники и их
	песен, поделок и др.), КВНы, экскурсии,		значение для ребёнка. Учитель. II
	спортивные игры и соревнования,		четверть. Роль книги в интеллектуальном
	общешкольные утренники, линейки,		развитии ребёнка. Учитель, библиотекарь,
	творческие отчеты, трудовые десанты,		III четверть. Как преодолеть застенчивость
	исследовательские работы. Ожидаемые		и неуверенность ребёнка. Учитель. IV
	конечные результаты реализации программы		четверть. Роль семьи в сохранении здоровья
	-Развитие в детях нравственных качеств:		ребёнка. Врач, учитель.
	доброта, честность, справедливость,	18	Калейдоскоп родительских собраний.
	сострадание другому человеку,		Срок проведения. Тема собрания.
	толерантность. -Привитие навыков		Ответственные. 4 класс. 4 класс. 4 класс.
	коллективистских отношений, активной		I четверть. Ваш ребёнок взрослеет. Половое
	жизненной позиции. -Привитие здоровье		воспитание в семье. Врач, учитель. II
	сберегающих навыков. -Формирование		четверть. Значение памяти в
	патриотического сознания, уважительного		интеллектуальном развитии школьника.
	отношения к старшему поколению, любви к		Учитель. III четверть. Как научить ребёнка
	родному краю. -Формирование уважительного,		жить в мире людей. Уроки этики для детей и
	ценностного отношения к труду.		родителей. Учитель. IV четверть. Школе мы
	-Формирование общетрудовых навыков,		не говорим: "Прощай!", мы
	потребности в труде. Система организации		говорим: "До новой встречи!"
	контроля за исполнение Проверка состояния		Учитель.
	воспитательной работы в классе 1 раз в	19	Ожидаемые результаты: Развитие в детях
	году с последующим составлением справки.		нравственных качеств: доброта, честность,
	Проведение диагностических работ		справедливость, сострадание другому
	социальным педагогом и классным		человеку. Привитие навыков
	руководителем 1 раз в полугодии. Отчет		коллективистских отношений, активной
	классного руководителя 1 раз в году.-.		жизненной позиции. Привитие здоровье
5	Пояснительная записка «… Только тогда,		сберегающих навыков. Формирование
	когда педагоги будут знать, что надо		патриотического сознания, уважительного
	делать, они смогут делать». Школа призвана		отношения к старшему поколению, любви к
	посредством воспитания и обучения		родному краю. Формирование уважительного,
	реализовать заложенные психобиологические		ценностного отношения к труду, -
	задатки, трансформировать их в социально -		формирование общетрудовых навыков,
	значимые свойства человеческой личности		потребности в труде.
	при самом активном участии ребёнка. В	20	План воспитательной работы для 1- 4
	воспитательном процессе в начальной школе		классов (по периодам). «Здравствуй,
	основными средствами воспитания являются:		школа!» (01.09.- 17.09.). «Здравствуй,
	игра, познание, предметно-практическая и		школа!» (01.09.- 17.09.). «Здравствуй,
	трудовая деятельность, развитие духовной		школа!» (01.09.- 17.09.). «Здравствуй,
	культуры. Существующие в воспитании		школа!» (01.09.- 17.09.). Наименование.
	факторы прямого влияния (семья, школа,		Классы. Дата. Праздник Первого Звонка. 1 -
	компания сверстников) и непрямого влияния		4. 02.09. . Кл.часы по ПДД, ППБ. 1 - 4.
	(планета, государство, система		06.09. . Школьный конкурс классных
	образования, культура) ставят перед		уголков. 1 - 4. 10.09 . Школьный конкурс
	педагогом задачи: способствовать развитию		рисунков по ПДД. 1 - 4. 13.09. . Выбор
	организма ребёнка (физическое развитие),		активов классов. 1 - 4. 17.09. № П/п.
	индивидуальности (индивидуальное развитие)		1. 2. 3. 4. 5.
	и личности (развитие личности). Развитие	21	«Золотая осень…» (18.09.- 04.10.).
	этих качеств начинается с первого шага		«Золотая осень…» (18.09.- 04.10.).
	ребёнка, и непременным условием успешности		«Золотая осень…» (18.09.- 04.10.).
	этого процесса вначале является		«Золотая осень…» (18.09.- 04.10.). 1.
	уверенность воспитателя, родителя,		Выставка поделок, букетов, рисунков. 1 -
	учителя, а затем и ребёнка в том, что		4. 18.09. 2. КВН «Осень-2011». 4.
	всего можно добиться, если проявить		20.09. 3. Утренники «В гостях у
	настойчивость и упорство. Поэтому важно		Сентябринки». 1 – 4. 24.09. . 4. Выставка
	объединить все усилия семьи и школы для		рисунков «Золотая осень». 1 – 4. 27.09. .
	воспитания личности, которая будет		5. Концерт, посвященный Дню Учителя. 1 –
	соответствовать современным требованиям		4. 04.10. .
	общества. Развитие «способности жить в	22	«В здоровом теле – здоровый дух».
	современном обществе и сознательно строить		(04.10.- 10.11.). «В здоровом теле –
	свою жизнь, достойную человека» составляет		здоровый дух». (04.10.- 10.11.). «В
	сущность воспитательного процесса. Особое		здоровом теле – здоровый дух». (04.10.-
	звучание сегодня приобретает проблема		10.11.). «В здоровом теле – здоровый дух».
	воспитания доброй и толерантной личности.		(04.10.- 10.11.). 1. День здоровья (на
	В сложившейся ситуации назрела		стадионе). 1 - 4. 08.10. . 2. Кл.часы о
	необходимость составления программы «В		ЗОЖ. 1 - 4. 11.10. . 3. Игры «Весёлые
	мире добра». М. Пришвин говорил, что		старты». 1 – 4. 15.10. . 4. Выставка
	доброта - это солнце, которое согревает		рисунков «Будем здоровы!». 1 - 4. 19.10. .
	душу человека. «Все хорошее в природе - от	23	«Люблю тебя, мой край родной» (11.11.
	солнца, а все лучшее в жизни – от		- 25.11.). «Люблю тебя, мой край родной»
	человека». В современном жестоком мире		(11.11. - 25.11.). «Люблю тебя, мой край
	счастливая жизнь невозможна без		родной» (11.11. - 25.11.). «Люблю тебя,
	человеческой доброты, а доброту надо		мой край родной» (11.11. - 25.11.).
	воспитывать в детских сердцах с раннего		Кл.часы на тему «Путешествие по родному
	возраста.		краю». 1-4. . Оформление стенда «Наш
6	Воспитательная работа в начальных		славный край». 1-4. . Конкурс рисунков
	классах построена по принципу		«Мой сказочный край». 1-4. . Конкурс
	концентричности: по тематическим периодам		рисунков «Моя мама» посв. Дню Матери.
	ученикам предлагаются мероприятия и виды		1-4. . Акция «Каждому ребёнку – детское
	работ от простых (1 класс) к более сложным		подписное издание». 4. . 1. 2. 3. 4.
	по содержанию, выполнению в 3-м, 4-м		5.
	классах. Основу воспитательной системы	24	«Встречаем матушку-зиму». (26.11. –
	начальных классов определяют следующие		31.12.). «Встречаем матушку-зиму». (26.11.
	принципы: - гуманистическое воспитание; -		– 31.12.). «Встречаем матушку-зиму».
	личностно-ориентированный подход; -		(26.11. – 31.12.). «Встречаем
	принцип коллективизма; - доступность; -		матушку-зиму». (26.11. – 31.12.). 1.
	научность. Вся воспитательная работа в		Классные часы на новогоднюю тематику. 1-4.
	начальной школе проводится по		2. «Фабрика деда Мороза». Изготовление
	общешкольному воспитательному плану. В		игрушек для ёлки на стадионе, площади,
	течение учебного года воспитательная		школьной ёлки. 1-4. 3. Конкурс новогодних
	работа может корректироваться с учетом		игрушек (по параллелям, личные успехи).
	сельских, районных, рекомендаций		1-4. 4. Конкурс – выставка новогодних
	Министерства образования. Программа		газет (от классов). 1-4. 5. Новогодний
	направлена на развитие и совершенствование		утренник. 1-4. . . . . .
	положительных качеств личности ребёнка.	25	«Славим армию родную» (11.01. –
	Разработана по циклическому принципу для		24.02.). «Славим армию родную» (11.01. –
	обучающихся в начальной школе.		24.02.). «Славим армию родную» (11.01. –
7	1 класс • проявление интеллектуальных		24.02.). «Славим армию родную» (11.01. –
	способностей; • знание истории своей		24.02.). 1. Игры мальчиков «Сильные,
	семьи, школы, достопримечательностей села;		смелые, ловкие» (посв.Дню Защитника
	• умение организовывать под руководством		Отечества). 1-4. 2. - Выставка рисунков
	учителя внеклассные мероприятия; •		«На страже Родины». 1-4. 3. - Беседа с
	ощущение ответственности за совершаемые		мультимедийной презентацией «Защитники
	поступки. 4 класс • овладение методами		Отечества во все времена». 1-4. 4.
	самовоспитания, самоконтроля; • проявление		Конкурс стихов «Несокрушимая и
	самостоятельной творческой активности; •		легендарная». 1-4. 5. ПРАЗДНИК военной
	умение самостоятельно организовывать и		песни. 1-4. 6. Беседа «Наши земляки –
	проводить мероприятия разной		Герои Советского Союза и Герои РФ». 1-4.
	направленности; • готовность к		7. Акция «Сердцем к подвигу прикоснись».
	самоопределению в социуме; • создание		1-4. 8. Начало республиканского конкурса
	благоприятных условий и возможностей для		открыток «Поздравь ветерана с Победой».
	полноценной работы над реализацией		1-4. . . . . . . . .
	программы со стороны администрации школы,	26	«С Днём 8 марта!» (25.02. – 19.03.).
	педагогического коллектива и коллектива		«С Днём 8 марта!» (25.02. – 19.03.). «С
	обучающихся; • обеспечение гармонии		Днём 8 марта!» (25.02. – 19.03.). «С Днём
	взаимоотношений семьи и школы; •		8 марта!» (25.02. – 19.03.). 1. Выставка
	мотивированность субъектов воспитания на		рисунков «Заботливая мама…». 1-4. . 2.
	совместную деятельность.		Конкурс стихов «О мамах». 1-4. . 3.
8	Сроки реализации программы: 2013 –		Выступление театрализованным
	2016 г. Подготовительный (май 2013 г. –		представлением. 1-4. .
	август 2014 г.). Разработка и экспертиза	27	«Человек и природа». «Космос далёкий и
	программы развития. Определение		близкий» (01.04. – 14.04.). «Человек и
	приоритетных направлений развития на		природа». «Космос далёкий и близкий»
	каждый учебный год. Теоретическое изучение		(01.04. – 14.04.). «Человек и природа».
	и осмысление проблем программы.		«Космос далёкий и близкий» (01.04. –
	Практический (сентябрь 2014 г. – август		14.04.). «Человек и природа». «Космос
	2015 г.). Реализация основных задач		далёкий и близкий» (01.04. – 14.04.). 1.
	программы через различные формы		Беседы на космическую тематику. 1-4. .
	деятельности участников образовательного		2. Выставка рисунков «Космос далёкий и
	процесса. Заключительный (сентябрь 2015г.		близкий». 1-4. . 3. Интеллектуальный
	– май 2016г.). Экспертиза реализации		конкурс «Букварёнок», посвященный Дню
	программы развития. Определение основных		космонавтики. 1-4. .
	проблем и путей их преодоления на новый	28	«С Днём Победы!» ( с 15.04. – 10.05.).
	период развития.		«С Днём Победы!» ( с 15.04. – 10.05.). «С
9	Направление. Воспитательные задачи.		Днём Победы!» ( с 15.04. – 10.05.). «С
	Основные мероприятия. Формы проведения.		Днём Победы!» ( с 15.04. – 10.05.). 1.
	"Спорт и здоровье" - Формировать		Классные часы «И помнит мир спасенный»
	способности управлять своим здоровьем.		«Всё для фронта – всё для Победы». 1-4. .
	"Скажем: "НЕТ!" вредным		2. Беседа «Наши земляки - Герои». 1-4. .
	привычкам" "Мои спортивные		3. Праздник военной песни. 1-4. . 4.
	успехи и достижения" Театрализация		Выставка работ «Сердцем к подвигу
	круглый стол. "Труд и порядок" -		прикоснись». 1-4. . 5. Выставка рисунков
	Развивать навыки взаимопомощи, формировать		«Великой Победе – лет!». 1-4. . 6.
	самостоятельность. "Кто работы не		Конкурс открыток «Поздравь ветерана с
	боится, у того она и спорится" Образ		Победой». 1-4. . 7. Итоговая линейка.
	лицеиста "Мои поручения в классе и		1-4. .
	дома" Субботник конкурс отчёт.	29	«В ожидании лета!» (12.05. - 31.05.).
	"Патриот" - Формировать у		«В ожидании лета!» (12.05. - 31.05.). «В
	обучающихся понимание и осознание		ожидании лета!» (12.05. - 31.05.). «В
	значимости исторического прошлого. С чего		ожидании лета!» (12.05. - 31.05.). 1.
	начинается Родина?" "Дети -		Субботник по уборке территории школы. 1-4.
	герои" "Имею право. Мои		. 2. Организация летнего отдыха детей.
	права" Дискуссия групповая поисковая		1-4. . 3. День Здоровья. 1-4. . 4.
	деятельность игра.		Праздник «Последний звонок». 4. . 5.
10	Направление. Воспитательные задачи.		«Здравствуй, лето красное». 1-4. . 1.
	Основные мероприятия. Формы проведения.		«Здравствуй, лето красное» (01.06. –
	"Наука и образование" -		25.06.) Работа летней оздоровительной
	Формировать желание проявлять творческую		площадки. 1-4. 01. - 25.
	инициативу. "Сотвори солнце в	30	Методическое обеспечение программы:
	себе" "Рыцарский турнир"		программа воспитательной деятельности в
	Операция "Новый год" Проводы		начальной школе «Дельфин»; общешкольный
	зимы. акция добра праздник изготовление		план учебно-воспитательной работы; -
	игрушек на школьную елку праздник		учебные таблицы, плакаты по основным
	"Масленица" «Досуг». -		предметам; программа предметного кружка по
	Формировать желание проявлять творческую		русскому языку и литературному чтению
	инициативу. Сотвори солнце в себе"		«Мурзилка» для начального звена; -
	"Рыцарский турнир" Операция		программа летней оздоровительной смены
	"Новый год" Проводы зимы. акция		пришкольного лагеря с дневным пребыванием
	добра праздник изготовление игрушек на		детей «Родимый край»; проект «Мы вместе»;
	школьную елку праздник "Масленица«.		- классный уголок.
	«Мир прекрасного». - Формировать	31	Ведомость успеваемости учащихся.
	эстетический вкус, стремление к красоте во		Четверть. Четверть. Успевают на «5».
	всех проявлениях жизни; - создать		Успевают на «5». Успевают на «5» и «4».
	атмосферу взаимной заинтересованности.		Успевают на «5» и «4». Имеют одну «3».
	"Самым любимым и родным:"		Имеют одну «3». Имеют две или более «3».
	"Прекрасное в моей жизни"		Имеют две или более «3». Не успевают. Не
	"Правила хорошего тона"		успевают. Не успевают. По одному предмету.
	"Учимся правильно жить и		По двум предметам. По трём и более
	дружить" "Сделай мир		предметам. 1. -. 4. -. 2. -. -. -. 2. -.
	добрее" Конкурс стихов коллаж учебная		4. -. 2. -. -. -. 3. -. 4. -. 2. -. -. -.
	игра практическая игра акция.		4. За год.
11	4 класс «Жизнь дана на добрые дела».	32	Расписание уроков в 1 классе. 1.
	"Посеешь привычку - пожнёшь		Русский язык. 1. Математика. 2.
	характер" "Экологическая		Математика. 2. Немецкий язык. 3.
	тропа" "Всей семьёй - на		Физическая культура. 3. Русский язык. 4.
	старт!" - Формировать умение		Окружающий мир. 4. Физическая культура. 5.
	контролировать и проявлять		Литературное чтение. 5. Технология. 1.
	самостоятельность в поддержании порядка в		Русский язык. 1. Русский язык. 2.
	школьном учреждении. -- Развивать		Математика. 2. Технология. 3. Физическая
	стремление к самостоятельному изучению		культура. 3. Основы религиозных культур.
	родного края и своей страны; - обучать		4. Изо. 4. Физическая культура. 5.
	пониманию смысла человеческого		Немецкий язык. 1. Математика. 2.
	существования. Направление. Воспитательные		Окружающий мир. 3. Русский язык. 4.
	задачи. Основные мероприятия. Формы		Литературное чтение. 5. Кл. час.
	проведения. "Спорт и здоровье" -	33	Расписание уроков в 4 классе. 1.
	Формировать умение анализировать и нести		Русский язык. 1. Математика. 2.
	ответственность за своё здоровье.		Математика. 2. Немецкий язык. 3.
	"Труд и порядок"		Физическая культура. 3. Русский язык. 4.
	"Патриот" Устный журнал игра -		Окружающий мир. 4. Физическая культура. 5.
	путешествие семейная спартакиада.		Литературное чтение. 5. Технология. 1.
	"Порядок в труде - порядок в		Русский язык. 1. Русский язык. 2.
	знаниях" "Школьный двор - лучший		Математика. 2. Технология. 3. Физическая
	двор" Рейд, конкурс сочинений о		культура. 3. Основы религиозных культур.
	рабочем месте дома трудовая акция. Природа		4. Изо. 4. Физическая культура. 5.
	родного края" "Не лозунги, а		Немецкий язык. 1. Математика. 2.
	дела" "У войны не женское		Окружающий мир. 3. Русский язык. 4.
	лицо" Оказание помощи ветеранам войны		Литературное чтение. 5. Кл. час.
	"Жизнь дана на добрые дела"	34	Взаимодействие с внешкольными
	посещение Краеведческого музея в с.		учреждениями. Наименование. Фамилия, имя,
	Седельниково. Акция. Исследовательская		отчество, должность. Телефон.
	деятельность. Ярмарка. Круглый стол в		Администрация школы. Балакова Елена
	кругу друзей.		Дмитриевна, директор. Раб: дом: Фап.
12	Направление. Воспитательные задачи.		Лыткина Надежда Алексеевна, фельдшер. Раб:
	Основные мероприятия. Формы проведения.		дом: Сельский клуб. Шустрова Елена
	"Наука и образование" -		Ивановна, директор. Раб: дом: Сельская
	Создавать условия для реализации интересов		библиотека. Борисюк Лилия Артуровна. Раб:
	детей и их потребностей в саморазвитии.		дом:
	Предметные олимпиады Интеллектуально -	35	Работа со слабоуспевающими учащимися:
	творческий марафон Фестиваль Знаний и		Создание и работа шефских пар. Выполнение
	творчества. Интеллектуальный конкурс смотр		заданий, развивающих творческие
	достижений выпускников начальной школы.		способности учащихся. Консультации
	"Досуг" - Учить самостоятельно		родителей по подготовке дополнительных
	организовывать и проводить мероприятия		заданий. Вовлечение детей в общественную
	разной направленности; - поддерживать и		работу в коллективе, выполнении ими
	направлять работу органов самоуправления.		поручений. Исследование интересов детей и
	"Мои интересы, мои возможности"		предоставление заданий в соответствии с их
	Поход в лес "Я умею, я могу, я		интересами.
	хочу" "Помоги другу" беседа	36	Работа с одарёнными учащимися:
	путешествие отчёт о выполнении		Выполнение творческих работ. Подготовка
	обязанностей акция помощи детскому		сообщений к урокам литературного чтения,
	ясли-саду «Перепелка». "Мир		окружающего мира. Подготовка и участие в
	прекрасного" - Формировать желание		классных олимпиадах. Участие в конкурсах
	активно преобразовывать действительность.		чтецов. Развитие логического мышления,
	Литературно-музыкальная гостиная "В		памяти, воображения путём выполнения
	мире прекрасного" "Школьные годы		заданий повышенной трудности. Помощь
	чудесные:" "Гармония в		сильных учащихся слабоуспевающим в шефских
	природе" Поисковая работа выпуск		парах.
	журнала экологический плакат.	37	Покинут счастьем будет тот, Кого
13	Во внеклассной деятельности		ребёнком плохо воспитали. Побег зелёный
	используются различные формы работы, такие		выпрямить легко, Сухую ветвь один огонь
	как: беседа творческие конкурсы (рисунков,		исправит.
	стихов, песен, поделок и др.), КВНы,	38	Список литературы: Аверьянова И.В.,
	экскурсии, спортивные игры и соревнования,		Лапшина Н.Н. Праздники знаний.- Волгоград:
	общешкольные утренники, линейки,		Учитель, 2008. Венгер А.Л., Цукерман Г.А.
	творческие отчеты, кружки,		Психологическое обследование младших
	исследовательские работы. Такая форма		школьников. - М.: Владос - Пресс, 2001.
	работы позволяет глубоко рассматривать		Дереклеева Н.И. Научно- исследовательская
	обозначенные вопросы, вызывать интерес у		деятельность классного руководителя в
	младших школьников, находить разнообразные		школе. - М.: Вербум-М, 2000. Дереклеева
	подходы к достижению поставленных		Н.И. Справочник классного руководителя:
	воспитательных и образовательных целей и		1-4 - М.: ВАКО, 2007. Решетникова П.Е.
	задач. Кроме этого предполагается		Организация педагогической практики в
	использовать другие ресурсы, внутренние и		начальных классах. - М.: ГИЦ Владос, 2002.
	внешние связи.		Фалькович Т.А., Толстоухова Н.С., Обухова
14			Л.А. Нетрадиционные формы работы с
15	Содержание сотрудничества классного		родителями - М.: 5 за знания, 2005. Яровая
	руководителя с родителями включает три		Л.Н., Барылкина Л.П., Цыбина Т.И.
	основных направления:		Внеклассные мероприятия. 1 класс. - М.:
	психолого-педагогическое просвещение		ВАКО, 2005. Яровая Л.Н., Жиренко О.Е.,
	родителей; вовлечение родителей в		Барылкина Л.П., Обухова Л.А. Внеклассные
	учебно-воспитательный процесс; участие в		мероприятия.2 класс. - М.: ВАКО, 2005.
План воспитательной работы «Дельфин».ppt

http://900igr.net/kartinka/pedagogika/plan-vospitatelnoj-raboty-delfin-94282.html

cсылка на страницу

План воспитательной работы «Дельфин»

другие презентации на тему «План воспитательной работы «Дельфин»»

«Формы воспитательной работы» - Волшебный стул. Назначается конкретная дата проведения дня коллективного планирования. Словесно-логические формы. Большой потенциал имеют такие формы, как концерт, спектакль, праздник и т.п. "Разброс мнений". Мероприятие. Форма. Организация дела отражает определенную логику действий, взаимодействия участников.

«Учебно-воспитательная работа» - Годовой план воспитательной работы классного руководителя: теория самоопределения, становления и самореализации личности, разработанная С.Н.Чистяковой, Н.С.Пряжниковым, Е.А.Климовым и другими. Цели воспитания: Цель деятельности классного руководителя. Программа воспитательной работы школы и класса на 2010-2011 учебный год.

«Воспитательная система» - Общение Цель: развитие умений и навыков в сфере общения. Позволь мне сделать – я пойму. Перспективы жизнедеятельности классного сообщества. Цели и задачи воспитания. Индивидуально-групповой компонент состоит из элементов: Связи и отношения классного сообщества с другими общностями детей и взрослых. Этапы становления и развития воспитательной системы.

«Дельфины» - Лобно-носовая подушка низкая, клюв не выражен. Единственный вид одноименного рода морских млекопитающих подсемейства дельфинов. Зубы мелкие, конические, по 25-31 в каждом ряду. Узкие и длинные грудные плавники посажены низко. Дельфины – отличные акробаты. Морское млекопитающее семейства дельфиновых.

«Воспитательная работа в классе» - Общий устойчивый эмоционально-положительный психологический климат в классе. Степень вовлечения родителей учащихся в дела классного коллектива. Содержание воспитательной работы в классе разрабатывается на основе: Мои педагогические принципы. Работа с родителями. "Ситуация успеха" - не самоцель, а лишь дополнительный стимул к самосовершенствованию.

«Анализ воспитательной работы» - Основные объекты управленческой деятельности заместителя директора по ВР. Объекты мониторинга и показатели эффективности воспитательного процесса. 1-я группа Анализ состояния воспитательной работы глазами учащихся школы. 4-я группа Изучение динамики развития личностного роста. Постановка целей и задач на новый учебный год.

Воспитательная работа

13 презентаций о воспитательной работе

Воспитательная работа	Воспитательный процесс в вузе	Учебно-воспитательная работа	Воспитательная работа в школе	Воспитательная работа в классе
Направления воспитательной работы в классе	Воспитательная работа в вузе	Система воспитательной работы	Система воспитательной работы в школе	Формы воспитательной работы
Анализ воспитательной работы	Анализ воспитательной работы школы	Педсоветы по воспитательной работе