Подготовительная работа по организации научного общества учащихся

Научное исследование
<< Школьное научное общество учащихся «Эрудит»		Школьное научное общество «Искатели истины» >>

Картинки из презентации «Подготовительная работа по организации научного общества учащихся» к уроку педагогики на тему «Научное исследование»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Подготовительная работа по организации научного общества учащихся.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1428 КБ.

Подготовительная работа по организации научного общества учащихся

содержание презентации «Подготовительная работа по организации научного общества учащихся.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Подготовительная работа по организации	6	процессе создания научной работы; -
	научного общества учащихся. Вопросы для		получить рецензию на написанную научную
	диагностики педагогов. Используют ли		работу у педагогов, компетентных в данной
	ученики дополнительную литературу при		теме; - выступить с окончательным
	подготовке к уроку по Вашему предмету?		вариантом научной работы на
	Предлагаете ли Вы учащимся дополнительные		научно-исследовательской конференции в
	материалы: научные статьи, журналы, книги?		своем учебном заведении; - представлять
	Выступают ли ученики с докладами и		свою работу, получившую высокую оценку, на
	рефератами по изученной литературе?		конференциях в районе и городе; -
	Считаете ли вы, что в классах, в которых		опубликовать научную работу, получившую
	Вы работаете, есть учащиеся, которые		высокую оценку, в сборнике научных работ
	хотели бы участвовать в		учащихся.
	научно-исследовательской работе по Вашемуц	7	Ученик, получивший высокую оценку
	предмету? Необходимо ли иметь в Вашей		своей научной деятельности, получает
	школе научное общество учащихся? Какие		дополнительный балл по учебному предмету,
	секции, на Ваш взгляд, должны в нем		с которым связана тема его научной работы.
	работать? Считаете ли Вы необходимым для		Педагог — руководитель научной работы
	себя работать в научном обществе учащихся?		учащегося, которая получила высокую
	В какой форме, на Ваш взгляд, должен		оценку, имеет право на материальное
	проходить отчет о научно-исследовательской		вознаграждение. Ученик, участвующий в НОУ,
	деятельности учащихся?		обязан: регулярно и активно участвовать в
2	Положение о научном обществе учащихся.		заседаниях научного общества в своей
	Утвержено приказом директора школы № … от		секции; периодически сообщать о
	… Одобрено Советом НОУ школы № … Протокол		промежуточных результатах своих
	№ … от … Председатель НОУ. Общие		исследований на заседании своей секции;
	положения. Научное общество учащихся (НОУ)		обращаться в школную библиотеку дл заказа
	является самостоятельным формированием,		необходимой для исследования литературы;
	которое объединяет учащихся школы,		активно участвовать во внутришкольных и
	способных к научному поиску,		внешкольных научных конференциях; строго
	заинтересованных в повышении своего		соблюдать сроки выполнения научных работ;
	интеллектуального и культурного уровня ,		строго выполнять требования к оформлению
	стремящихся к углублению знаний как по		научной работы.
	отдельным предметам, так и в области	8	Положение о Научном обществе
	современных научных знаний.		гимназистов. 1. Общие положения. 1.1.
	Непосредственное руководство научным		Научное общество гимназистов –
	обществом учащихся осуществляет		добровольное творческое объединение
	заместитель директора школы по		учащихся гимназии. В Научном обществе
	научно-методической работе. Положение о		гимназистов учащиеся совершенствуют свои
	научном обществе должно быть рассмотрено		знания в определенной области науки и
	на заседании совета научного общества и		искусства, приобретают навыки работы под
	принято общим собранием членов НОУ.		руководством ученых, педагогов, учителей и
	Собрание — высший орган НОУ. Собрание		других специалистов. 1.2. Членами Научного
	проводится в начале учебного года, после		общества гимназистов могут быть все
	того, как в школе изучены научные интересы		учащиеся гимназии, изъявившие желание
	учащихся и их отношение к научной		работать в Научном обществе гимназистов и
	деятельности. На общем собрании		имеющие склонность к научному творчеству.
	утверждается совет НОУ, в который входит		В работе Научного общества гимназистов
	не менее 5 -10 человек, определяется		могут также участвовать учителя гимназии и
	состав каждой секции, утвердается название		студенты.
	школьного НОУ, план его работы на год,	9	2. Цели и задачи деятельности Научного
	принимаются эмблема и девиз. Каждая секция		общества гимназистов. 2.1 Целью Научного
	готовит свою презентацию. Во время		общества гимназистов является воспитание и
	презентации ребята рассказывают, чем они		развитие учащихся, создание условий для их
	собираются заниматься в своей секции,		самоопределения, самореализации. 2.2
	прогнозируют результаты работы секции и		Задачи Научного общества гимназистов: -
	своей собственной деятельности. Общее		формирование единого гимназического
	собрание НОУ проходит два раза в год.		научного сообщества со своими традициями;
	Заседания совета НОУ — 1 раз в месяц.		- ориентация учащихся на творческую
	Занятия в секциях проходят один раз в две		деятельность; - подготовка членов общества
	недели. Научно-исследовательская		(сообщества) к самостоятельной
	конференция школы проходит 1 раз в год в		исследовательской деятельности; -
	феврале или марте.		вовлечение в коллективную деятельность
3	Структура научного общества учащихся.		учащихся разных возрастов; - проведение
	Общее собрание НОУ. Руководитель НОУ		исследований, имеющих практическое
	(заместитель директора по		значение (социологический опрос,
	научно-методической работе) Руководитель		социологическое исследование, разработка и
	НОУ (ученик 10 — 11 класса). Руководитель		реализация проектов для гимназии); -
	лингвистической секции. Лингвистическая		раннее раскрытие интересов и склонностей
	секция. Руководитель эко-биологической		учащихся к исследовательской деятельности;
	секции. Эко-биологическая секция.		- профессиональная ориентация учащихся; -
	Руководитель физико-математической секции.		пропаганда достижений науки, техники,
	Физико-математическая секция. Руководитель		культуры (с привлечением «Прессклуба»,
	секции музыки и искусства. Секция музыки и		«Агитбригады»); - повышение престижа
	искусства. Руководитель исторической		знаний, грамотности в широком смысле
	секции. Историческая секция.		слова; - обогащать социальный опыт: учить
4	Цели и задачи научного общества		деловитости, умению преодолевать
	учащихся. *Расширение кругозора учащихся в		трудности, достойно переживать успехи и
	области достижений отечественной и		неудачи; - развитие личности ученика,
	зарубежной науки. *Выявление наиболее		формирование системности и глубины знаний,
	одаренных учащихся в разных областях науки		критическое мышление.
	и развитие их творческих способностей.	10	3. Содержание деятельности Научного
	*Активное включение учащихся школы в		общества гимназистов. 3.1. Организация и
	процесс самообразования и саморазвития.		проведение исследований, выполнение
	*Совершенствование уумений и навыков		творческих коллективных проектов. 3.2.
	самостоятельной работы учащихся, повышение		Проведение научно-практических
	уровня знаний и эрудиции в интересующих		конференций, где подводятся итоги
	областях науки. *Организация		научно-исследовательской и
	научно-исследовательской деятельности		учебно-исследовательской работы в
	учащихся для усовершенствования процесса		гимназии; формами отчетности
	обучения и профориентации. Педагогический		научно-исследовательской работы учащихся
	коллектив должен оказать учащимся помощь в		могут быть доклады, проекты, компьютерные
	решении следующих задач: - овладеть		программы и другое. 3.3. Организация
	знаниями, выходящими за пределы учебной		творческих встреч со специалистами вузов,
	программы; - почувствоваь вкус к		учеными ДВО РАН. 3.4. Организация участия
	поисково-исследовательской деятельности; -		гимназистов в конкурсах, фестивалях,
	научиться методам и приемам научного		конференциях исследовательских работ. 3.5.
	исследования; - научиться работать с		Издание сборников тезисов лучших
	литературой.		исследовательских работ. 4. Организация
5	Основные направления работы.		работы Научного общества гимназистов. 4.1.
	*Включение в научно-исследовательскую		В начале учебного года избирается Совет
	деятельность способных учащихся в		Научного общества гимназистов, который
	соответствии с их научными интересами.		осуществляет руководство. 4.2. В Совет
	*Обучение учащихся работе с научной		входят гимназисты – призеры научных
	литературой, формирование культуры		конференций, их научные руководители. 4.3.
	научного исследования. *Знакомство и		Тематика научно-исследовательской
	сотрудническтво с представителями науки в		деятельности гимназистов определяется
	интересующей области знаний, оказание		совместно с научным руководителем по
	практической помощи учащимся в проведении		согласованию с МО учителей предметников.
	экспериментальной и исследовательской		4.4. Результаты деятельности Научного
	работы. *Организация индивидуальных		общества гимназистов за год подводятся на
	консультаций промежуточного и итогового		итоговом заседании Совета в мае.
	контроля в ходе научных исследований	11	5. Права и обязанности членов Научного
	учащихся. *Привлечение научных сил к		общества гимназистов 5.1. Члены общества
	руководству научными работами учащихся.		обязаны: - заниматься исследовательской
	*Рецензирование научных работ учащихся при		работой - участвовать в конференциях -
	подготовке их к участию в конкурсах и		самостоятельно углублять знания по
	конференциях. *Подготовка, организация и		избранной отрасли наук - вносить
	проведение научно-практических		предложения по дальнейшему
	конференций, турниров, олимпиад.		совершенствованию работы общества -
	*Редактирование и издание ученических		отчитываться о своей работе. 5.2. Члены
	научных сборников.		общество имеют право: - принимать участие
6	Примерный устав членов НОУ. В научное		в конференциях различного уровня; -
	ссобщество учащихся может вступить каждый		использовать материальную базу гимназии
	ученик, имеющий интерес к научной		для самостоятельных исследований; -
	деятельности и получивший рекомендацию		получать консультации и рецензии на свои
	учителя-предметника. Возраст всупления в		работы, иметь научного руководителя; -
	НОУ — 14 лет. Ученик, участвующий в работе		публиковать результаты своей работы в
	НОУ, имеет право: - выбрать форму		печатных органах гимназии; - избирать и
	выполнения научной работы (реферат, доклад		быть избранным в Совет Научного общества
	и т.д.); - получить необходимую		гимназистов; - добровольно войти и выйти
	консультацию у своего руководителя; -		из состава Научного общества гимназистов.
	иметь индивидуальный график консультаций в
Подготовительная работа по организации научного общества учащихся.ppt

http://900igr.net/kartinka/pedagogika/podgotovitelnaja-rabota-po-organizatsii-nauchnogo-obschestva-uchaschikhsja-173462.html

cсылка на страницу

Подготовительная работа по организации научного общества учащихся

другие презентации на тему «Подготовительная работа по организации научного общества учащихся»

«Научно-исследовательская работа» - Основные требования к защите научно-исследовательской работе. Трудности при написании научно- исследовательских работ. Этапы работы с литературными источниками. Этапы работы над проектом. Актуальной Исследовательской Иметь практическую значимость. Доклад Тезисы доклада Научная статья Научный отчет Реферат Монография.

«Научное исследование» - «Принцип неопределенности». Подэтапы формулирования проблемы. Проект реализуется в определенной временн?й последовательности по фазам: Методы научного исследования. Гипотеза является моделью будущего научного знания (возможного научного знания). 1.Критерии оценки достоверности результатов теоретического исследования.

«Научная техническая революция» - Вторая проблема. Некоторые страны с крупным внешним долгом (конец 80-х годов). Результаты. Влияние Первой Мировой. Метро, электричество, радио и кино прочно вошли в быт передовых стран. Научно-техническая революция. Человек - царь природы . В спокойные ночные часы здание потряс страшный взрыв . Резко возросли требования к уровню образования, квалификации и организованности работников .

«Научные работы» - ГРАНТЫ И ХОЗДОГОВОРА ВОЛГМУ (тыс.руб.)?. Государственные научные гранты волгоградской области. В номинации «За достижения в разработке и практическом применении новых методов и средств в здравоохранении »: 15 докторских диссертаций – ВПЕРВЫЕ! Подготовка научных и научно-педагогических кадров в волгму.

«Научное познание» - Ультразвук. Тема урока: Научное познание Раздел «познание». Особенности научного познания. Какие инструменты, сконструированные для научных исследований, вы знаете? 2. Формы и методы современного научного познания. Рентгеновское излучение является мутагенным фактором. В1-09: Архипов Алексей Максимов Максим Владимирова Ольга.

«Научный стиль» - Сфера употребления. Черты научного стиля: Редкое использование глаголов в 1-м и 2-м лице ед. числа. Основной тип речи в научном стиле : Научный стиль. Особенности в составе слова: Например, приводняется – приводнение, перематываем – перемотка, заливает – заливка. Синтаксические особенности научного стиля речи:

Научное исследование

7 презентаций о научном исследовании

Научное исследование	Основы научных исследований	Уровни научного исследования	Научное педагогическое исследование	Научно-исследовательская деятельность
Научно-исследовательская деятельность учащихся	Научное общество учащихся