Картинки на тему «Поговорим о правильном питании» |
| Требования к школе | ||
| << Влияние шума на работоспособность учащихся | Организация питания школьников >> |
Автор: Светлана. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Поговорим о правильном питании.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3558 КБ.
Поговорим о правильном питании
содержание презентации «Поговорим о правильном питании.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Проект «Поговорим о правильном | 6 | Витамины – наши помощники. |
| питании». МОУ гимназия №5 г.Волгодонск | 7 | Этапы и сроки проведения проекта. | |
| Ростовская область 2014-2015 гг. Автор | Выбор и формулирование темы исследования. | ||
| проекта: Васильева Светлана Анатольевна, | Формирование групп. Обсуждение возможных | ||
| учитель I категории. | источников информации (1 неделя). | ||
| 2 | Что значит: правильно питаться? | Самостоятельная работа детей по группам. | |
| Практическая направленность: окружающий | Поиск информации (2 неделя). Выполнение | ||
| мир, литературное чтение, русский язык, | детских презентаций (3 неделя). Подведение | ||
| ИЗО, технология, внеурочная деятельность. | итогов исследовательской деятельности | ||
| Участники: обучаемые младшего школьного | детей (4 неделя). | ||
| возраста. | 8 | Итоги проекта: Проект «Поговорим о | |
| 3 | Аннотация проекта: Данный проект | правильном питании». Лекция для родителей | |
| рассчитан на детей младшего школьного | «Рациональное питание». Буклет «Памятка | ||
| возраста и привлекает их внимание к | для родителей». Анкета для родителей | ||
| эстетическим аспектам проблемы | «Определите : Ваше питание -рационально?». | ||
| индивидуального здоровья. Проект призван | Презентация «Витамины-наши помощники». | ||
| формировать у детей сознательное отношение | Презентация «Вкусная и здоровая пища». | ||
| к своему здоровью, позволяет осваивать | Презентации учителя: 1) «Зачем человек | ||
| навыки правильного питания. Проект даёт | ест», 2) «Поговорим о правильном питании», | ||
| возможность детям приобрести навыки | 3) «Разговор о правильном питании» 4) | ||
| первоначальной элементарной | «Кашеладница». Дидактические материалы: | ||
| исследовательской деятельности. | стихи, частушки, сценки. Урок-игра | ||
| Предполагается работа над проектом в | «Русская каша- матушка наша!». | ||
| течение всего времени обучения в начальной | 9 | ||
| школе. | 10 | ||
| 4 | Дидактическая цель: формирование у | 11 | Информационные материалы: Бесова М.А. |
| детей культуры питания, здорового образа | Познавательные игры от А до Я. – | ||
| жизни и творческого взгляда на мир. | Ярославль: Академия развития, 2004- 272с. | ||
| Методические задачи: Формировать основы | Авдеева Н.Н., Князева О.Л. Безопасность: | ||
| культуры рационального и здорового | Детство – Пресс, 2006-30с. Обухова Л.А, | ||
| питания. Популяризировать понятия: | Лемяскина Н.А. 30 уроков для | ||
| здоровье, здоровый образ жизни, культура | первоклассников : Творческий центр, 2003- | ||
| питания. Обучать школьников бережному | 58с. Клейборн А. Энциклопедия. Моя первая | ||
| отношению к своему здоровью, начиная с | книга о человеке : Росмен, 2005-112с. | ||
| раннего детства. Формировать элементарные | Ладодо К.С., Дружинина Л.В. Детское | ||
| навыки работы с компьютером и | питание : Колос, 1995-335с. Яровая Л.Н. , | ||
| исследовательской деятельности. | Жиренко О.Е. Внеклассные мероприятия. 1 – | ||
| Воспитывать потребность быть здоровым. | й класс : ВАКО, 2005-298с. http:// | ||
| 5 | Проблемные вопросы: Зачем пища нужна | www.rambler./foto/ru http:// | |
| человеку? Почему пища влияет на здоровье | encycl.yandex.ru Безруких М.М., Филиппова | ||
| человека? Как правильно питаться? Как | Т.А., Макеева А.Г. Разговор о правильном | ||
| режим питания влияет на здоровье человека? | питании. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2013. | ||
| Нужны ли детям витамины? Кто такой | (рабочая тетрадь для школьников, | ||
| здоровый человек? | методическое пособие для учителя). | ||
| 6 | Темы самостоятельных исследований (на | 12 | Спасибо за внимание! Васильева |
| выбор): Режим питания – источник здоровья. | Светлана Анатольевна, учитель I категории | ||
| Зачем нужна еда? Вкусная и здоровая пища. | МОУ гимназия №5 г.Волгодонск Ростовская | ||
| Путешествие пищи по нашему организму. | область 2014-2015 гг. | ||
| Поговорим о правильном питании.pptx | |||
Поговорим о правильном питании
«Разговор о правильном питании программа» - Распределение ответственностей в реализации Программы. Рабочая тетрадь для школьника. Участники программы «Разговор о правильном питании» (Пермский край). Ваше отношение к программе в целом. Анкетирование родителей учащихся. УМК Программы. Приоритетное направление модернизации школьного питания. Основные мероприятия Программы.
«Типы питания растений» - Хлоропласты. А что же такое воздушное питание растений? Как минеральные вещества поступают в растение? Обязательный уровень. Питание растений. Устьица. Почему корневых волосков на 1 мм2 поверхности насчитывается десятки и сотни? Узнать условия образования органических веществ. Почему по отношению к удобрениям и воде не подходит поговорка: «Кашу маслом не испортишь»?
«Правильное питание» - Белки – это основной пластический материал для роста, развития и обновления организма. Избыток белка может отрицательно сказываться на здоровье. Не стоит употреблять на ночь чай, кофе, острые приправы. Правильное и здоровое питание. В правильном питании обязательно учитывается набор блюд и их количество.
«Питание животных» - Пищевая сеть дубового леса. Кто на вершине? Кора осины. В средней части- много животных. Дятел Муравей Кукушка Стрекоза. Пищевая пирамида. Пищевая сеть. Насекомоядные животные. Доброе слово о Доброе слово о Доброе слово о. Самую многочисленную группу лесных млекопитающих составляют мыши. Почему цепь питания начинается с растений?
«Питание детей» - Занятия спортом и физическим трудом ведут к резкому возрастанию энерготрат. Полезны каши из всех видов круп, особенно с овощами и фруктами. Дети разных возрастов нуждаются в правильном и полноценном питании. Первая функция питания заключается в снабжении организма энергией. В качестве первого блюда рекомендуются бульоны из мяса, кур, рыбы, овощей, грибов.
«Питание растений» - Корень Корневые волоски Вода + минеральные вещества Сосуды. Почвенное питание. Познавательное задание. На одной ветке на расстоянии 6-7 см. от нижнего края сделайте кольцевой надрез шириной 2-3 см. Поставьте свежесрезанные нарциссы в сосуд с водой, подкрашенной чернилами. Снимите кольцо коры (до древесины).
