Картинки на тему «Портфолио школьного библиотекаря» |
| Портфолио | ||
| << Портфолио школьного библиотекаря | Портфолио школьного библиотекаря >> |
Автор: Телепина И.В.. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Портфолио школьного библиотекаря.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 201 КБ.
Портфолио школьного библиотекаря
содержание презентации «Портфолио школьного библиотекаря.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Портфолио школьного библиотекаря. | 15 | Структура и содержание портфолио: |
| Методические рекомендации по составлению. | Содержание: - визитка сотрудника и | ||
| Разработала зав.библиотеки МОУ»СОШ№11» | библиотеки; карта профессионального роста; | ||
| Бабикова Е.Е. | документы о повышении квалификации; | ||
| 2 | Введение. «Что скажут о тебе другие, | документы о результатах участия в | |
| коли ты сам о себе ничего сказать не | педагогических мероприятиях; поощрения и | ||
| можешь?» Козьма Прутков. | награды; авторские разработки; отзывы. | ||
| 3 | Концепция библиотечного портфолио: | 16 | Визитка сотрудника: Фамилия, имя, |
| Портфолио – это способ фиксирования, | отчество; дата рождения; образование (что, | ||
| накопления, оценки и самооценки | где, когда закончил, специальность); дата | ||
| индивидуальных достижений за какой-то | прохождения предыдущей аттестации; | ||
| период времени Цель портфолио: накопление | должность, школа; общий стаж работы; стаж | ||
| достижений, отслеживание индивидуального | работы по должности; награды и звания, год | ||
| прогресса, представление деятельности и | получения; повышение квалификации (кратко: | ||
| профессионального развития за определенный | где, когда проходили, количество часов) | ||
| период времени. | библиографическая и учебно-педагогическая | ||
| 4 | Задачи портфолио: Проанализировать и | деятельность(краткое перечисление); | |
| обобщить свою работу; связать воедино | 17 | Визитка библиотеки: Характеристика | |
| отдельные аспекты своей деятельности; | (площадь, этаж, читальный зал, зоны | ||
| отразить динамику профессионального | библиотеки, помещение для учебников, | ||
| развития; представить опыт своей работы | оборудование, технические средства; | ||
| наиболее полно и эффективно. | особенности деятельности данной библиотеки | ||
| 5 | Функции портфолио: Диагностическая – | (проект, эксперимент, программа, | |
| фиксирует изменения за определенный период | спецкурс); контрольные | ||
| времени; содержательная – раскрывает | показатели(количество учащихся, читателей, | ||
| спектр выполняемых работ; развивающая – | книжного фонда, учебников, читаемость, | ||
| обеспечивает непрерывный процесс обучения | посещаемость, книгообеспеченность, | ||
| и самообразования; мотивационная – | обращаемость фонда); | ||
| поощряет результаты деятельности; | 18 | Карта профессионального роста: | |
| рейтинговая – позволяет определить | Сведения об участии в работе методического | ||
| количественные и качественные | объединения, педагогических советов, | ||
| индивидуальные достижения. | родительских собраний, в педагогических | ||
| 6 | Практическая значимость портфолио: | мероприятиях, детских литературных | |
| аттестация в будущем; лицензирование, | праздниках и конференциях в школе, городе | ||
| аттестация, аккредитация ОУ; | (районе), области; | ||
| систематизация деятельности библиотекаря; | 19 | Карта профессионального роста: | |
| Фактор, стимулирующий профессиональное | фотографии (альбом с фотографиями); | ||
| развитие. | материалы о результатах деятельности ШБ за | ||
| 7 | Модели портфолио: Портфель достижений | определенный период (текущий учебный год, | |
| (для себя и для других) – цель: оценить | сравнительный анализ показателей за 2,3 | ||
| прогресс в исследовательской, | года), результаты аттестации библиотекаря, | ||
| профессиональной или творческой | методических проверок библиотеки. | ||
| деятельности. Портфель-самооценка (для | 20 | Документы о повышении квалификации: | |
| себя)- цель: показать прогресс или регресс | Удостоверение об окончании курсов; фото; | ||
| в каких-либо видах или отдельных аспектах | отзывы. | ||
| профессиональной деятельности. | 21 | Документы о результатах участия в | |
| Портфель-отчет (для других) – цель: | педагогических мероприятиях: Сертификаты; | ||
| показать успешность и доказать прогресс | грамоты, благодарности; фотографии; | ||
| исследовательской, профессиональной и | отзывы. | ||
| творческой деятельности. | 22 | Поощрения и награды: Дипломы; грамоты; | |
| 8 | Типы портфолио: Портфолио документов | благодарности; удостоверения о награде. | |
| Портфолио работ Портфолио отзывов. | 23 | Публикации: публикации о сотруднике, | |
| 9 | Портфолио документов: Дипломы Грамоты | библиотеке, читателях; Ваши статьи, | |
| Свидетельства Удостоверения Справки | доклады, сценарии, опубликованные в СМИ, | ||
| Сертификаты. | брошюрах. | ||
| 10 | Портфолио работ: Конкурсные работы. | 24 | Авторские разработки: Сценарии и |
| Проекты развития библиотеки. Тексты | интересные планы библиотечных мероприятий; | ||
| (тезисы) выступлений на семинарах, | методические рекомендации; разработки | ||
| методических объединениях (или их аудио- и | библиотечной продукции (плакатов, памяток, | ||
| видеозаписи). Сценарии различных массовых | буклетов); фактографический | ||
| мероприятий. Электронные документы – | материал(списки книг, копии публикаций). | ||
| презентации, разработки в помощь | 25 | Отзывы: Отзывы; рецензии; предложения; | |
| проведению библиотечных уроков. | приглашения; поздравления; переписка; | ||
| 11 | Портфолио работ: Видеозаписи, | справки о комплексной, аттестационной | |
| фотоальбомы различных мероприятий | проверке; выписки из протоколов | ||
| Авторские образовательные программы и УМК | педагогических советов, методических | ||
| к ним Печатные работы. | совещаний. | ||
| 12 | Портфолио отзывов: Это характеристики | 26 | Основные требования к оформлению |
| отношения библиотекаря к различным видам | портфолио: Системность и регулярность | ||
| деятельности. В отзыве дается письменный | самомониторинга; достоверность; | ||
| анализ отношения библиотекаря к своей | объективность; нацеленность автора на | ||
| деятельности и ее результатам (тексты | самосовершенствование; структуризация | ||
| заключений, рецензии, отзывы, резюме и | материалов, логичность и лаконичность всех | ||
| т.д.). Включает: оценки мероприятий | письменных пояснений; аккуратность и | ||
| коллегами, методистами РОО/ГОО, | эстетичность оформления; целостность и | ||
| администрацией ОУ, РМО и т.д. | тематическая завершенность представленных | ||
| 13 | Виды портфолио: личный- | материалов; наглядность результатов. | |
| профессиональный портрет библиотекаря. | 27 | Список использованной литературы: | |
| Идеальный вариант включает все типы | Колодина Н.А. Мониторинг профессиональной | ||
| портфолио тематический – если вы постоянно | успешности школьных библиотекарей/Н.А. | ||
| и целенаправленно занимаетесь какой-нибудь | Колодина// Библиотека в | ||
| темой. Он может включать: план (структуру, | школе.-2007.-№22.-С.21-24. Макарова Е. | ||
| схему) занятий или разработки темы; | Портфолио как он есть / Е. Макарова // | ||
| пояснительную записку; обоснование темы, | Библиотека в школе. — 2006. — №6 — С. | ||
| свое видение данной темы, каких | 12—14. Новикова Т. Г. Портфолио как, форма | ||
| результатов ожидаете; программу курса; | оценивания индивидуальных достижений | ||
| работы детей, самоанализ проведенной | учащихся / Т.Г. Новикова // Профильная | ||
| работы; фактографический материал по теме; | школа. — 2004. —№ 2. — С. 48—54. Портфолио | ||
| отзывы коллег, учителей; подведение | школьного библиотекаря. -М.: Чистые пруды, | ||
| итогов, определение перспектив. | 009.-32 с.-(Б-чка «Первого сентября»). | ||
| 14 | Структура и содержание портфолио: | Седых Т.К. Портфолио как форма оценивания | |
| Титульный лист: название образовательного | деятельности школьного библиотекаря/Т.К. | ||
| учреждения; название папки; фотография; | Седых, Г.В. Максимова//Библиотека в | ||
| фамилия, имя, отчество, должность. | школе.-2007.-№22.-С.25-26. | ||
| Портфолио школьного библиотекаря.ppt | |||
Портфолио школьного библиотекаря
«Портфолио работ учащихся» - Итоговый рейтинг. Портфолио отзыв (характеристика, рецензии, отзывы, газетные статьи и другое). Правила подсчёта баллов. Фамилия _______________________ Имя _________________________ Отчество _______________________ Дата рождения __________________ Личная подпись учащегося _____________. Фото. Портфолио учащегося МОУ Сергеевской СОШ.
«Портфолио школы» - Лучший опыт работы с портфолио школы. Образовательного процесса. Портфолио школы. Структура. Портфолио школы сегодня: Учитель. Методическая деятельность. Оценивание. самопрезентация школьного качества образования, направленная на создание конкурентоспособного имиджа ОУ. «Портфолио как инструмент развития образовательного учреждения».
«Школьный библиотекарь» - Лист самооценки профессиональной деятельности библиотекаря (2009 г.). Наши достижения. Будет ли оказана помощь и поддержка со стороны руководства ОУ, администратора сайта, педагогов? Формирование мотивации. Семинар «Школьный сайт как элемент единого образовательного пространства района». Проблемы, выявленные в ходе дискуссии.
«Портфолио библиотекаря» - Виды портфолио. Портфолио школьного библиотекаря: Консультация. Структура и содержание портфолио: Титульный лист: Название образовательного учреждения Название папки Фотография Фамилия, имя, отчество, должность. Организация и оформление портфолио. Портфолио отзывов. Функции портфолио: диагностическая; содержательная; развивающая; мотивационная; рейтинговая.
«Портфолио» - САМОАНАЛИЗ ПО ИТОГАМ ГОДА (В Конце учебного года. 9 класс.). Официальные документы. Самоотчеты. Д. И. Менделеева. Построение образова- тельного рейтинга каждого выпускника. Декан политологического факультета Академии Ньюландии Высоцкий В. Б. 23 июля 2002 г. Дополнительные материалы. САМОАНАЛИЗ СОБСТВЕННЫХ ПЛАНОВ И ИНТЕРЕСОВ (На начало года. 9 класс.).
«Портфолио школьного библиотекаря» - Выступления на семинарах, методических объединениях, педсоветах. Алгоритм планирования и отчетности в школьной библиотеке». Функции портфолио. Тематический портфолио может включать: Виды портфолио. Публикации. Как будет организован портфолио? (перечень материалов портфолио вначале - обязательно). Портфолио документов.
