Дополнительное образование
<<  Отчет воспитателя по физкультуре Платные дополнительные образовательные услуги МОУ гимназии №1  >>
Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной
Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной
Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной
Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной
Методы отслеживания результативности
Методы отслеживания результативности
Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной
Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной
Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной
Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной
Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной
Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной
Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной
Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной
Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной
Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной
Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной
Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной
Наши успехи
Наши успехи
Наши успехи
Наши успехи
Наши успехи
Наши успехи
Наши успехи
Наши успехи
Наши успехи
Наши успехи
Наши успехи
Наши успехи
Картинки из презентации «Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной образовательной программы Хоровая студия «Нескучный хор» для детей 6 – 10 лет» к уроку педагогики на тему «Дополнительное образование»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной образовательной программы Хоровая студия «Нескучный хор» для детей 6 – 10 лет.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 678 КБ.

Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной образовательной программы Хоровая студия «Нескучный хор» для детей 6 – 10 лет

содержание презентации «Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной образовательной программы Хоровая студия «Нескучный хор» для детей 6 – 10 лет.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Постановка музыкального спектакля в 6гимнастики вокально-хоровых упражнений
рамках реализации дополнительной игровых упражнений, способствующих
образовательной программы Хоровая студия формированию группы, развитию
«Нескучный хор» для детей 6 – 10 лет. психофизических компонентов (внимания,
Составитель презентации: руководитель памяти, наблюдательности), включению
хоровой студии педагог дополнительного моторики, волевых усилий и чувственной
образования Капитанова Елена Геннадьевна. сферы Знакомство с содержанием спектакля
ОДОД ГБОУ гимназия №405 Красногвардейского Работа над литературным материалом Работа
района Творческое объединение ХОРОВАЯ над музыкальным материалом.
СТУДИЯ. 7Пять этапов работы над спектаклем. I
2Учебно-тематический план работы над этап: ознакомительно-ориентационный.
спектаклем. №. №. Наименование разделов и Название музыкального спектакля. Сведения
тем. Наименование разделов и тем. Всего. В об авторах музыкального спектакля
том числе. В том числе. Форма контроля. (композитор, автор слов). Тематика и
Форма контроля. Часов. Теория. Практика. проблематика музыкального спектакля. Что
1. Вводное занятие. 2. 1. 1. мы хотим в итоге: кому показать этот
Собеседование. 2. Формирование необходимых спектакль, зачем. II этап: реализация.
умений и навыков (комплекс упражнений). Работа над песенным репертуаром спектакля.
12. -. 12. Наблюдение. 3. Реализация Работа над литературным материалом
спектакля. Работа над содержанием. 46. 2. спектакля. Поиск двигательных,
44. Зачёт. 4. Подтемы. Подпроекты. 2. -. пластических и визуальных характеристик.
2. Участие в конкурсе. 5. Сводные III этап: подтемы, подпроекты. Конкурс
репетиции. 4. -. 4. Наблюдение. 6. афиш. Конкурс иллюстраций. Конкурс
Сценическое представление спектакля: = Для рассказов. Создание костюмов и декораций.
родителей, друзей, педагогов. = Участие в IV этап: представление спектакля. Показ
конкурсе, фестивале. 4. -. 4. Результат спектакля для родителей, педагогов,
участия в конкурсе. 7. Подведение итогов. одноклассников. Показ спектакля учащимся
2. -. 2. Анкетирование или собеседование. гимназии. Участие в районном конкурсе
72. 3. 69. Итого: «Театральная мозаика». V этап: оценка
3Хоровой театр. Главное действующее результатов работы. Что было сделано
лицо любого музыкального спектакля - ХОР. хорошо, а что плохо? Результаты участия в
Адаптация сценария. Адаптация музыкального конкурсе «Театральная мозаика». Результаты
материала. Весь музыкальный и литературный конкурсов афиш, иллюстраций и рассказов,
материал спектакля выучивается и посвящённых спектаклю. Какой опыт из
проигрывается всем хоровым коллективом, проделанной работы мы можем использовать в
каждый ребёнок имеет возможность дальнейшем.
«проиграть»/«прожить»/«примерить» все 8Методы отслеживания результативности.
персонажи, все характеры . Развитие таких Наблюдение Обсуждение результатов Зачётные
проявлений творческости, как мобильность и занятия Проведение конкурсов конкурс афиш
готовность к изменениям; решение проблем, к спектаклю конкурс иллюстраций конкурс
связанных с вопросами выбора роли при рассказов Творческий показ спектакля
распределении ролей; удовлетворение Участие в театральных конкурсах и
потребности ребёнка в творческой фестивалях.
самореализации; самоидентификация и 9Каждый ребёнок ведёт ТЕТРАДЬ, в
расширение социально-ролевых функций; которой: Название спектакля Авторы
сохранение игрового компонента (свобода и (краткие сведения) Песенный репертуар
разнообразие). Литературный материал Черты характеров
4Основные характерные черты игры. Игра персонажей и соответствующие им средства
– это свободная деятельность, которой музыкальной выразительности Эскизы
присущи импровизация и активность, но в костюмов, декораций, отдельных персонажей
рамках правил. Для игры обязательны Свои наблюдения и замечания.
структура и правила. Свобода всегда 10Критерии оценки музыкального
связана с ответственностью. Удовлетворение спектакля. Непосредственность и
потребности в удовольствии, праздничность, естественность поведения ребёнка во время
эмоциональная приподнятость. Отрыв от музыкально-театрального действия
сугубо материального, неутилитарное согласованность действий, слаженность
значение, бесполезность, т.е. игра – сама работы всего коллектива, взаимопомощь и
по себе ценность. Равенство всех взаимовыручка проникновение детей в идею
участников, педагог вступает в игру спектакля умение выразить понимание идеи
наравне с детьми как участник. спектакля музыкально-театральными
Взаимодействия происходят на уровне средствами (интонационная выразительность,
СОтворчества. пластика, мимика) участие в создании
5 костюмов, декораций.
6Структура учебного занятия. Комплекс 11
упражнений, который состоит из дыхательной 12Наши успехи.
гимнастики миогимнастики голосовой
Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной образовательной программы Хоровая студия «Нескучный хор» для детей 6 – 10 лет.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/postanovka-muzykalnogo-spektaklja-v-ramkakh-realizatsii-dopolnitelnoj-obrazovatelnoj-programmy-khorovaja-studija-neskuchnyj-khor-dlja-detej-6-10-let-148325.html
cсылка на страницу

Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной образовательной программы Хоровая студия «Нескучный хор» для детей 6 – 10 лет

другие презентации на тему «Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной образовательной программы Хоровая студия «Нескучный хор» для детей 6 – 10 лет»

«Игры музыкальные» - Педагог знакомит детей с игрой , объясняя задание. -Музыка веселого характера - грустного характера поощрение за правильный ответ. Жили – были нотки. Методика применения музыкально – дидактических игр. Музыку бабочек: ЛИ – ЛИ – ЛИ. Нотки были большие труженицы. Классификация игр. . Не разрешал перескакивать с линии на линию, говорил: «Гармония нарушается».

«Дополнительные профессии» - Хореография (народный танец). Как начать собственное дело. Этикет, организация деловых мероприятий и торжеств. Компьютерный дизайн. Общепрофессиональные курсы. Курсы иностранных языков. Основы 3d studio max. Журналистика. Композиция костюма. ФАКУЛЬТЕТ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИЙ ГОУ ВПО НГГУ тел. 43-57-67.

«Детские музыкальные инструменты» - Мелодика. Синтезатор. Роль детских музыкальных инструментов в музыкальном воспитании дошкольников. Гармонь. Детские музыкальные инструменты. Электроорган. Разновидности детского оркестра : шумовой ансамбль смешанный оркестр. Детское пианино. Клавишные: Пианино Рояль Синтезатор Электроорган. Детский оркестр.

«Музыкальные формы» - Фраза С. Схема: АВ. Фраза Д1. Второе предложение. Музыкальной формой принято называть композицию, то есть особенности построения произведения. Такты. Фраза В. Фраза А1. Фраза А. Содержание музыкального произведения неотделимо от формы. Сонатная форма – состоит из трёх разделов. Фраза Д. Первое предложение.

«Музыкальный театр» - Кризис испытывала и испанская придворная опера — так называемая сарсуэла. Пуччини. Огромную силу общественного воздействия. сочетаются с признаками романтической драмы. Драматические спектакли древности также не обходились без музыки. Типические черты итальянской комической оперы нашли блестящее выражение в творчестве Дж.

«Музыкальные уроки» - Новизна средств вызывает удивление у школьников. Программы для работы с музыкой на компьютере. Механизмы использования ИКТ на уроках музыки. Применение ИКТ на уроках музыки. Энциклопедия популярной музыки. Энциклопедия классической музыки. Программное методическое обеспечение. Творчество. Проблемы: Программы для сочинения музыки.

Дополнительное образование

13 презентаций о дополнительном образовании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Дополнительное образование > Постановка музыкального спектакля в рамках реализации дополнительной образовательной программы Хоровая студия «Нескучный хор» для детей 6 – 10 лет