Разработка урока
<<  Практике проведения квалификационного испытания педагогических работников в форме разработки конспекта урока Форма, размеры и движение Земли  >>
Наш директор Строгое, Виктор Николаевич Ефремов но справедливое
Наш директор Строгое, Виктор Николаевич Ефремов но справедливое
Наш директор Строгое, Виктор Николаевич Ефремов но справедливое
Наш директор Строгое, Виктор Николаевич Ефремов но справедливое
Наш директор Строгое, Виктор Николаевич Ефремов но справедливое
Наш директор Строгое, Виктор Николаевич Ефремов но справедливое
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
КОНКУРС – «Представление команд»
КОНКУРС – «Представление команд»
КОНКУРС – «Представление команд»
КОНКУРС – «Представление команд»
Конкурс – «представление команд»
Конкурс – «представление команд»
Конкурс – «представление команд»
Конкурс – «представление команд»
Конкурс – «Представление команд»
Конкурс – «Представление команд»
Конкурс – «Представление команд»
Конкурс – «Представление команд»
Конкурс «Живое слово»
Конкурс «Живое слово»
Конкурс «Живое слово»
Конкурс «Живое слово»
Конкурс «Живое слово»
Конкурс «Живое слово»
Конкурс «Живое слово»
Конкурс «Живое слово»
Участники студии эстрадного вокала «Шанс» Володя Баранец (гр
Участники студии эстрадного вокала «Шанс» Володя Баранец (гр
Участники студии эстрадного вокала «Шанс» Володя Баранец (гр
Участники студии эстрадного вокала «Шанс» Володя Баранец (гр
«Звёзды», таланты… Нам всё это нужно, Жить будем празднично, весело,
«Звёзды», таланты… Нам всё это нужно, Жить будем празднично, весело,
«Звёзды», таланты… Нам всё это нужно, Жить будем празднично, весело,
«Звёзды», таланты… Нам всё это нужно, Жить будем празднично, весело,
«Звёзды», таланты… Нам всё это нужно, Жить будем празднично, весело,
«Звёзды», таланты… Нам всё это нужно, Жить будем празднично, весело,
«Мы хотим всем рекордам наши звонкие дать имена
«Мы хотим всем рекордам наши звонкие дать имена
«Мы хотим всем рекордам наши звонкие дать имена
«Мы хотим всем рекордам наши звонкие дать имена
Творческая бригада «Бродячие артисты» Мы делаем жизнь ярче
Творческая бригада «Бродячие артисты» Мы делаем жизнь ярче
Творческая бригада «Бродячие артисты» Мы делаем жизнь ярче
Творческая бригада «Бродячие артисты» Мы делаем жизнь ярче
Творческая бригада «Бродячие артисты» Мы делаем жизнь ярче
Творческая бригада «Бродячие артисты» Мы делаем жизнь ярче
Творческая бригада «Бродячие артисты» Мы делаем жизнь ярче
Творческая бригада «Бродячие артисты» Мы делаем жизнь ярче
Успехов в учёбе, профессии и творчестве
Успехов в учёбе, профессии и творчестве
Успехов в учёбе, профессии и творчестве
Успехов в учёбе, профессии и творчестве
Картинки из презентации «Посвящение в профессию» к уроку педагогики на тему «Разработка урока»

Автор: Надежда. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Посвящение в профессию.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 643 КБ.

Посвящение в профессию

содержание презентации «Посвящение в профессию.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Ежегодная традиционная конкурсно - 6Конкурс – «Представление команд». Хоть
развлекательная программа "п о с в я год один они учатся, но всё у них
щ е н и е в п р о ф е с с и ю " В получится, ведь все девчонки, даже
Каменск-Уральском профессиональном маленькие влюбиться мечтают в
агролицее состоялся ежегодный традиционный автомеханика… (команда группы 113
праздник «Посвящение в профессию». Эта «Автобат», профессия «Автомеханик», срок
конкурсно-развлекательная программа обучения 1 год) И дома и на работе
посвящена первокурсникам, а их у нас нынче Автомеханик везде в почёте. Это не
165. Наше учебное заведение неизменно «ботаники», на сцене автомеханики!
пользуется популярностью у ребят, (команда группы 104 «Автобан», профессия
выбравших рабочие профессии - сварщик, «Автомеханик»).
автомеханик, повар, кондитер и мастер 7Конкурс «Живое слово».
сельскохозяйственного производства. 8Участники студии эстрадного вокала
Предлагаем вашему вниманию фоторепортаж с «Шанс» Володя Баранец (гр. 105 – профессия
этого праздника… «Повар, кондитер») и Максим Калашников
2Наш директор Строгое, Виктор (гр.101 – профессия «Мастер
Николаевич Ефремов но справедливое сельскохозяйственного производства») –
приветствует жюри… первокурсников. первое выступление на сцене агролицея.
3Внимание! Начинается конкурсная 9«Звёзды», таланты… Нам всё это нужно,
программа! Жить будем празднично, весело, дружно! И
4КОНКУРС – «Представление команд». пусть зажигаются новые «звёзды», Стать
Автомеханик – это круто! Весь в бензине, нашей «звездой» никогда не поздно!
весь в мазуте. Но они не унывают, гайки 10«Мы хотим всем рекордам наши звонкие
крутят, шины надувают! (команда группы 103 дать имена!». Презентация коллективов
«Автомаксимум»). Сварщик в доме – не дополнительного образования
помеха, Бывает нужен срочно. А на спортивно-оздоровительного направления –
производстве без него кризис – это точно! секция общей физической подготовки,
Не монтажники мы, не высотники, А «Восточные единоборства», «Тяжёлая
сварочных дел работники! (команда группы атлетика», баскетбол, волейбол, настольный
107 «Парни – сварщики»). теннис.
5Конкурс – «представление команд». В 11Творческая бригада «Бродячие артисты»
тракторе хоть целый день просидеть ему не Мы делаем жизнь ярче!
лень! Фермер так умается, гулять не 12Успехов в учёбе, профессии и
получается! (команда группы 101 «Трактор», творчестве! Долгожданный момент –
профессия «Мастер сельскохозяйственного подведение итогов. Победителем конкурса
производства» Встречайте восхитительных признана команда группы 113 «Автобат».
«Поваров, кондитеров!» (команда группы 105 Поздравляем!
«Изюминки»).
Посвящение в профессию.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/posvjaschenie-v-professiju-236691.html
cсылка на страницу

Посвящение в профессию

другие презентации на тему «Посвящение в профессию»

«Совершенствование урока» - Структура учебной деятельности. Основание деятельностного подхода. Совершенствование урока. Учебная задача. Образовательная цель. Урок в советской школе. Характеристика деятельностного урока. Детское развитие. Позиция ученика. Понятие «урок». Типы и структура урока. Типология деятельностных уроков. Содержание учебного материала.

«Методическая разработка урока» - Тип уроков теоретического обучения. Материал должен быть систематизирован, изложен просто и четко. Типы уроков практического обучения. Общие требования к оформлению методической разработки. Методическая цель. Введение. Требования к тексту методической разработки. Планирование изучения темы. Вид урока.

«Организация урока» - Что дал урок для дальнейшего развития отношений «учитель-ученик»? В ходе проведения урока: Жан Жак Руссо. Аспект самооценки воспитательной стороны урока: Вклад урока в дальнейшее развитие личности ученика Оценка качества ЗУН, полученных на уроке Урок как средство развития у школьников позитивных потребностей.

«Подготовка к уроку» - Обеспечивать возможность дифференциации Обеспечивать использование как самостоятельной, так и групповой работы. Задачи комплектов ЦОРов: Помощь учителю в проведении урока. Основываться на достоверных материалах. Цифровые образовательные ресурсы. Содержать варианты учебного планирования. Помощь учителю при подготовке к уроку.

«Конструирование урока» - Жокей и лошадь. Нестандартный вход в урок. Контроль знаний. Умение находить связи. Конструктор урока. Универсальный прием. Приём «Шесть шляп». Ложная альтернатива. Универсальный приём. Приём “Рюкзак”. Приём "Телеграмма". Приём "Ромашка". Стратегия технологии развития критического мышления.

«Проектирование и моделирование урока» - Формирование рефлексии. Цели урока. Типы целей. Карта урока. Группы целей. Лист анализа урока. Модель динамики объекта. Алгоритм педагогического проектирования. Анализ урока. Предметные задачи. Педагогическое моделирование. Учебный материал. Проектирование. Столбец. Критерии анализа урока. Варианты технологических карт.

Разработка урока

8 презентаций о разработке урока
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки