Качество образования
<<  Изменение подходов к содержанию деятельности администрации школы в условиях перехода на новое качество образования Дифференциация и индивидуализация в предметном обучении как важный фактор повышения качества образования  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Повышение качества образования через применение новых информационных технологий» к уроку педагогики на тему «Качество образования»

Автор: xx. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Повышение качества образования через применение новых информационных технологий.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 206 КБ.

Повышение качества образования через применение новых информационных технологий

содержание презентации «Повышение качества образования через применение новых информационных технологий.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ 7технологий в образовательном процессе.
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТАТАРСКАЯ Обеспечение равных образовательных
ДЫМСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА возможностей для всех учащихся.
БУГУЛЬМИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА 8Этапы реализации проекта 2009/2010
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ТЕМА ПРОЕКТА учебный год – первый этап Обеспечение
«Повышение качества образования через компьютерной грамотности учителей и
применение новых информационных учащихся. Формирование у учителей
технологий». ИБРАЕВА ИЛЬГИЗА АХНАФОВНА, представлений о возможности и
директор МБОУ Татарская Дымская ООШ. необходимости использования информационно
2Статистический анализ ситуации. МБОУ – коммуникационных технологий в
Татарская Дымская основная образовательном процессе и повышение
общеобразовательная школа получила статус заинтересованности в этом. Создание
основной с 1 сентября 2011 года в творческих групп учителей и учащихся.
результате реорганизации в форме 92010/2011 учебный год – второй этап
преобразования МОУ Татарская Дымская Разработка учебных программ,
средняя общеобразовательная щкола согласно предусматривающих использование ИКТ в
распоряжения исполнительного комитета учебном процессе. Мотивация учителей к
Бугульминского муниципального района. использованию ИКТ в образовательном
Татарская Дымская ООШ имеет полный штат процессе, увеличение их количества.
сотрудников и специалистов. 64% педагогов Разработка и адаптация методик
имеют первую категорию, все с высшим использования ИКТ в учебном процессе.
образованием. Средний учительский возраст Использование инновационных учебно –
около 48 лет. В 2011-2012 учебном году в методических комплексов, обеспечивающих
школе обучается 45 уч-ся. У школы бывали потребности образовательного процесса.
не раз периоды успеха, иногда периоды 102011/2012 учебный год – третий этап
некоторого спокойствия, хорошие знания Интеграция ИКТ в образовательный процесс и
учащихся, творческий подход педагогов к разработка общих и индивидуальных учебных
своей деятельности, богатые традиции, планов для учащихся. Составление и
призовые места в районных олимпиадах, реализация гибких учебных планов,
конкурсах, соревнованиях. Сегодня школа – обеспечивающих равные возможности в
в неустанном поиске новых, более освоении компьютерной грамотности.
эффективных подходов, средств и форм Создание системы апробации новых учебных
обучения и воспитания. В школе имеется материалов и разработка методики их
оснащённый всем необходимым оборудованием использования.
кабинет информатики и информационных 112012/2013 учебный год – четвертый этап
технологий, имеется медиатека по Повышение качества образования посредством
большинству учебных предметов. Пополняется внедрения ИКТ в образовательный процесс.
учебно-материальная база других учебных Использование различных форм обучения
кабинетов, приобретены ноутбуки для (очная и дистанционная). Повышение ИКТ-
каждого учителя, помощь которых неоценимо компетентности учителей. Формирование
велика. У учителей появилась возможность каждым учителем оригинальных методов
обмена опытом с учителями других районов работы. Увеличение доли проектов в работах
Татарстана и России, проводить он-лайн учащихся и учителей. Достижение свободы
тестирования, участвовать в различных общения на основе интенсивного
конкурсах, использовать мультимедийные информационного обмена интернет -
проекты на уроках. Сначала учебного года технологиями. Развитие различных форм
все учителя, ученики, их родители были дополнительного образования детей.
вовлечены в электронное образование. 12План действий по достижению
3Цели разработки проекта Создание результатов Повышение эффективности
единой информационной системы управления управленческих решений на уровне педагогов
образовательным учреждением; Внедрение и администрации школы: Введение элементов
информационных технологий в информационных технологий в содержание
образовательный процесс; Повышение предметов учебного плана. Освоение работы
компьютерной грамотности учащихся и в системе «Электронное образование».
педагогов. Конечная цель проекта: Изучение потенциала каждого педагога в
Повышение качества и доступности аспекте уникальности его педагогического
образования за счет: повышения качества мастерства. Использование при принятии
управленческих решений на всех уровнях управленческих решений базы данных АСИОУ.
образования путем развития 13Повышение качества ресурсного
информационно-аналитической деятельности в обеспечения школьной системы образования:
школе; повышения качества ресурсного Освоение педагогами новых информационных
обеспечения школьного образования. технологий через систему повышения
4Задачи проекта Задачи для учителей: квалификации, обмена опытом,
Использование современных методов самообразования. Укрепление материальной
преподавания, облегчающих общение с базы учебных кабинетов средствами
учащимися; Своевременное и адресное мультимедиатехнологий, приборами и
распространение учебных материалов; оборудованием для проведения практической
Использование информационных технологий и исследовательской деятельности.
для проверки работ и выставления оценок; Пополнение школьной библиотеки учебниками
Реализация дифференцированного подхода к и методическими материалами,
обучению различных категорий учащихся; соответствующими новому содержанию
Получение доступа к специализированным образования. Расширение школьной локальной
учебным материалам; Использование сети.
материалов в различных форматах( Power 14Создание условий для реализации
Point, Word, Exel, веб- страницы); индивидуальных образовательных программ
Использование электронных учебных обучающихся: Повышение мотивации
материалов и проверочных заданий к ним; обучающихся к получению знаний путем
Автоматическое ведение статистических введения разнообразных форм урока,
данных учителей и классов, учебных внеклассных мероприятий по предметам,
материалов и отчетов об успеваемости; элективных курсов различного направление,
Реализация профильных учебных программ формирования портфеля личных достижений
средствами дистанционного образования; школьника («Портфолио»). Поэтапный переход
Создание новой практики обучения и на новые государственные образовательные
внеучебных форм образования. стандарты. Совершенствование системы
5Задачи для учащихся: Освоение новых организации предпрофильной подготовки
областей знаний и приобретение новых обучающихся.
навыков для успешной сдачи итоговой 15Создание системы поддержки и
аттестации по новой форме; Дистанционная сопровождения воспитательной и
совместная работа с другими учащимися инновационной деятельности в школе:
через сеть Интернет; Создание новых Обеспечение материального и морального
возможностей для дополнительного стимулирования инновационной деятельности.
образования; Получение интересных и Разработка и реализация цикла семинаров
актуальных материалов. Задачи для для учителей и классных руководителей.
администрации школы: Разработка новых Создание базы данных передового опыта по
форматов статистики, помогающей в принятии развитию образования и воспитания.
решений и управлении процессом обучения; 16Мониторинг промежуточных результатов:
Централизованное распространение Анкетирование. Тестирование. Опрос.
методических рекомендаций, учебных Отслеживание индивидуальных результатов
материалов и тестов участникам ребёнка. Изучение результатов
образовательного процесса; Организация мониторингов. Анализ участия школьников в
подготовки педагогов в области мероприятиях различного уровня. Анализ
использования ИКТ. промежуточной и итоговой аттестации
6Основные принципы реализации проекта школьников.
Принцип участия: привлечение всех 17Бюджет проекта Повышение квалификации
участников образовательного процесса к педагогов. Заработная плата. Транспортные
непосредственному и сознательному участию расходы. Улучшение материальной базы.
в целенаправленной деятельности по Проведение мероприятий. Канцелярские
внедрению информационных технологий в расходы.
жизнь школы. Принцип гарантий: реализация 18Календарный план реализации проекта.
конституционных прав детей на получение Этап. Задачи. Вид деятельности. Сроки.
качественного образования, выполнение Ответственный. Результат. Диагности
государственных гарантий на повышение ческий. Выявление проблемы, обоснование ее
информационной культуры всех участников актуальности. Диагностика. 2009-2010
образовательного процесса. уч.Год. Завуч. Анализ затруднения
7Ожидаемые результаты реализации учителей, состояние УВП. Теорети ческий.
проекта Создание информационной системы Дать знания по проблеме применения новых
управления образовательным учреждением. информационных технологий. Семинары,
Создание персонифицированного учета детей, курсы, учеба. 2010-2011 уч.Год. Завуч
подростков, педагогического, Рук.МО. Накопление теоретического
обслуживающего персонала школы. Создание материала. Практи ческий. Применение
базы данных для мониторинга: Рост учителями школы в практике ИКТ.
компьютерной грамотности учащихся, Тематические педсоветы, открытые уроки,
обеспечивающий повышение качества внеклассные мероприятия. 2011-2012 уч.Год.
образования. Повышение качества Завуч Рук.МО. Формирование передового
преподавания и знаний учащихся, педагогического опыта внутри школы.
способствующее успешной сдачи итоговой Итоговый. Систематизация накопленного
аттестации по новой форме. Увеличение материала. Творческие отчеты,
количества педагогов, владеющих икт. самообобщение опыта. 2012-2013 уч.Год.
Создание системы регулярной Завуч Рук.МО. Рекомендация для обобщение
консультационной поддержки педагогов в опыта на уровне района.
области применения информационных
Повышение качества образования через применение новых информационных технологий.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/povyshenie-kachestva-obrazovanija-cherez-primenenie-novykh-informatsionnykh-tekhnologij-253193.html
cсылка на страницу

Повышение качества образования через применение новых информационных технологий

другие презентации на тему «Повышение качества образования через применение новых информационных технологий»

«Татарский язык» - Базисный учебный план начального общего образования Вариант 3. В разработанных программах: Реализация мероприятия. Решение проблемы. Сравнительная таблица средних показателей ЕГЭ по русскому языку в 2011 году (%). Что сделано? Варианты базисного учебного плана, разработанные в соответствии с ФГОС НОО.

«Управление качеством образования» - Задачи: Проведение информационной работы среди учащихся , родителей и учителей. Оформлено общее представление о качестве образования у всех участников образовательного процесса. Непринятие проекта деятельности частью педагогического коллектива ОУ. Цель: План действий по реализации проекта. Положение о СОКО на разных уровнях компетенции.

«Информационно коммуникационные технологии в образовании» - Образовательные порталы, ресурсные центры. Контент. Коммуникационный компонент. Интеграция очной и дистанционной форм обучения. Педагогические технологии. Информационно-образовательная среда жизни (ИНФОСФЕА). Организация виртуальной среды. Компоненты процесса обучения. Препод-студент. Ученик. Образование.

«Качество образования в школе» - Ожидаемые результаты проекта: План-график реализации проекта ( 2009 год ). Основные направления работы Службы качества: Основные направления программы развития школы: Задачи проекта: Цель проекта: Качество образования в школе. Серия 20. Анализ нормативно-правовой базы. Деятельность по реализации проекта.

«Татарская кухня» - Наиболее древним мясо-крупяным блюдом является бэлиш, запеченный в горшке. Эчпочмак (изделие из теста). Рецептура: Приятного аппетита!!! Характеристика сырья. Содержание сухих веществ 12, 15, 20 %. Томат – пасту вырабатывают несолёную 1 и высшего сортов. В праздничные дни готовят курицу, фаршированную яйцами с молоком (тутырган тавык).

«Информационные технологии в образовании» - Техническая обеспеченность обучающихся. Требования к знаниям. Проведение исследований. Высокая трудоёмкость разработки курсов. Нет ограничения на 1 предмет. Точная идентификация контекста. Поддержка обучения. Современные технологии. Connected Learning Community. Интерактивность (дискуссии, чаты). Развитие (wiki, загрузки).

Качество образования

12 презентаций о качестве образования
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Качество образования > Повышение качества образования через применение новых информационных технологий