Качество образования
<<  Оценка качества образования Повышение квалификации  >>
Повышение квалификации
Повышение квалификации
Преобразование информации
Преобразование информации
Задача Л.Эйлера
Задача Л.Эйлера
Задача Л.Эйлера
Задача Л.Эйлера
Задача Л.Эйлера
Задача Л.Эйлера
Устройство компьютера
Устройство компьютера
Устройство компьютера
Устройство компьютера
Устройство компьютера
Устройство компьютера
Устройство компьютера
Устройство компьютера
Устройство компьютера
Устройство компьютера
Интернетика
Интернетика
Картинки из презентации «Повышение квалификации» к уроку педагогики на тему «Качество образования»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Повышение квалификации.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 604 КБ.

Повышение квалификации

содержание презентации «Повышение квалификации.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Повышение квалификации. Дидактические 37рассуждения, анализа, доказательства и
и методические особенности учебного курса т.п. Другая форма – материализация -
«Волшебный компьютер» (5-7-е классы). представляет эти средства в виде
2Когда возникла информация? Тела. абстрактных символов: графиков, таблиц,
Взаимодействие. Вещество. Энергия. схем, условных обозначений, кодов,
Информация. РМ: заполните таблицу - доводы чертежей, диаграмм». Меняев А.Ф. Средства
за, доводы против. Тело 1. Взаимодействие. обучения. Педагогика/ Под ред. П.И.
Тело 2. Механические следы Раздражимость Пидкасистого. – М.: Педагогическое
Отражение. Механические следы общество России, 2000.C.262.
Раздражимость Отражение. 38Методы мышления. Метод мышления – это
3Понятие информации. Родовые понятия система требований, регулирующих
для понятия «Информация». Информация. применение однородных групп идеальных
Знания. Сигналы. Сведения. Сообщение. средств к идеальному объекту
Данные. преобразования. «Метод непосредственно
4Понятие информации. Взаимосвязь фиксирует не то, что есть в объективном
понятий информация, сообщение, знания, мире, а то, как человек должен поступать в
данные, сигнал. Данные Знания. Информация. процессе познания и практического
Сообщение. Сигналы. Тело. действия». Копнин П.В. Логика научного
5Понятие информации. Аспекты сообщения исследования. – М.: Наука, 1965.С.305.
? Характеристики сообщения. Характеристики Методы мышления: абстрагирование,
сообщения. Характеристики сообщения. формализация, идеализация, сравнение,
Характеристики сообщения. Информационная аналогия, анализ, синтез, дедукция,
ёмкость. Информационная ёмкость. индукция, обобщение, моделирование,
Лексическая (смысловая) ёмкость. аксиоматический метод,
Лексическая (смысловая) ёмкость. гипотетико-дедуктивный метод, метод
6Понятие информации. Диадные восхождения от абстрактного к конкретному.
классификации видов информации. 39Способы мышления. Способ мышления.
Потенциальная. Актуальная. Внутренняя. Способ мышления. Способ мышления. Способ
Внешняя. Непрерывная. Дискретная. мышления. Способ мышления. Средства
Объективная. Субъективная. мышления. Средства мышления. Методы
7Понятие информации. Классификация мышления. Методы мышления. Индукция
видов информации по органам чувств. РМ: Дедукция Последовательной детализации.
заполните таблицу - основания Идеальные Материализованные Материальные.
классификации. Виды информации. Виды 40Типы мышления. Латеральная симметрия
информации. Виды информации. Виды головного мозга: Правое (НО) ? (СЛ) Левое.
информации. Виды информации. Виды Типы мышления. Типы мышления. Типы
информации. Виды информации. Визуальная. мышления. Типы мышления.
Визуальная. Визуальная. Визуальная. Наглядно-действенное. Наглядно-образное.
Кинестетическая. Кинестетическая. Наглядно-образное. Словесно-логическое.
Кинестетическая. Кинестетическая. Логика обучения: НД ? НО ? СЛ. Нд.
Кинестетическая. Кинестетическая. 41Законны силлогистики. Закон тождества
Аудиальная. Аудиальная. Аудиальная. – конкретный объект класса обладает
Аудиальная. Аудиальная. Тактильная. свойствами объектов этого класса Закон
Тактильная. Тактильная. Тактильная. противоречия – невозможна ситуация, кода
Вкусовая. Вкусовая. Вкусовая. Вкусовая. объект одновременно входит в класс
Вкусовая. Обонятельная. Обонятельная. объектов, и не входит в него Закон
Обонятельная. Обонятельная. . . . . . исключенного третьего – для каждого
. . . . объекта не входящего в класс объектов,
8Понятие информации. Свойства истинно одно из двух утверждений «Объект
информации как третьей формы существования входит» или «объект не входит». УМ:
материи. Общие свойства информации. Общие изучите учебную информацию по логике.
свойства информации. Общие свойства 42Понятие множества. ? ?,?, ?, ?, ? ? -
информации. Материализованость. множество снежинок ?Москва, Париж, Лондон,
Дискретность. Информационная ёмкость. Берлин, Мадрид…? - множество столиц
9Понятие информации. Свойства европейских государств ? 0, 1, 2, 3, 4, 5,
информации конкретного информационного 6, 7, 8, 9 ? - множество арабских цифр ? ?
объекта. Какие свойства информации , ? , ?, ? ? - множество знаков
целесообразно изучать с детьми: общие или арифметический действий ? А, Б, В, Г, Д,
частные с точки зрения принципов Е, Ё, …, Э, Ю, Я ? - множество букв
фундаментальности образования, алфавита русского языка ? лев, волк, рысь,
компетентностного подхода? Свойства леопард ? - множество хищников Выводы: 1)
локальной информации. Свойства локальной объекты, имеющие одинаковый признак; 2)
информации. Свойства локальной информации. объединение объектов Множество – это
Свойства локальной информации. Свойства объединение объектов, по какому либо
локальной информации. Свойства локальной признаку. Множество – это основополагающее
информации. Полезность. Полезность. понятие, как точка или прямая. Определить
Полнота. Полнота. Полнота. Достоверность. множество — значит, суметь ответить на
Достоверность. Понятность. Актуальность. вопрос: принадлежит ли объект данному
Актуальность. Актуальность. множеству или не принадлежит? Всякое
10Понятие информации. Сообщение. множество полностью определяется его
Источник – это объект от которого исходит элементами.
информация. Приёмник - это объект в 43Способы задания множеств. 1.
который входит информация. Канал в теории Перечисление элементов: ? 6, 9, 12?, ?12?,
информации - всякое устройство, ??; 2. Графический. Множество точек —
предназначенное для передачи информации квадрат с вершинами (1,0), (0,1), (-1,0),
(Большая советская энциклопедия). Носитель (0,-1); Множество целых чисел попадающих в
информации – вещь или процесс на (в) интервал [6, 9]; 3. Табличный: 4.
котором содержится информация. Источник/ Функциональный: Множество точек А(х,у)
коммуникатор. Источник/ коммуникатор. принадлежащих х2 + у2=25. Y. 5. 3. 4. 5.
Источник/ коммуникатор. Приемник/ Х. 2. 1. -7. 1.
реципиент. Приемник/ реципиент. Приемник/ 44Общая задача. Есть объекты. m из них
реципиент. Сигналы. РМ: заполните обладает свойством х, n – свойством у, р -
аналогичную схему. Канал. свойством х и у. Найти общее количество
11Понятие информации. Знаковая форма объектов. Аналитический способ О = m + n -
представления информации – морфологически p – общая формула для решения задач
исходная форма представления информации. данного вида. Графический способ ( с
Знаковая. Знаковая. Знаковая. Тестовая. помощью диаграмм Эйлера-Венна). Способы
Числовая. Символьная. Графическая. решения логических задач. Способы решения
12Понятие информации. Информация. Форма задач на множества. Способы решения задач
представления. РМ: Установите форму на множества. Способы решения задач на
представления информации. Буквы. множества. Аналитический. Графический. Х.
Текстовая. Числа. Числовая. Символы (ноты, X и Y. Y. m. Р. n.
метеорологические знаки, географические 45Решение логических задач. Табличный
обозначения, математические знаки, знаки способ решения логических задач Таблица
химических символов, обозначения служит: А) средством организации данных;
физических величин, иероглифы и др.). Б) средством решения логических задач.
Символьная. Точка, отрезок, дуга, квадрат, Таблица, методы работы с ней и процедуры
круг, эллипс … Графическая. деятельности образуют табличный способ
13Информация – это совокупность знаков. решения логических задач. При
Понятие информации. Определение понятия использовании этого способа условия задачи
информации. Аргументы за _________________ и промежуточные результаты рассуждений
Аргументы против ___________________. заносятся в специально составленные
14Информационный процесс. Информационный таблицы. Табличный способ предполагает
процесс – это процесс получения, создания, реализацию следующего алгоритма: 1) Анализ
сбора, обработки, накопления, хранения, условия задачи. 2) Разработка
поиска, распространения, использования аналитической таблицы. 3) Заполнение
информации. Государственный стандарт РФ таблицы на основе анализа условий, анализа
«Защита информации. Порядок создания внутренних данных и отношений,
автоматизированных систем в защищенном генерирование умозаключений. 4)
исполнении» (ГОСТ Р 51583-2000). Формулировка ответа на вопрос задачи.
Информационный процесс: - технологический 46Решение задач на графах. Граф G = (V,
процесс (средства, методы); - трудовой Е) задается парой конечных множеств V и Е.
процесс (процедуры); Средства: идеальные, Элементы первого множества v1, v 2,..., vM
материализованные, материальные. Методы: называются вершинами графа (при
получения, создания, сбора, …. РМ: графическом представлении им соответствуют
заполнить таблицу – средства и методы. точки). Элементы второго множества е1, е2,
15Информационный процесс. Информация не ...,eN называют ребрами. Каждое ребро
существует без материального носителя. РМ: определяется парой вершин (при графическом
Заполните таблицу типов информационных представлении ребро соединяет две вершины
процессов. Типы информационных процессов. графа). Если ребра графа определяются
Типы информационных процессов. Типы упорядоченными парами вершин, то такой
информационных процессов. Изменение граф называют ориентированным (на чертеже
состояния на определенном носителе. при изображении ориентированного графа на
Изменение состояния на определенном каждом ребре ставят стрелку, указывающую
носителе. Изменение носителей определенной его направление). РМ: изучите основные
информации. Изменение носителей понятия теории графов.
определенной информации. Изменение 47Задача Л.Эйлера. «Некогда мне была
носителей определенной информации. . . предложена задача об острове,
16Признаки естественного (ЕЯ) и расположенном в городе Кенигсберге и
формального (ФЯ) языков. Преобразование окруженном рекой, через которую перекинуто
информации. Языки: - рисунков; чертежей; семь мостов. Спрашивается, может ли
разговорный язык; математики; кто-нибудь непрерывно обойти их, проходя
алгоритмический язык. Ея. Фя. Наличие только однажды через каждый мост». (Письмо
строгих правил грамматики и синтаксиса. Эйлера Маринони 13 марта 1736 года). Карта
Количество знаков в каждом слове не Кёнигсберга. Схема мостов Кёнигсберга.
превосходит некоторого фиксированного Граф кёнигсбергских мостов.
числа. Каждое слово имеет только одно 48Решение задачи Л.Эйлера. На упрощённой
значение. Каждое слово имеет только один схеме части города (графе) мостам
смысл. соответствуют линии (рёбра графа), а
17Преобразование информации. Необходимым частям города — точки соединения линий
условием существования языка в письменной (вершины графа). В ходе рассуждений Эйлер
форме является: А) наличие алфавита; Б) пришёл к следующим выводам: 1) Число
законов его употребления Алфавит - система нечётных вершин (вершин, к которым ведёт
неразложимых, уверенно отличимых друг от нечётное число рёбер) графа всегда чётно.
друга символов (букв, цифр, знаков Невозможно начертить граф, который имел бы
препинания и др. символов). (БЭС) Примеры нечётное число нечётных вершин. 2) Если
алфавитов: Латинский алфавит: А,В,С,…X,Y, все вершины графа чётные, то можно, не
Z; Русский алфавит: А,Б,В, … Э,Ю,Я, отрывая карандаша от бумаги, начертить
Арабский алфавит натуральных чисел граф, при этом можно начинать с любой
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. Алфавит двоичных вершины графа и завершить его в той же
чисел: 0,1 Алфавит азбуки Морзе: • ? вершине. 3) Граф с более чем двумя
Алфавит знаков правильной шестигранной нечётными вершинами невозможно начертить
игральной кости: одним росчерком. Граф кёнигсбергских
18Преобразование информации. Кодирование мостов имел четыре нечётные вершины,
- это представление «знаками алфавита следовательно, невозможно пройти по всем
знаков другого алфавита» (Глушков В.М. мостам, не проходя ни по одному из них
Основы безбумажной информатики. – М.: дважды.
Наука, 1987. – С.14). Декодирование – 49Устройство компьютера. Фирмы –
процесс обратный кодированию. Для производители компьютеров. IBM Acer Apple.
кодирования и декодирования необходим ключ Commodore NEC Olivetti. Compaq Dell
– правило представления знаков алфавита А Toshiba. IBM PC-совместимые компьютеры и
в знаках алфавита Б. Шифрование – это IBM PC-несовместимые компьютеры IBM PC был
кодирование способом, известным только создан американской фирмой IBM в августе
коммуникатору и реципиенту. 1981. IBM PC-несовместимых микрокомпьютер
19Преобразование информации. Способы — компьютер Macintosh американской фирмы
шифровки 1. Способ перестановки. Запись Apple. Начиная с 1990-х годов разница
текста в обратном порядке: компьютер – между возможностями Макинтошей и IBM PC
ретюьпмок 2. Способ замены. Каждую глухую все более нивелируется.
согласную заменять соответствующей звонкой 50Устройство компьютера. Основания для
согласной и наоборот. Сегодня - школьник, построения типологии компьютеров - форма
завтра - академик Зекотня - жгольниг, представления информации; - тип логических
сафдра - агатемиг. 3. Способ дополнения. элементов; - по быстродействию; - по месту
После каждого символа вставляется пользования; - по платформе.
несколько других разных символов: 51Устройство компьютера. Основание
ащкомктадцмкуаткг – ключ: 5-2 (с пятого по классификации? . Типы компьютеров. Типы
два). компьютеров. Типы компьютеров. Типы
20Преобразование информации. Способы компьютеров. Типы компьютеров. .
шифрования 4. Способ выбора ключевой Аналоговые. Аналоговые. Аналоговые.
фразы. Например, «Умею ли я находить с Цифровые. Гибридные. Гибридные. Гибридные.
помощью электронно-вычислительной машины . .
значения функций, а также объемы 52Устройство компьютера. Основание
многогранников?!». В этой фразе классификации? Типы компьютеров.
встречаются все буквы русского алфавита и, Настольные. Портативные.
кроме того, запятая, точка, дефис, пробел, 53Устройство компьютера. Базовая схема
восклицательный и вопросительный знаки. цифрового компьютера была предложена в
Шифрование заключается замене каждого конце 1940-х годов Дж. фон Нейманом. В
символа текста на номер этого символа в состав цифрового компьютера входит пять
ключевой фразе. Например, МАМА – 2 12 2 12 основных подсистем: - устройство
5. Способ сдвига (Шифр Цезаря). Выбирается управления; - арифметико-логическое
целое число k от 1 до 32. Знаки языка устройство; - память; - ввода-вывода;
записываются вдоль окружности по часовой внутренних связей.
стрелке. В сообщении каждый знак 54Устройство компьютера. Принципы
заменяется на знак, отстоящий от нее на k действия и построения компьютера: -
букв по часовой стрелке. У. М. Е. Ю. Л. И. адресности (данные и программные коды
Я. Н. А. … 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. хранятся в ячейках памяти, имеющих
11. 12. … адреса); - хранимой программы (программа
21Преобразование информации. Способы действий компьютера хранится в памяти); -
шифрования 6. Способ, основанный на принцип открытой архитектуры (возможность
таблице соответствия знаков и правиле подключения к системе дополнительных
шифрования. Правило: Каждому знаку независимо разработанных, но связанных
поставлено в соответствие некоторое число, устройств через общую шину. Разрядность
которое при кодировании складывается с шины может быть - 8, 16, 32, 64 бит.
любым числом. Если это число после каждого Обычно: разрядность шины адреса – 32, шины
шага будет увеличиваться (или уменьшаться) данных - 64).
степень секретности сообщения существенно 55Устройство компьютера. Принципиальная
возрастет. А. 1. Ж. 7. М. 13. Т. 19. Ш. схема компьютера. Устройства ввода
25. Ю. 31. Б. 2. 3. 8. Н. 14. У. 20. Щ. информации. Устройства вывода информации.
26. Я. 32. В. 3. И. 9. О. 15. Ф. 21. Ъ. Системная магистраль (шина данных + шина
27. « ». 33. Г. 4. И. 10. П. 16. X. 22. Ы. адреса + шина управления). Системная
28. Д. 5. К. 11. Р. 17. Ц. 23. Ь. 29. Е. магистраль (шина данных + шина адреса +
6. Л. 12. С. 18. Ч. 24. Э. 30. шина управления). Системная магистраль
22Преобразование информации. Способы (шина данных + шина адреса + шина
шифрования 7. Способ, основанной на управления). Память. Процессор.
задании размерности таблицы и правила 56Устройство компьютера.
(маршрута) записи. Д. Е. Л. У. В. Р. Е. Ч. 57Устройство компьютера. Устройства
А. С. М. Е. Х. Е. Т. О. П. Я. ввода-вывода Устройства ввода информации:
23Преобразование информации. Способы - клавиатура - цифровая камера (фото,
кодирования в компьютере В компьютере видео) - сканер; - микрофон; - …
цифры, буквы и специальные знаки Устройства вывода: - монитор; - принтер; -
кодируются восемью двоичными знаками - 0 и графопостроитель; - …
1. С помощью кодов можно представить 58Устройство компьютера. Качество
объект, число и действие. Объектом может печати. Твердокрасочный принтер Tektronix
выступать, например, обозначение одного из Phaser 840. Струйный принтер Lexmark Z31.
регистров или код знака. Знак. Код. Знак. 59Устройство компьютера. Системный блок.
Код. Знак. Код. Знак. Код. 0. 00110000. А. Процессор Оперативная память Накопители
11100001. А. 01000001. +. 01001110. 1. информации Контроллеры (накопителей
00110001. Б. 11100010. В. 01000010. . информации, клавиатуры, мыши, портов и
01001011. 2. 00110010. В. 11110011. С. др.). Звуковая карта Видеокарта Порты Блок
01000011. Пробел. 01101011. 3. 00110011. питания.
Г. 11100111. D. 01000100. —. 01101101. 60Устройство компьютера. Эволюция схем
24Преобразование информации. Способы компьютеров: Механический выключатель
кодирования в компьютере Кодировка (триггер с одним входом) Электронные ламы
символов в компьютере: В Windows (1944) Транзисторы (1947) Интегральные
используется кодировка CP 1251. ? - 1, ?- схемы (4-5 логических вентеля, начало 60-х
2, ? - 3, ? - 4, ? - 5, …., d – 100, ш – годов 20 века) Большие интегральные схемы
1000… Для того, чтобы определить символ по (начало 70-х годов 20 века) Сверхбольшие
числовому коду: 1. Запустите программу интегральные схемы (80-е годы 20 века) В
БЛОКНОТ. 2. Нажмите клавишу ALT и 0224 (на 1990-х годах фирма «Интел» создала чип
дополнительной цифровой клавиатуре). 3. i860XP - высокопроизводительный
Отпустите клавишу ALT. Появиться символ а. микропроцессор, содержащий 2,5 млн.
25Анализ информации. Анализ информации транзисторов; этот чип одновременно
включает: 1. Анализ данной информации; 2. обрабатывает 64 бит со скоростью 100 млн.
Анализ преобразования информации. Анализ операций в секунду.
данной информации предполагает 61Устройство компьютера. Основные типы
определение: 1. Формы представления логических схем, используемых в
информации; 2. Свойств информации; 3. компьютерах. Основные типы схем. Основные
Особенности организации информации; 4. типы схем. Основные типы схем. .
Количества информации; 5. Содержание Логические вентили. Логические вентили.
информацию. РМ: провести анализ сообщений Триггеры. Триггеры. .
и ответить на вопросы. 62Устройство компьютера. Типы памяти.
26Анализ информации. Анализ 63Устройство компьютера. Процессор
преобразования информации предполагает: А) Функции процессора: - управление работой
выявления закона, Б) правила, В) формулы компьютера по заданным командам; -
преобразования информации. Модель – выполнять арифметические и логические
средство изучения преобразования операции над данными. Структура
информации Текст: «Всадник резко процессора: Устройство управления.
затормозил, быстро надел маску, концы Устройство управления. Устройство
поводьев слуге бросил, повернулся, управления. Устройство управления.
закричал» Модель текста: ???, ???, ????, Устройство управления. Устройство
?, ? Как построения модель? Какие новые управления. Устройство управления. Регистр
данные дает модель о тексте? РМ: провести команд. Счетчик команд. Регистр адреса
анализ информации. памяти. Арифметико-логическое устройство.
27Анализ информации. Типы формальных Арифметико-логическое устройство.
моделей. «Черный ящик». Состава. Состава. Арифметико-логическое устройство.
Состава. Структуры. Структуры. Структуры. Арифметико-логическое устройство.
Организации. Организации. Организации. Арифметико-логическое устройство.
Сокращения: ? ? ? – элементы системы, Арифметико-логическое устройство.
связи (взаимодействия, отношения), f – Арифметико-логическое устройство.
функции элементов. ? ? ? ? ? f. ? ? ? ? ? 64Устройство компьютера. Характеристики
f. ? f. ? ? ? ? ?f. ?f. команд: двухадресные, трехадресные.
28Анализ информации. Структура модели Характеристики процессора: - разрядность
«Черный ящик». Вход ?: начальное (количество двоичных разрядов,
состояние. Способ преобразования обрабатываемых одновременно); - тактовая
средство+метод. ? Выход: конечное частота (количество базовых операций в
состояние. РМ: провести преобразования секунду); - адресное пространство
информации. (максимально возможный оперативный памяти
29Понятие. Типы объектов. Объекты. для данного процессора. Оно определяется
Мысли. Знаки. Вещи. Состояние. Процесс. разрядностью шины адреса. Например – 232 =
Процесс – это смена состояний. 4 Гб); - особенности архитекторы
30Понятие. Аспекты слова Единицей (количество ядер, наличие КЕШ-памяти).
естественного и формального языков 65Интернетика. Азбука WWW (словарь)
является слово. Слово имеет три аспекта: World Wide Web (WWW) – всемирная паутина,
Слово. Фонетический Звучание. Интернет. Hypertext (гипертекст) - способ
Орфографический Написание. Семантический представления информации, в котором есть
Значение. Слово - выражение естественного гиперссылки, обеспечивающие связь между
или формализованного языка, обозначающее Web-документами. HTML (Hyper Text Markup
отдельный объект, совокупность сходных Language) – язык разметки гипертекста –
объектов, свойства, отношения и т. п. установления управляющих
31Понятие. Различие и связь понятий последовательностей, которые программа
«Значение понятия» и «Смысл понятия». У просмотра (browser) должна выполнить при
каждого человека свой смысловой репертуар! загрузке этого документа. Любой
Значение определяет смысл отдельного HTML-документ состоит из двух частей:
человека, уточнение смыслов у отдельных заголовка и тела.
людей ведет к уточнению лексического 66Интернетика. Азбука WWW (словарь) URL
значения понятия. Понятие. Значение. (Universal Resource Locator) –
Смысл. Свойства: Свойства: Объективность. универсальный указатель ресурсов –
Субъективность. Однозначность. указывает местонахождение Web-документа в
Многозначность. Интернете. Например:
32Понятие. Характеристики понятия. http://maps.google.ru/maps?hl=ru&tab=w
Основные характеристики понятия как ). Гиперссылки – выделенные области
логической категории. Основные Web-документа (подсвеченные слова,
характеристики понятия как логической выделенные графические изображения,
категории. Основные характеристики понятия пиктограммы и др.), скрывающие URL других
как логической категории. Объем понятия. Web-документов. HTTP (Hyper Text Transfer
Связи понятия с другими понятиями. Protocol) – протокол передачи гипертекста.
Содержание понятия. Объем понятия – это С помощью него Web -browser осуществляет
множество отражённых в понятии объектов. запрос и прием Web-документа.
Содержание понятия – это совокупность 67Интернетика. Азбука WWW (словарь)
существенных, необходимых, устойчивых Web-сервер – относительно мощный
признаков объекта (объектов класса). Связи компьютер, который хранит и пересылает
– это взаимодействия и отношения. Web-документы с использованием протокола
33Понятие. Родовые и видовые понятия. HTTP. Web-browser — программное
Родовое понятие. Видовое отличие. обеспечение для поиска, просмотра
Табуретка – это табуретка Стул – это веб-сайтов, то есть для запроса
табуретка со спинкой Кресло – это стул с веб-документов (преимущественно из WWW),
подлокотниками Диван – это кресло для для их обработки, вывода и перехода от
нескольких человек. одной страницы к другой
34Понятие. Деление объема родового (Интернет-энциклопедии «Википедия»).
понятия. Делимое понятие. Члены деления. Web-site (Web-сайт, Web- страница) –
Основания деления. Носитель информации. группа HTML-документов (единое содержание,
Бумажный. Магнитный … Материал. Носитель единый дизайн и др.). Сайт имеет адрес.
информации. Законы деления объема родового Например: http://mon.gov.ru – сайт
понятия: 1. Члены деления (видовые Министерства образования и науки РФ;
понятия) должны исключать друг друга; 2. http://www.rost.ru – приоритетные
При одном делении нужно пользоваться одним национальные образовательные проекты,
основанием деления; 3. Члены деления http://www.ege.edu.ru – сайт ЕГЭ,
должны быть ближайшими видовыми понятиями http://mon.gov.ru/pro/fgos - Федеральные
делимого понятия; 4. Деление должно быть Государственные образовательные стандарты.
соразмерным (объем родового понятия должен 68Интернетика. Поиск информации в
быть равен сумме объемов видовых понятий). Интернет: 1) Что искать: люди, книги,
35Понятие. Родовые и видовые понятия карты, 2) Где проводить поиск 3) Как
«Без резкого увеличения числа полноценно выбрать поисковую систему 4) Как оформить
мыслящих людей человечество обрекает себя запрос (ключевые слова, логические
на бесперспективное будущее». (Цаплин В.) операции, диапазон поиска, фильтровать
Сознание есть функция человеческого мозга. результаты поиска).
Сущность мышления в том, что «Операции, 69Интернетика. Поисковая система 1)
которые человек совершал раньше с внешними Web-узел (Каталоги - перечни адресов
материальными предметами, он совершает Web-страниц, Интерфейс - оформление
теперь идеально. Они становятся запроса, получение ответов) 2) Поисковые
мыслительными операциями». (Брушлинский роботы (обнаружение новых URL-адресов,
А.В.). Атрибутивные свойства сознания. внесение в каталог URL-адресов) 3) Люди
Атрибутивные свойства сознания. (редактирование каталога и т.д.).
Атрибутивные свойства сознания. 70Интернетика. Принцип работы поисковой
Атрибутивные свойства сознания. системы Запрос: ключевые слова, ключевое
Атрибутивные свойства сознания. выражение (слова, цифры, логические
Социо-культурная природа. операции) Искать: команда «Найти» Перебор
Интенциональность (на объект). адресов URL-адресов Выдача адресов,
Объектность/предметность. Внутренний соответствующих запросу.
диалогизм. Рефлексивность. 71Интернетика. Типы запросов к поисковой
36Язык и мышление. Язык – есть системе Ключевое слово Ключевое слово,
действительность мышления. Мыслительная отрицание слов Ключевое выражение Ключевое
деятельность (мышление) происходит в выражение, отрицание ключевых слов.
языковой форме. Это позволяет человеку не 72Интернетика. Критерии выдачи адресов
только расширить границы чувственного Частота ключевых слов в Web-страницы
познания, но и передавать другим людям в Ключевые слова в заголовке Web-страницы
процессе речевого общения накопленный Ключевые слова в списке ключевых слов
опыт, как единство знания и способов Web-страницы Длинна документа (приоритет –
деятельности. «Речь делает возможным лаконичность) Адреса поисковых систем:
произвольное и свободное вызывание www.rambler.ru; www.ya.ru; www.google.ru;
представлений в поле ясного сознания и www.yahoo.ru.
закрепляет способность эффективной 73Интернетика. Модель поисковой системы.
репродукции. Благодаря языку 74Учебное проектирование. Подготовка и
воспроизводство представлений и работа защита проекта может осуществляться в
воображения чрезвычайно облегчаются. … логике: А) метода проектов; Б) учебного
Сознание освобождается от тирании проектирования. № П /п. Показатели. Метод
сенсорного поля, приобретает свободу проектов. Учебное проектирование. 1.
воображения». Мегрелидзе К.Р. Основные Инициатива. Обучаемого. Обучающего. 2.
проблемы социологии мышления. - Тбилиси, Повторяемость. Возможно. Обязательно. 3.
1973. С.105-106. Направленность на решение проблем.
37Средства мышления. Мыслительная Жизненных. Учебных. 4. Доминирующая форма
деятельность реализуется с помощью организации деятельность. Групповая.
идеальных средств. «Идеальные средства – Индивидуальная. 5. Содержание. Реальной
это «мысли о мыслях»; чтобы … их изложить, жизни. Учебной программы. 6. Форма
необходимо представить их в организации содержания. Комплексная.
соответствующей форме. Одна из таких форм Предметная. 7. Характер деятельности.
– вербализация – речевое изложение средств Творческий. Исполнительский.
Повышение квалификации.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/povyshenie-kvalifikatsii-152754.html
cсылка на страницу

Повышение квалификации

другие презентации на тему «Повышение квалификации»

«Сертификация квалификаций» - Сертификация квалификаций –. Договор. Выпускник, прошедший сертификацию квалификаций, получает: Квалификационный экзамен и выдача сертификата – май, июнь текущего года. В Самарской области процедура сертификации проводится с 2001 года. Сводная итоговая ведомость успеваемости. Сертифицируемые профессии:

«Повышение качества образования» - Материально-техническая база. Целевые направления программы Совершенствование организации учебного процесса и повышение результатов обучения Создание условий для повышения мотивации к обучению, саморазвитию, самостоятельности в принятии решений на создание условий для самоопределения и развития школьника.

«Факультет повышения квалификации» - Работает по трем основным направлениям: Государственный экзамен и защита дипломной работы. Июнь. Разработка программ для корпоративных клиентов. Свидетельство. Профессиональная переподготовка. Сроки обучения. Банковское дело. Финансы. Второе высшее образование. Осенний набор. Диплом государственного образца о профессиональной переподготовки.

«Пути повышения качества образования» - Составляющие качества образования. Хорошее качество образования. Внутренняя экспертиза. Здоровье ребенка. Качество образования в школе. Соотношение цели и результата. Основная задача. Качество образования. Будьте предельно откровенны. Верный способ. Место в жизни. Условия достижения качества. Деятельность школы.

«Качество образования в России» - Результаты стран по читательской грамотности. Искать не там, где светло… искать, где потеряно… Результаты России в международных сравнительных исследованиях качества общего образования. Опора на внетекстовое знание. Результаты стран по математической грамотности. Основные результаты исследования PIRLS-2006.

«Эффективность образования» - Анализ эффективности и равноправия в образовании. Соотношение эффективности к расходам во Франции. Мониторинг трудоустройства. Европейские исследования. Понятие «efficiency». Инновационный метод. Эффективность в образовании. Построение инновационной экономики. Гибкий специалист в обществе знаний. Международные рейтинги.

Качество образования

12 презентаций о качестве образования
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки