Мотивация
<<  Мотивация достижения у школьников Повышение учебной мотивации школьников  >>
Причины недостаточного желания учиться
Причины недостаточного желания учиться
Задачи учителя
Задачи учителя
Методика стимулирования учения
Методика стимулирования учения
Стимулирующая роль организации
Стимулирующая роль организации
Общечеловеческие потребности
Общечеловеческие потребности
Младшие школьники
Младшие школьники
Подростки
Подростки
Создание благоприятных условий
Создание благоприятных условий
Вопросы и задания для самоконтроля
Вопросы и задания для самоконтроля
Картинки из презентации «Повышение учебной мотивации» к уроку педагогики на тему «Мотивация»

Автор: Breese. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Повышение учебной мотивации.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 206 КБ.

Повышение учебной мотивации

содержание презентации «Повышение учебной мотивации.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Стимулирование повышения мотивации. 13потребности. Опора на специфические
Спецкурс по педагогическому потребности мальчиков и девочек. Опора на
стимулированию. МО естественных наук. индивидуальные потребности. Слайд 9. МО
2Цель и задачи: Рассмотреть естественных наук.
актуальность проблемы. Исследовать 14Общечеловеческие потребности. Новизна
причины. Наметить пути выхода из кризиса. учебного материала и характера
Показать, что стимулирование обучения познавательной деятельности.
играет в современном образовании ключевую Противоречивость материала.
роль. Проблемно-исследовательская организация
3Ваше мнение. Почему назрела проблема? познания. Практическая значимость и польза
Причины снижения мотивации. Стимулирование предлагаемых учителем знаний для самих
учения - главное средство и способ решения школьников. Оценка. Соревнование. Ситуация
проблемы. Кризис!!! Слайд 4. Слайд 5. МО успеха. Слайд 13. МО естественных наук.
естественных наук. 15Возрастные потребности. Младших
4Выход из кризиса. 1-гр. Как школьников Подростков Старших школьников.
сказывается на жизни школы нежелание детей Слайд 13. МО естественных наук.
учиться? Почему стимулирование учения 16Младшие школьники. Включение в учебную
стало особенно важной, ключевой проблемой деятельность многочисленных сведений из
в школе XXI века? 2-гр. Чем объяснить многих областей жизни. Применение в
нежелание многих детей учиться? Назовите и учебном процессе разнообразных игр и
подробно изложите основные причины. 3-гр. игровых моментов. Эпизодические небольшие
Есть ли у ребёнка желание выполнять экскурсии. Частая смена видов учебной
ненужную ему, навязанную деятельность деятельности Использование примеров из
(скажем, учение)? Почему же он всё-таки области этикета. Слайд 15. МО естественных
выполняет её? И каковы результаты наук.
исполнения навязанной деятельности? МО 17Подростки. Сведения о необычных и
естественных наук. малоизвестных явлениях природы и
5Причины недостаточного желания общественной жизни. Неожиданные изменения
учиться. Неумение учиться и преодолевать организации урока. Рассказы о подвигах и
трудности познавательной деятельности. героических поступках. Подчёркнутая
Громадность школьного материала, уважительность к их мнениям Регулярное
подлежащего усвоению и запоминанию. использование различных соревнований в
Сообщение школьникам невостребованных ими области познания. Организация групп и
знаний. МО естественных наук. команд для совместного исследования
6Причины недостаточного желания каких-либо явлений. Слайд 15. МО
учиться. Отвлекающий фактор полнокровной естественных наук.
детской жизни. Однообразие и застойность 18Старшие школьники. Рассмотрение
школьной жизни и учебного процесса. философском - мировоззренческих аспектов
Бедность и непродуманность методики и изучаемого материала. Выход на проблемы
организации учебного процесса и школьной дружбы и любви. Обращение к тем или иным
жизни вообще. МО естественных наук. проблемам молодой семьи. Анализ острых
7Причины недостаточного желания вопросов взросления и определения места
учиться. Однообразно-настырная и молодого человека в обществе. Открытие
авторитарная позиция многих учителей и факультативов и классов с профильным
родителей. Безличностный, усреднённый обучением, которые ученики выбирают сами.
подход части учителей к школьникам. Слайд 15. МО естественных наук.
Отрицательное отношение к школе и учителям 19Специфические потребности мальчиков и
в некоторых семьях. Слайд 3. МО девочек. У мальчиков: Обращение к
естественных наук. спортивной сфере жизни. Рассмотрение
8Задачи учителя. Обеспечить различных проблем техники. Использование
преобладание мотивов учебной деятельности. военной проблематики. У девочек: Внимание
Удовлетворение врождённой потребности к гуманитарным проблемам. Обсуждение
познания, через разумную организацию модных тенденций одежды и причёсок.
обучения. Специальные стимулы, каждый из Рассмотрение проблем искусства и эстетики.
которых ориентирован на другие вполне Слайд 13. МО естественных наук.
определённые потребности школьников. 20Создание благоприятных условий для
Создание общих благоприятных условий для учебной деятельности. Привлекательность
протекания учебного процесса, также школьных помещений. Профилактика
стимулирующих познавательную деятельность. переутомления, снятие психических
МО естественных наук. напряжений и моменты кратковременного
9Методика стимулирования учения. отдыха от умственных занятий.
Стимулирующая роль организации учебного Юмористические вкрапления в познавательную
процесса. Использование специальных деятельность. Гуманное отношение учителя к
стимулов. Создание благоприятных условий школьникам. Максимально возможное
для учебной деятельности. МО естественных предоставление школьникам свободы
наук. познавательной деятельности и, в
10Стимулирующая роль организации частности, собственного выбора тех или
учебного процесса. Чёткое структурирование иных занятий. Разнообразие деятельности и
учебного материала. Логичное, контрастное, полнокровная жизнь в классе и школе. МО
яркое, увлекательное изложение дополненное естественных наук.
наглядными образами. Ритмичное чередование 21Вопросы и задания для самоконтроля.
различных умственных занятий, более Какими средствами можно облегчить
напряжённых умственных действий и восприятие знаний учениками? Как добиться,
кратковременных расслаблений. МО чтобы дети не заучивали преподаваемый
естественных наук. материал, а более продуктивно усваивали и
11Стимулирующая роль организации запоминали его? Как рационально
учебного процесса. Организация постоянного использовать в обучении отметки, оценки и
оперирование учениками полученными соревнование между учащимися? Затрагивая
знаниями. Включение школьников в какие возрастные потребности
самостоятельную учебно- и «научно»- старшеклассников учитель повышает их
поисковую деятельность. Экскурсии и интерес к учению? Покажите как отношение
путешествия с познаватель-ной целью. школьников к учебе зависит от условий и
Дидактические игры. МО естественных наук. климата в школе. МО естественных наук.
12Стимулирующая роль организации 22Заключение. Мы предлагаем МО
учебного процесса. Использование или рассмотреть вопросы: Формирование
отражение полученных знаний средствами мотивации у отстающих детей Формирование
рисунка, живописи, дизайна, музыки, мотивации на отдельных этапах урока
поэзии, пантомимы, драмы и т.д. Метод Стимулирование мотивации у успешных детей.
проектов. Различные пути транслирования 23Мы предлагаем администрации школы
знаний школьниками. Привлечение их к рассмотреть проблемы мотивации труда
преподаванию. Слайд 9. МО естественных работников школы. Заключение.
наук. 24Благодарим всех и желаем творческих
13Использование специальных символов. успехов. Спасибо за сотрудничество. МО
Опора на типичные общечеловеческие естественных наук.
потребности. Опора на возрастные
Повышение учебной мотивации.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/povyshenie-uchebnoj-motivatsii-57656.html
cсылка на страницу

Повышение учебной мотивации

другие презентации на тему «Повышение учебной мотивации»

«Факультет повышения квалификации» - В конце года выбор темы дипломной работы и научного руководителя. Март- апрель. Занятия по мере комплектования групп. Декабрь. Весенний набор. Антикризисное управление предприятием. Факультет переподготовки и повышения квалификации. Второй год обучения. Защита диплома. Свидетельство. Профессиональная переподготовка.

«Мотивация руководителя» - Составляющие мотивации. Итоги воспитательной работы за 2007-2008 учебный год. Группы воспитателей в зависимости от мотива и самоактуализации. Мотивирование классных руководителей сельской школы. Группы классных руководителей по профессиональной мотивации. Определения. Признание успешности классного руководителя на Российском уровне.

«Учебная мотивация» - Учитывая требования здоровьесберегающих технологий для сохранения здоровья учащихся и эффективной работы на уроке проводите физминутки. Рекомендации психолога. Динамика положительного отношения родителей к школе. Динамика учебной мотивации в Николаевской СОШ. Современному ученику – современную школу!

«Повышение качества образования» - Создание дидактическо - методической системы по формированию творческих и интеллектуальных возможностей учащихся. Повысить качество образования в 2009-2010 учебном году на 4 %. Повысить качество образования в 2010-2011 учебном году на 6 %. Повысить качество образования в 2011-2012 учебном году на 8 %. Повысить качество образования в 2012-2013 учебном году на 10 %.

«Мотивация деятельности» - В средней школе дети в большей степени ориентированы на способ получения знаний. Как же сформировать такую позицию у школьника? В результате ученик оказывается в состоянии самостоятельно решить конкретную задачу. Социальные (если связаны с общением учеников друг с другом и учителем). В старших классах должны проявляться зрелые познавательные мотивы – мотивы самообразования.

«Мотивация труда» - 1. Понятие «мотивации». Неэффективное решение руководителем служебных проблем работника. Тип мотивирования. Отсутствие обратной связи, то есть незнание работником результатов своего труда. Основные этапы создания системы мотивации. Стимулы. Динамика демотивации. Мотивационное планирование работы. Профессионально мотивированный работник.

Мотивация

20 презентаций о мотивации
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Мотивация > Повышение учебной мотивации