Дополнительное образование
<<  Формирование культуры энергосбережения в системе дополнительного образования детей Дополнительная общеобразовательная программа «Приобщение к прекрасному»  >>
…Родная культура, как отец и мать, должна стать неотъемлемой частью
…Родная культура, как отец и мать, должна стать неотъемлемой частью
Мини-музей
Мини-музей
Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия
Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия
Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия
Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия
Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия
Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия
Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия
Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия
Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия
Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия
Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия
Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия
Бабушкины руки Это чья рубашка- Синие горошинки
Бабушкины руки Это чья рубашка- Синие горошинки
Искусство быта окружает нас
Искусство быта окружает нас
Искусство быта окружает нас
Искусство быта окружает нас
Искусство быта окружает нас
Искусство быта окружает нас
Искусство быта окружает нас
Искусство быта окружает нас
Экскурсовод в музейном зале Покажет утварь старины, Все объяснит и все
Экскурсовод в музейном зале Покажет утварь старины, Все объяснит и все
Экскурсовод в музейном зале Покажет утварь старины, Все объяснит и все
Экскурсовод в музейном зале Покажет утварь старины, Все объяснит и все
Печь греет и варит, Печет и жарит
Печь греет и варит, Печет и жарит
Печь греет и варит, Печет и жарит
Печь греет и варит, Печет и жарит
Ай люли-люленьки, Прилетели гуленьки…
Ай люли-люленьки, Прилетели гуленьки…
Ай люли-люленьки, Прилетели гуленьки…
Ай люли-люленьки, Прилетели гуленьки…
Ай люли-люленьки, Прилетели гуленьки…
Ай люли-люленьки, Прилетели гуленьки…
Фея кукол создавала: мастерила, колдовала
Фея кукол создавала: мастерила, колдовала
Фея кукол создавала: мастерила, колдовала
Фея кукол создавала: мастерила, колдовала
Тени прошлого у нас По музею бродят
Тени прошлого у нас По музею бродят
Тени прошлого у нас По музею бродят
Тени прошлого у нас По музею бродят
Домовой за печкой жил С ребятишками дружил, Он хозяйке помогал Всех
Домовой за печкой жил С ребятишками дружил, Он хозяйке помогал Всех
Домовой за печкой жил С ребятишками дружил, Он хозяйке помогал Всех
Домовой за печкой жил С ребятишками дружил, Он хозяйке помогал Всех
Мы живем здесь стариной
Мы живем здесь стариной
Хлебом-солью привечаем, Самовар на стол несем, мы за чаем не скучаем,
Хлебом-солью привечаем, Самовар на стол несем, мы за чаем не скучаем,
Тише, тише, не шумите
Тише, тише, не шумите
Тише, тише, не шумите
Тише, тише, не шумите
Тише, тише, не шумите
Тише, тише, не шумите
Пусть герои сказок Дарят нам тепло, Пусть добро навеки Побеждает зло
Пусть герои сказок Дарят нам тепло, Пусть добро навеки Побеждает зло
Пусть герои сказок Дарят нам тепло, Пусть добро навеки Побеждает зло
Пусть герои сказок Дарят нам тепло, Пусть добро навеки Побеждает зло
Мало нам доски простой для работы четкой, дружной Нам Star Board всем
Мало нам доски простой для работы четкой, дружной Нам Star Board всем
Мало нам доски простой для работы четкой, дружной Нам Star Board всем
Мало нам доски простой для работы четкой, дружной Нам Star Board всем
Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия
Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия
Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия
Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия
Проект РОДНОЙ свой край – люби и знай
Проект РОДНОЙ свой край – люби и знай
Пусть будет солнце на планете
Пусть будет солнце на планете
Пусть будет солнце на планете
Пусть будет солнце на планете
Пусть будет солнце на планете
Пусть будет солнце на планете
Пусть будет солнце на планете
Пусть будет солнце на планете
Очень любим мы друзей, Часто их мы посещаем, Потому что знаем мы:
Очень любим мы друзей, Часто их мы посещаем, Потому что знаем мы:
Очень любим мы друзей, Часто их мы посещаем, Потому что знаем мы:
Очень любим мы друзей, Часто их мы посещаем, Потому что знаем мы:
Очень любим мы друзей, Часто их мы посещаем, Потому что знаем мы:
Очень любим мы друзей, Часто их мы посещаем, Потому что знаем мы:
Приглашаем в гости к нам
Приглашаем в гости к нам
Приглашаем в гости к нам
Приглашаем в гости к нам
Картинки из презентации «Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия дополнительного образования» к уроку педагогики на тему «Дополнительное образование»

Автор: Zero. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия дополнительного образования.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 8808 КБ.

Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия дополнительного образования

содержание презентации «Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия дополнительного образования.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Приобщение детей к истокам народной 22образованияВокуева Л.Е.
культуры через занятия дополнительного 23Пусть будет солнце на планете! Пусть
образования Подготовили: Петрова Ю.В. будут счастливы все дети! Пусть детский
Вильданова Л.Р. Муниципальное бюджетное сад с семьею дружит, И пусть семья вовек
дошкольное образовательное учреждение « не тужит.
Детский сад общеразвивающего вида № 20» г. 24Очень любим мы друзей, Часто их мы
Усинска. посещаем, Потому что знаем мы: Здесь
2…Родная культура, как отец и мать, улыбками нас встречают.
должна стать неотъемлемой частью души 25Результаты нашей работы. Бережное
ребенка, началом, порождающим личность. отношение к предметам быта. Умение играть
Д.С.Лихачев. в народные подвижные игры. Знание сказок и
3Мини-музей. Наша изба ровно тепла. сказочных героев. Знание истории русского
Домом жить-не лукошко шить. Домом жить-не народного костюма. Осмысленное участие
развеся уши ходить. Домом жить-обо всем детей в народных праздниках. Использование
тужить. детьми в речи потешек, считалок, загадок.
4 Использование атрибутов народной культуры
5 в самостоятельной деятельности.
6 26Список используемой литературы:
7Бабушкины руки Это чья рубашка- Синие Баранникова О. Знакомим дошкольников с
горошинки? Бабушка старалась, Шила для государственной символикой России.
Алешеньки! Это чей сарафан Белыми //Дошкольное воспитание - №8 – 2007 - С.54
ромашками? Бабушка старалась, Сшила для – 58. Берсенева Л. Секреты русского
Наташеньки. сувенира. // Дошкольное воспитание - №3 –
8Искусство быта окружает нас. Оно 2003 – С.26 – 29. Берсенева Л. Хранители
всегда доступно и полезно. Любуемся мы традиций народной игрушки. // Дошкольное
красотою ваз, Подаренных нам безвозмездно. воспитание - №7 – 2007 – С.46 – 52.
9Экскурсовод в музейном зале Покажет Виноградова Н.Ф., Жуковская Р.И., Козлова
утварь старины, Все объяснит и все С.А. Родной край. – Москва: Просвещение,
расскажет Про жизнь народной стороны. 1990. Власенко О.П., Дьяченко В.Ю.
10Печь греет и варит, Печет и жарит. Она Маленькие шаги в большой мир: занятия со
накормит, обсушит И порадует душу. старшими дошкольниками по окружающему
11Ай люли-люленьки, Прилетели гуленьки… миру. – Волгоград: Учитель, 2008. Волчкова
12Фея кукол создавала: мастерила, В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий в
колдовала. И в ее руках послушно, Обретали старшей группе детского сада. Экология.
куклы души. Практическое пособие для воспитателей и
13Тени прошлого у нас По музею бродят. методистов ДОУ. – Воронеж: Учитель, 2012.
Словно за руку детей, В прошлое уводят! Дорохина Н. Взаимодействие со старшим
14Домовой за печкой жил С ребятишками поколением семьи в воспитании
дружил, Он хозяйке помогал Всех гостей он дошкольников. // Дошкольное воспитание -
развлекал. Он за печкою сидит, Иногда №10 – 2007 – С.34 – 37. Князева О.П.,
слегка ворчит, А вообще он удалой. Самый Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам
лучший домовой. русской народной культуры. –
15Мы живем здесь стариной. Прошлый мир Санкт-Петербург, 1999. Лыкова И.
нас увлекает. Самый лучший наш музей, Все Чудо-писанки – шедевры миниатюрной
в округе замечают. живописи. // Дошкольное воспитание - №3 –
16Студии и кружки. «Светелка». 2007 – С. 46 – 52. Мацкевич М. Дорогами
«Теремок», «Петрушка». «Гажа мойдъяс». сказки. // Дошкольное воспитание - №3 –
17Хлебом-солью привечаем, Самовар на 2007 – С. 38 – 44. Поштарева Т., Мажаренко
стол несем, мы за чаем не скучаем, Говорим С. Формы и методы формирования
о том о сем. этнокультурной осведомленности. //
18Тише, тише, не шумите! Нашу сказку не Дошкольное воспитание - № 12 – 2007 – С.
спугните. Здесь бывают чудеса Где же 28 – 36. Рафаенко В.Я. Народные
прячется она ? художественные промыслы. – Москва: Знание,
19Пусть герои сказок Дарят нам тепло, 1988. Ривина Е. Родословная в детском
Пусть добро навеки Побеждает зло. саду: история и образ семьи. // Дошкольное
20Мало нам доски простой для работы воспитание - № 12 – 2007 – С. 37 – 51.
четкой, дружной Нам Star Board всем очень Соломенникова О.А. Радость творчества.
нужен, Да, доска интерактивная. Настроение Ознакомление детей 5 – 7 лет с народным и
позитивное, Визуальный интерес, До чего декоративно-прикладным искусством. –
дошел прогресс! Москва: Мозаика – Синтез, 2011.
21 27Приглашаем в гости к нам. Рады, рады
22Проект РОДНОЙ свой край – люби и знай. мы гостям!
Составила педагог дополнительного
Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия дополнительного образования.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/priobschenie-detej-k-istokam-narodnoj-kultury-cherez-zanjatija-dopolnitelnogo-obrazovanija-199165.html
cсылка на страницу

Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия дополнительного образования

другие презентации на тему «Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия дополнительного образования»

«Дополнительное образование в школе» - Организация модели деятельности по МИП МОУ СОШ №30. Архитектура развивает вкус. Цель. Дополнительные образовательные программы Среднее звено (5-8кл.). Дополнительные образовательные программы (9-11кл.). Педагоги дополнительного образования. С ориентацией на лингвистическую специализацию. Механизмы интеграции.

«Народное творчество» - Выводы.1 урок. Выводы: Цели исследования: Что из элементов народного творчества заинтересовало учеников больше? Что мы исследовали? Используется ли русское народное творчество в вашей жизни, в играх. Задачи исследования: По результатам анкетирования была составлена диаграмма. Даны задания учащимся класса по теме.

«Дополнительные профессии» - Технология публичного выступления и бизнес-презентации. Композиция костюма. Инженерная графика в autocad. ФАКУЛЬТЕТ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИЙ ГОУ ВПО НГГУ тел. 43-57-67. Культура обско-угорских народов. Дизайн и оформление интерьера. Инструктор детско-юношеского туризма. Журналистика. Общепрофессиональные курсы.

«Открытое занятие» - Определите необходимый дидактический, демонстрационный, раздаточный материалы и оборудование. Ввести в курс дела, положить начало чему-нибудь. Требования к открытому занятию. Обучающая. Способность оптимально организовать деятельность детей на всех этапа занятия. Организационный этап. Авторский «почерк» педагога (проявление индивидуальности, творческий подход).

«Занятия для детей» - Выполнение программы в течение определенного периода времени. Взаимосвязь в работе воспитателей и специалистов. 17. Соответствие выполняемой работы календарному плану. Эффективность выбора приемов и методов воспитания и обучения. Правильность планирования воспитательно-образовательной работы. Технология анализа качества образовательного процесса в ДОУ.

«Задачи занятия» - Воспитательные задачи (старшеклассники). Задачи ставятся, исходя из целей и назначения всего процесса образования, Задач может быть столько, сколько необходимо для осуществления задуманного, Задачи должны соответствовать содержанию, формам, и методам предполагаемой образовательной деятельности, Задачи должны быть определены конкретно и четко.

Дополнительное образование

13 презентаций о дополнительном образовании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Дополнительное образование > Приобщение детей к истокам народной культуры через занятия дополнительного образования