Современный урок
<<  Государственная образовательная политика на современном этапе Целеполагание как этап современного урока  >>
План занятия: 1. Питание растений калием
План занятия: 1. Питание растений калием
План занятия: 1. Питание растений калием
План занятия: 1. Питание растений калием
План занятия: 1. Питание растений калием
План занятия: 1. Питание растений калием
План занятия: 1. Питание растений калием
План занятия: 1. Питание растений калием
План занятия: 1. Питание растений калием
План занятия: 1. Питание растений калием
1. Питание растений калием
1. Питание растений калием
Внешние признаки калийного голодания проявляются сначала в пожелтении,
Внешние признаки калийного голодания проявляются сначала в пожелтении,
Интенсивное накопление углеводов в растениях при достаточном калийном
Интенсивное накопление углеводов в растениях при достаточном калийном
Интенсивное накопление углеводов в растениях при достаточном калийном
Интенсивное накопление углеводов в растениях при достаточном калийном
Интенсивное накопление углеводов в растениях при достаточном калийном
Интенсивное накопление углеводов в растениях при достаточном калийном
Интенсивное накопление углеводов в растениях при достаточном калийном
Интенсивное накопление углеводов в растениях при достаточном калийном
Интенсивное накопление углеводов в растениях при достаточном калийном
Интенсивное накопление углеводов в растениях при достаточном калийном
Интенсивное накопление углеводов в растениях при достаточном калийном
Интенсивное накопление углеводов в растениях при достаточном калийном
2. Превращение калия в почве
2. Превращение калия в почве
2. Превращение калия в почве
2. Превращение калия в почве
2. Превращение калия в почве
2. Превращение калия в почве
2. Превращение калия в почве
2. Превращение калия в почве
2. Превращение калия в почве
2. Превращение калия в почве
Минеральная форма калия представлена 5 группами: 1. Калий в составе
Минеральная форма калия представлена 5 группами: 1. Калий в составе
По доступности растениям минеральные формы калийных соединений можно
По доступности растениям минеральные формы калийных соединений можно
3. Баланс калия в земледелии
3. Баланс калия в земледелии
3. Баланс калия в земледелии
3. Баланс калия в земледелии
В бессменном чистом пару калий, внесенный с удобрениями, закрепляется
В бессменном чистом пару калий, внесенный с удобрениями, закрепляется
В бессменном чистом пару калий, внесенный с удобрениями, закрепляется
В бессменном чистом пару калий, внесенный с удобрениями, закрепляется
В бессменном чистом пару калий, внесенный с удобрениями, закрепляется
В бессменном чистом пару калий, внесенный с удобрениями, закрепляется
Картинки из презентации «Проблемы калия в современном земледелии» к уроку педагогики на тему «Современный урок»

Автор: Студент. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Проблемы калия в современном земледелии.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 6101 КБ.

Проблемы калия в современном земледелии

содержание презентации «Проблемы калия в современном земледелии.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Проблемы калия в современном 6калия колеблется в пределах 2-3% от массы
земледелии. (Лекция). почвы; меньше его содержится в песчаных,
2План занятия: 1. Питание растений супесчаных почвах. Чернозем.
калием. 2. Превращение калия в почве. 3. Темно-каштановые. Светло-каштановые.
Баланс калия в земледелии. Глинистые. Песчаные.
31. Питание растений калием. В растении 7Минеральная форма калия представлена 5
обнаруживается в ионной форме и группами: 1. Калий в составе первичных
сосредотачивается главным образом в минералов; 2. Калий
клеточном соке Калий принадлежит к числу необменно-фиксированный минералами; 3.
элементов безусловно необходимых человеку, Обменно-поглощенный калий; 4.
всем животным, растениям и Водорастворимые соединения калия; 5. Калий
микроорганизмам. Калий поглощается корнями иммобилизованный. Безусловно, с точки
в виде К+ и остается в растении как зрения поглощения калия корнями растений,
свободный заряженный ион, образуя лишь наибольший интерес представляют калий
слабые связи с веществами клеток, водорастворимых соединений и
выполняет функции противоиона для обменнопоглощенный калий в составе ППК.
нейтрализации отрицательных зарядов как Появление водорастворимого калия в почве
неорганических анионов, так и клеточных сопряжено со следующими процессами: -
полиэлектролитов, а также создает ионную гидролиз калийных минералов; - разрушение
асимметрию и разность электрических минералов корневыми выделениями растений;
потенциалов между клеткой и средой – - действие на эти минералы азотной и
возможна транспортная функция. серной кислот, накопляемых
4Внешние признаки калийного голодания нитрифицирующими и сульфофицирующими
проявляются сначала в пожелтении, затем бактериями и других продуктов
побурении краев листьев и обнаруживаются у жизнедеятельности микроорганизмов; -
растений, когда содержание калия в них вытеснение обменного и фиксированного
уменьшается в 3-5 раз, по сравнению с калия катионами, в избытке содержащимися в
нормально развитыми. Недостаток калия почвенном растворе.
затягивает развитие культур и их 8По доступности растениям минеральные
созревание. при оптимальном питании этим формы калийных соединений можно
элементом изменяется анатомическое классифицировать следующим образом: -
строение растений. Так, у злаков водорастворимый калий; - обменный калий.
увеличивается доля склереихимы в составе Названные соединения еще классифицируют
клеточных стенок соломины и толщина как: - подвижный калий;
эпидермиса, что делает её более прочной. необменно-гидролизуемый;
Это уменьшает опасность полегания хлебных кислоторастворимый калий; необменный
злаков. калий.
5Интенсивное накопление углеводов в 93. Баланс калия в земледелии. В
растениях при достаточном калийном питании отличие от азота и фосфора калий
повышает качество урожая. Одновременно с сосредотачивается в нетоварной части
улучшением качества продукции урожая, что априори предполагает возврат
растениеводства повышается устойчивость его в почву с навозом, отходами
растений к слабым заморозкам. Растение растениеводческой продукции. Переоценка
потребляет калия значительно больше, чем значения калия в балансе приводит к тому,
фосфора и незначительно меньше, чем азота. что идет трансформация почв из группы с
62. Превращение калия в почве. высоким содержанием в последующие,
Наибольшим содержанием элемента отличаются недооценка – приводит к обратному, о чем
тяжелые по гранулометрическому составу свидетельствует практика земледелия.
черноземы, темно-каштановые и 10В бессменном чистом пару калий,
светло-каштановые почвы. Он входит в внесенный с удобрениями, закрепляется в
состав минералов, находящихся в почве, что обеспечивает его положительный
тонкодисперсном состоянии, главным баланс, а также достигается за счет
образом, в глинистых частицах. В глинистых микробиологической деятельности и других
и суглинистых почвах содержание общего видов поглотительной способности почвы.
Проблемы калия в современном земледелии.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/problemy-kalija-v-sovremennom-zemledelii-247368.html
cсылка на страницу

Проблемы калия в современном земледелии

другие презентации на тему «Проблемы калия в современном земледелии»

«Современное искусство» - На картинах В.Кандинского повторяются фигуры животных (лошадь, осел, петух). На русское искусство оказывают большое влияние кубизм, футуризм и конструктивизм. Василий Кандинский. Модернистские направления В 10-х гг. 20 в. В историю искусства Кандинский вошел своими Композициями, например, Композицией № 7.

«Современные технологии» - Моделирование, описание, оптимизация, реинжиниринг бизнес-процессов. Оценка рисков проведения преобразований. Пример модели процессов верхнего уровня. Методологическая поддержка на протяжении всего этапа внедрения, сопровождение после внедрения. Группа компаний «Современные технологии». Разработка ключевых показателей эффективности (KPI).

«Современная школа» - Что мы хотим получить? - Цель проекта. Как стать участником проекта? «Современная школа глазами учеников, родителей и учителей». Конкурс мультимедиа проектов «Наша новая школа». Об участии в проекте. Образование – основа благополучия государства. Актуальность темы проекта. Чье внимание мы хотим привлечь? -Целевая аудитория.

«Земледелие и животноводство» - Агроном. Ветеринарный фельдшер. Животноводство. Производство. Транспортировка и реализация. Профессии в сфере агропромышленного комплекса. Технологии земледелия и животноводства. Тракторист-машинист. Переработка. Группы культур: продовольственные, технические, кормовые, овощные, плодовые. Пчеловод. При производстве с\х продукции используют:

«Структура современного урока» - Процесс Коммуникации «взращивание». Целеполагание. Коллектив. Активно участвовал. Методы письменной и устной рефлексии. Было понятно. Б) цели сообщаются ученикам (ребенок – субъект целеосуществления). Информационный. Было интересно. Роль мотивации и рефлексии в учебном процессе. Структура деятельности.

«Проблемы современной семьи» - Деятельность центра «Формула успеха» по укреплению института семьи и брака. АКТУАЛЬНОСТЬ Проблемы семей педагогов. Проведение конкурса детских проектов «Я и моя успешная семья». Самопомощь и помощь в решении психологических проблем обучения Трудности в обучении. Актуальность Общеизвестны проблемы молодой семьи.

Современный урок

19 презентаций о современном уроке
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Современный урок > Проблемы калия в современном земледелии