Проблемы подростков
<<  Проблемы подросткового возраста Влияние социальных сетей на речь подростков  >>
Проблемы подросткового возраста
Проблемы подросткового возраста
Проблемы подросткового возраста
Проблемы подросткового возраста
ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ (11-15 лет): ПЕРЕСТРОЙКА ОРГАНИЗМА – ПОЛОВОЕ
ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ (11-15 лет): ПЕРЕСТРОЙКА ОРГАНИЗМА – ПОЛОВОЕ
Картинки из презентации «Проблемы подросткового возраста» к уроку педагогики на тему «Проблемы подростков»

Автор: Олег Грибан. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Проблемы подросткового возраста.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 357 КБ.

Проблемы подросткового возраста

содержание презентации «Проблемы подросткового возраста.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Проблемы подросткового возраста». 1. 11своему внутреннему миру, а затем
Родительское собрание. АГАФОНОВА О.Г., происходит постепенное усложнение и
воспитатель высшей квалификационной углубление самопознания. 11.
категории. 12ПОДРОСТКОВЫЕ РЕАКЦИИ. Подростковая
2ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ (11-15 лет): самостоятельность. Стремление к
ПЕРЕСТРОЙКА ОРГАНИЗМА – ПОЛОВОЕ эмансипации от взрослых. Освобождение от
СОЗРЕВАНИЕ. ГРАНИЦЫ ЭТОГО ПЕРИОДА опеки взрослых, контроля. Увлечения.
НЕОПРЕДЕЛЕННЫ. ПРОТЕКАЕТ ТРУДНО И ДЛЯ Выбирая себе занятие по душе, подросток
РЕБЕНКА И ДЛЯ БЛИЗКИХ ВЗРОСЛЫХ. удовлетворяет: потребность в
ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ НАЗЫВАЮТ ЗАТЯНУВШИМСЯ самостоятельности, познавательные
КРИЗИСОМ. 2. потребности и др.,
3ПУБЕРАНТНЫЙ КРИЗИС. Половое созревание интеллектуально-эстетические,
зависит от эндокринных изменений в эгоцентрические, лидерские,
организме. Интенсивное физическое и телесно-мануальные, накопительские,
физиологическое развитие увеличиваются информативно-коммуникативные. 12.
рост и вес. Изменение роста и веса 13ОБЩЕНИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ. Общение
сопровождается изменением пропорций тела пронизывает всю жизнь подростков,
дети,часто ощущают себя в это время накладывая отпечаток и на учение, и на
неуклюжими, неловкими. Появляются неучебные занятия, и на отношения с
вторичные половые признаки – внешние родителями. Ведущая деятельность в этот
признаки полового созревания. Возникают период – интимно-личностное общение.
трудности в функционировании сердца, Подростковая дружба – сложное, часто
легких, кровоснабжении головного мозга , противоречивое явление. «Счастье – это
для подростков характерны перепады когда тебя понимают». Близкие друзья –
сосудистого и мышечного тонуса, которые ровесники одного и того же пола, учатся в
вызывают быструю смену физического одном классе, принадлежат к одной и той же
состояния и, соответственно, настроения. В среде. Неформальные группы. Взаимная
подростковом возрасте эмоциональный фон симпатия. Общие интересы, занятия. Способы
становится неровным, нестабильным. 3. развлечений, место проведения свободного
4НОВЫЙ ОБРАЗ ФИЗИЧЕСКОГО «Я». Резко времени. 13.
повышается интерес к своей внешности: 14ОБЩЕНИЕ СО ВЗРОСЛЫМИ. Влияние
Ребенок остро переживает все изъяны родителей ограничено. Ценностные
внешности, действительные и мнимые. ориентации подростка, понимание им
Непропорциональность частей тела, социальных проблем, нравственные оценки
неловкость движений, неправильность черт зависят в первую очередь от позиции
лица, кожа, теряющая детскую чистоту, родителей. Для подростков характерно
излишний вес или худоба – все стремление к эмансипации от близких к
расстраивает, а иногда приводит к чувству взрослому. То, как сложатся отношения в
неполноценности, замкнутости, даже неврозу этот трудный для обеих сторон период,
Тяжелые эмоциональные реакции на свою зависит, главным образом, от стиля
внешность смягчаются при теплых, воспитания, сложившегося в семье, и
доверительных отношениях с близкими возможностей родителей перестроиться –
взрослыми, которые должны проявить и принять чувство взрослости своего ребенка.
понимание, и тактичность. 4. 14.
5ПОДРОСТОК Умеет оперировать 15РОДИТЕЛЬСКИЙ КОНТРОЛЬ. Основные
гипотезами, решая интеллектуальные задачи. сложности в общении, конфликты возникают
Способен на системный поиск решений. из-за родительского контроля за
Проверять логическую эффективность поведением, учебой подростка, его выбором
подходов к решению новой задачи. Находить друзей и т.д. Контроль может быть
способы применения абстрактных правил для принципиально различным Крайние, самые
решения целого класса задач. Развиваются неблагоприятные для развития подростка
такие операции, как классификация, случаи – жесткий, тотальный контроль при
аналогия, обобщение и др. Устойчиво авторитарном воспитании и почти полное
проявляется рефлексивный характер отсутствие контроля, когда подросток
мышления: дети анализируют операции, оказывается предоставленным самому себе,
которые они производят, способы решения безнадзорным Родители регулярно указывают
задач. 5. детям, что им делать Подросток может
6РАЗВИТИЕ САМОСОЗНАНИЯ. В подростковом высказать свое мнение, но родители,
возрасте последовательно появляются две принимая решение, к его голосу не
особые формы самосознания: чувство прислушиваются Подросток может принимать
взрослости и « Я-концепция » Подростку еще отдельные решения сам, но должен получить
далеко до истинной взрослости – и одобрение родителей Родители и подросток
физически, и психологически, и социально, имеют почти равные права, принимая решение
но он стремиться к ней и претендует на Подросток сам решает, подчиняться ему
равные со взрослыми права. 6. родительским решениям или нет. 15.
7Подражание взрослым: внешний облик. 16ЛИЧНОСТНАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ И
Манеры. Развлечения (поездки за город, ПОДРОСТКОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ. Личностная
дискотеки). Романтические отношения нестабильность – одна из ярких
(свидания, записки). 7. особенностей подросткового возраста.
8КАК ПРОЯВЛЯЕТСЯ ЧУВСТВО ВЗРОСЛОСТИ Проявляется прежде всего в частых сменах
ПОДРОСТКА? В желании, чтобы все – и настроения, аффективной «взрывчатости»,
взрослые и сверстники – относились к нему связанной с процессом полового созревания,
не как к маленькому, а как к взрослому. В физиологическими перестройками в организме
стремлении к самостоятельности, желании Нравственная неустойчивость – у ребенка
оградить некоторые стороны своей жизни от ещё нет истинной нравственности т нормы
вмешательства родителей. Появляются морали остаются для него чем-то внешним.
собственные вкусы, взгляды, оценки, Этим нормам, правилам поведения
собственная линия поведения. 8. большинство подростков следуют для того,
9Появляется моральный «кодекс», чтобы оправдать ожидания значимых для них
предписывающий подросткам четкий стиль людей, сохранить с ними хорошие отношения,
поведения в дружеских отношениях со получить их одобрение Неустойчивая
сверстниками: взаимная поддержка, помощь в самооценка – самосознание подростка во
случае нужды, уверенность в друге и многом зависит от внешних влияний.
доверие к нему, защита друга в его Подросток со своей мятущейся душой
отсутствие, принятие успехов друга, пытается понять себя и открывает в себе
эмоциональный комфорт в общении. Так как все новые т новые черты Противоречивость
подросток во многом непоследователен и характера и устремлений – подросток хочет
противоречив, он часто отступает от этого быть таким же, как все, и пытается
свода правил, но от друзей ожидает их выделиться, отличаться любой ценой;
неукоснительного соблюдения. 9. борется с авторитетами, общепринятыми
10КАК РАЗВИВАЕТСЯ ДЕТСКОЕ САМОСОЗНАНИЕ? правилами и идеалами и обожествляет
К 3 годам появилась чисто эмоциональная, случайных кумиров. 16.
завышенная самооценка. В дошкольном 17ПОДРОСТКОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ. Ранняя
возрасте возникают рациональные компоненты алкоголизация, токсикомания и наркомания.
самооценки, осознание некоторых своих Противоправное поведение. Самоубийства. К
качеств и поведения, согласующегося с социальным проблемам приводят обычно
требованиями взрослых, но дошкольники особые обстоятельства: изолированность,
судят о себе поверхностно и оптимистично. отсутствие понимания в семье и школе,
10. встреча с асоциальной группой или
11У младших школьников самооценка сверстником, имеющим соответствующий
становится более адекватной и жизненный опыт. Причины подростковых
дифференцированной, они различают свои проблем разнообразны: неудовлетворенность
физические и духовные качества, оценивают отношениями со взрослыми и сверстниками,
свои способности, сравнивают себя с недостаточная загруженность реальными
другими. К концу младшего школьного делами и скука, желание утвердиться и
возраста дети, характеризуя себя, все чаще выделиться, протест против существующих в
описывают типичное для них поведение, обществе норм и правил, протест против
ссылаются на свои мысли и чувства. «серой безликой толпы», для которой «ты
Примерно в 11-12 лет возникает интерес к ничего не значишь». 17.
Проблемы подросткового возраста.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/problemy-podrostkovogo-vozrasta-180128.html
cсылка на страницу

Проблемы подросткового возраста

другие презентации на тему «Проблемы подросткового возраста»

«Родительское собрание о подростковом возрасте» - В. Чутко реагирующим на замечания в свой адрес. Ваш ребенок входит в пору своего физиологического взросления. Анкетирование родителей. Б. Проводить время у зеркала. Б. Своим весом и ростом. Б. Менее реагирующим на родительскую ласку и внимание. В. Гигиеной собственного тела. Статистика. Г. Менее ответственным в учебной деятельности.

«Подростковый возраст» - Самоанализ, иногда чрезмерный, приводит к недовольству собой. Мое внутреннее «Я». Аннотация. Происходит ВТОРОЕ РОЖДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ. С развитием самосознания связаны и возникающие в подростковом возрасте склонность к уединению . Узелки на память. Чувство взрослости. Ребенок начинает курить, устраивает тусовки у подъезда, выезжает за город.

«Проблемы детей и подростков» - Интроверт. Жизнь не черновик, не надо торопиться. Необходимые условия. Будете приводить примеры из своей жизни. Проблемы интереса к противоположному полу. Общение. Агрессивность. Соблазны раннего взросления. Появляются «фишки». Мы вместе попробуем. Особенно у быстрее взрослеющих девушек. Какой я? Собирательная оценка.

«Здоровый образ жизни для подростков» - Задачи исследования. Гипотеза исследования. Раскрыть понятие «Здоровый образ жизни». Учитель – дети – родители. Мы видим, что здоровье зависит от нас самих. Объект исследования. Интегрированный урок (технология, ОБЖ) в 6 классе Школьные учебники против курения. Процесс полноценного развития подростка.

«Группа подростков» - Группы. Подумай. Классификация групп. Помощь в карьере. Понятие «группа» Законы группы Роль группы в жизни подростка. План урока. Совместное воспитание детей. Веселое времяпровождение. Доказательство силы и значимости каждого. Адаптация. Формальные. Совместная коммерческая деятельность. Приведите примеры прямого и косвенного влияния.

«Половые проблемы подростков» - Цель проекта: формирование культурных взаимоотношений между подростками. План: Для достижения цели я считаю нужным: Изнасилование. Статья 131. Мои предложения решения данной проблемы: Развратные действия. Понуждение к действиям сексуального характера Статья 134. Потере юности Финансовым проблемам Жилищным проблемам.

Проблемы подростков

14 презентаций о проблемах подростков
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Проблемы подростков > Проблемы подросткового возраста