Проектная деятельность
<<  Использование нестандартного оборудования для развития творчества детей на занятиях по изобразительной деятельности Да здравствует мыло душистое  >>
Для развития творчества формируются представления о способах, приёмах
Для развития творчества формируются представления о способах, приёмах
Ребята приобретают певческие навыки (звукообразование, дыхание, дикция
Ребята приобретают певческие навыки (звукообразование, дыхание, дикция
В музыкально – ритмической деятельности дошкольники осваивают
В музыкально – ритмической деятельности дошкольники осваивают
Обучаясь игре на детских музыкальных инструментах, дети также получают
Обучаясь игре на детских музыкальных инструментах, дети также получают
Игра делает обучение интересным и увлекательным, раскрывает
Игра делает обучение интересным и увлекательным, раскрывает
В формировании развития творческих способностей дошкольника важна
В формировании развития творческих способностей дошкольника важна
В формировании развития творческих способностей дошкольника важна
В формировании развития творческих способностей дошкольника важна
В нашем детском саду применяется такая форма работы, как проектная
В нашем детском саду применяется такая форма работы, как проектная
В нашем детском саду применяется такая форма работы, как проектная
В нашем детском саду применяется такая форма работы, как проектная
Активное сотрудничество детей , родителей и педагогов
Активное сотрудничество детей , родителей и педагогов
Активное сотрудничество детей , родителей и педагогов
Активное сотрудничество детей , родителей и педагогов
Праздничный концерт «Самая дорогая и любимая
Праздничный концерт «Самая дорогая и любимая
Праздничный концерт «Самая дорогая и любимая
Праздничный концерт «Самая дорогая и любимая
Музыкальное воспитание в детском саду имеет огромное значение в
Музыкальное воспитание в детском саду имеет огромное значение в
Музыкальное воспитание в детском саду имеет огромное значение в
Музыкальное воспитание в детском саду имеет огромное значение в
Картинки из презентации «Проектная деятельность, как средство развития музыкально-творческих способностей дошкольников» к уроку педагогики на тему «Проектная деятельность»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Проектная деятельность, как средство развития музыкально-творческих способностей дошкольников.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4842 КБ.

Проектная деятельность, как средство развития музыкально-творческих способностей дошкольников

содержание презентации «Проектная деятельность, как средство развития музыкально-творческих способностей дошкольников.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Проектная деятельность, как средство 6о характере игрового образа, о средствах
развития музыкально-творческих музыкальной выразительности ( темп,
способностей дошкольников». Подготовила: акценты, регистр, паузы); знакомство детей
музыкальный руководитель МБДОО «ЦРР» – д/с с названиями танцевальных шагов.
№14 «Родничок» З.Р. Ганиева. 7Обучаясь игре на детских музыкальных
2Формирование основ музыкальной инструментах, дети также получают
культуры – одна из основных задач определённые знания о тембрах, способах,
музыкального воспитания дошкольников. В приёмах игры на разных инструментах. А
схеме указана связь музыкальной культуры также узнают названия музыкальных
ребёнка с его музыкальной деятельностью. инструментов и их классификацию.
3В системе музыкального воспитания 8Игра делает обучение интересным и
одним из видов деятельности является увлекательным, раскрывает способности
восприятие музыки. Для музыкального детей, активизирует их творческие
восприятия нужны знания общего плана (о способности. Обучение детей дошкольного
самой музыке, композиторах, музыкальных возраста имеет свои особенности, главная
инструментах, жанрах и др.). Дети слушают из которых – широкое применение игровых
разную по характеру музыку (весёлую, форм.
грустную). Знакомятся со значением лада, 9В формировании развития творческих
темпом, ритмом, динамикой, начинают способностей дошкольника важна такая форма
понимать, по каким признакам сравнивать работы, как музыка в повседневной жизни
музыкальные произведения, какими терминами детского сада. Она включает в себя
нужно пользоваться при этом. использование музыки в быту, Музыкально –
4Для развития творчества формируются дидактические игры. Различные виды
представления о способах, приёмах развлечений и праздников.
исполнительства, даю сведения о 10В нашем детском саду применяется такая
возможностях создания музыкального образа форма работы, как проектная деятельность.
в различных видах деятельности. К семи Это благоприятно влияет на формирование и
годам дети хорошо знакомы с основными развитие творческих способностей детей.
музыкальными жанрами и видами. Один из музыкальных мини-проектов «День
5Ребята приобретают певческие навыки Матери».
(звукообразование, дыхание, дикция, 11Активное сотрудничество детей ,
чистота интонации). НАВЫКИ ИСПОЛНЕНИЯ: как родителей и педагогов. Выставка поделок.
надо сидеть, стоять во время пения, каким Ах, какие наши мамы…
звуком петь (напевно, легко, протяжно), 12Праздничный концерт «Самая дорогая и
как правильно брать и расходовать дыхание, любимая!». Хореографический коллектив
как выразительно и отчётливо произносить «Пируэт». И снова наши мамы…
текст песни, с какими динамическими 13Музыкальное воспитание в детском саду
оттенками, нюансами, в каком темпе. имеет огромное значение в формировании и
6В музыкально – ритмической развитии творческих способностей
деятельности дошкольники осваивают дошкольников, в развитии общей культуры,
различные движения и способы их коммуникативных навыков, духовного роста
исполнения. Это также требует специальных ребёнка.
знаний: о динамичности музыки и движений,
Проектная деятельность, как средство развития музыкально-творческих способностей дошкольников.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/proektnaja-dejatelnost-kak-sredstvo-razvitija-muzykalno-tvorcheskikh-sposobnostej-doshkolnikov-167179.html
cсылка на страницу

Проектная деятельность, как средство развития музыкально-творческих способностей дошкольников

другие презентации на тему «Проектная деятельность, как средство развития музыкально-творческих способностей дошкольников»

«Способности человека» - Чувство поля. Преодоление силы тяжести. Есть ли предел способностей людей? Мировые рекорды(2000): -100 м-9,81 сек, -высота-2,45 м Штанга-280кг, Прогноз(30-е гг.20 века): -100 м-10,0 сек, -высота-2,25 м Штанга-200кг, Продолжительность жизни: Возможности человека. Что мешает? Новая эпоха-новые способности.

«Развитие интеллектуальных способностей» - Возможность дальнейшего развития проекта: Апробация пособия. Развитие важнейших интеллектуальных качеств с помощью упражнений. Авторы проекта: 1) Познакомиться с возникновением … театров. 2) Сравнить театр Древней Руси и … театр. Рассмотрите рассыпанные буквы. Включение учащихся в учебный процесс с первой минуты урока.

«Проектная деятельность учителя» - Ограничения в использовании проектной технологии. Определенную роль играет направленность учащихся на успех предстоящего дела. Традиционное обучение. Фундаментальные признаки проектов. Как подготовить учащихся к работе над учебным проектом? По структуре содержания: монопредметные; межпредметные; надпредметные.

«Развитие творческих способностей» - Необычная запись, чертеж, схема. Не торопитесь находить произведение чисел. Зашифрованные примеры ( достаточно часто встречаются в рабочих тетрадях). Два следующих раздела не отражены в данной презентации в связи с регламентом педсовета. Доказательство. Магический квадрат. Развитие творческих способностей учащихся, непосредственно связанное с программным материалом:

«Проектная деятельность школьников» - Защита проекта. Растительный мир Земли. Г. Э. Лессинг. Как человек использует растения в своей жизни? Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать – и я пойму. Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, и хотя и криво, да сами. Основополагающий вопрос: Почему без растений жизнь на Земле была бы невозможна?

«Проектная деятельность в ДОУ» - Самостоятельная деятельность педагогов под руководством педагога, координирующего проект. Последовательность действий при создании проекта. Коллективный; исследовательский; долгосрочный. Проведение консультаций с членами проектной группы. Консультации педагогов руководителями ДОУ. Вариативность алгоритма проекта.

Проектная деятельность

13 презентаций о проектной деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Проектная деятельность > Проектная деятельность, как средство развития музыкально-творческих способностей дошкольников