Проектная деятельность
<<  СТРАХОВАНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ в сфере саморегулирования строительной, проектной деятельности и инженерных изысканий Конспект пермяк мама мы  >>
Цели проектного обучения
Цели проектного обучения
Требования к использованию метода проектов
Требования к использованию метода проектов
Разнообразие проектов
Разнообразие проектов
Разнообразие проектов
Разнообразие проектов
Нет систем оценки и поддержки - нет и энтузиастов
Нет систем оценки и поддержки - нет и энтузиастов
Картинки из презентации «Проекту солнечный лучик в картинках» к уроку педагогики на тему «Проектная деятельность»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Проекту солнечный лучик в картинках.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 190 КБ.

Проекту солнечный лучик в картинках

содержание презентации «Проекту солнечный лучик в картинках.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТНОЙ 11отношения, осложняемые придуманными
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ По материалам к.п.н., участниками ситуациями. Требующие от
профессора, зав. кафедрой участников изначально направленности на
экспериментальной деятельности АПК и ПРО сбор информации о каком-то объекте,
А.С. Сиденко. явлении ознакомление участников проекта с
2Авторы. Дж.Дьюи, американский философ этой информацией, ее анализ и обобщение
и педагог, а также его ученик фактов, предназначенных для широкой
В.Х.Килпатрик (метод проблем) С.Т.Шацкий, аудитории. Такие проекты так же, как и
русский педагог; (метод запрещен в России исследовательские, требуют хорошо
в 1931 г.). продуманной структуры, возможности
3Проект (с лат. – «брошенный вперед») – систематической коррекции по ходу работы
план, замысел, текст или чертеж чего-либо, над проектом.
предваряющий его создание. Проект – 12Разнообразие проектов. Монопроекты.
прототип, прообраз какого-либо объекта, Межпредметные проекты. По профилю знаний:
вида деятельности. Проектирование – Такая типология развивается в работах В.В.
деятельность, под которой понимается в Гузеева, Е.С.Полат, И.Д. Чечель и др. По
предельно сжатой характеристике одному предмету. При этом выбираются
промысливание того, что должны делать. наиболее сложные разделы или темы
Нормативные основания. программы. Разумеется, работа над
4Цели проектного обучения. монопроекгами предусматривает подчас
Способствовать повышению личной применение знаний из других областей для
уверенности у каждого участника проектного решения той или иной проблемы. Но сама
обучения, его самореализации и рефлексии. проблема лежит в одной предметной области.
Развивать у учащихся осознание значимости Как правило, выполняются во внеурочное
коллективной работы для получения время. Это могут быть небольшие проекты,
результата, роли сотрудничества, затрагивающие два-три предмета, а могут
совместной деятельности в процессе быть достаточно объемные, продолжительные,
выполнения творческих заданий; вдохновлять общешкольные, планирующие решить ту или
детей на развитие коммуникабельности. иную достаточно сложную проблему, значимую
Развивать исследовательские умения. для всех участников проекта (например,
5Метод проектов. Способ организации такие проекты, как: "Единое речевое
познания Педагогическая технология, пространство", "Культура общения
предполагающая совокупность ", "Проблема человеческого
исследовательских поисковых проблемных достоинства в российском обществе XIX — XX
творческих методов, применяемых в веков", "На рубеже веков" и
индивидуальной, парной, групповой пр.).
деятельности в течение определенного 13Разнообразие проектов. По
периода времени в рамках определенного продолжительности проекты могут быть: По
предмета. количеству участников можно выделить
6Проектный метод (проектная проекты: Краткосрочными на нескольких
технология). Проектный метод (проектная уроках (3-6). Средней продолжительности
технология). Приобретать опыт решения (один-два месяца). Долгосрочными (до
жизненно важных проблем. года).
7Требования к использованию метода 14Проект – это 5 «П». Проблема
проектов. Теоретические позиции проектного Планирование Поиск информации Продукт
обучения (по Т.И.Шамовой): Образовательный Презентация.
процесс строится не в логике учебного 15Тема проекта. Формулируется
предмета, а в логике деятельности, имеющей естественным для обучающихся языком
личностный смысл для ученика, что повышает Вызывает интерес у детей Находится в зоне
его мотивацию в учении. Комплексный подход их ближайшего развития.
к разработке учебных проектов способствует 16Основополагающий вопрос проекта -
сбалансированному развитию основных проблемный. ? ? ? ? ? ? Какую тайну
функций ученика, освоению им необходимых скрывает слово? Какие «узлы нельзя
типов деятельности. Глубокое, осознанное разрубать, а нужно развязывать»? Есть ли
освоение базовых знаний обеспечивается за предел компьютерному совершенству? Я – это
счет универсального их использования в много или мало? Грозит ли кризис
разных ситуациях. Гуманистический смысл рекламному бизнесу? Почему одни тела
проектного обучения состоит в развитии плавают в воде, а другие – тонут? Смена
творческого потенциала учащихся. династий – необходимость или неизбежность?
8Основные требования по использованию Как алгеброй гармонию измерить? Всегда ли
метода проектов (Е.С.Полат). Наличие 2 х 2=4? Теория Дарвина- истина или
значимой проблемы, требующей ошибка? Здоров ли ты, мой город?
интегрированного знания, 17Примеры ОВ. Кто, как, что, где,
исследовательского поиска для ее решения. какие..? Почему..? Что я чувствую, что я
Практическая, теоретическая, знаю..? Что было бы, если бы..? Что
познавательная значимость результатов. правильно, а что нет..? Что дальше..?
Самостоятельная деятельность учащихся. Листья - это польза или красота? Что
Структурирование содержательной части (с страшнее - гром или молния? Откуда
указанием поэтапных результатов). прилетел ветер? Почему золото дорогое?
9Основные требования по использованию Можно ли поймать солнечный лучик? Почему
метода проектов. Использование конкретных кузнечик зелёный? Кто сделал в хлебе
исследовательских процедур: Определение дырки? Что может увидеть отрицательное
проблемы и вытекающих из нее задач число в зеркале? Играют ли взрослые в
исследования; Выдвижение гипотезы; игры? Влияет ли прошлое на будущее? Может
Определение методов исследования; ли один человек творить историю? Огородные
Оформление конечных результатов; Сбор, культуры – это растительный бомонд или
систематизация полученных данных; богема? Количество воды в природе -
Подведение итогов, оформление результатов, величина постоянная или переменная ?
их презентация; Выводы, выдвижение новых 18Название проекта. Основополагающий
проблем исследования. вопрос. Проблемные вопросы.
10Правила и принципы успешности Художествен-ный мир поэтов «серебряного
проектной деятельности. Все должны века». Как «алгеброй гармонию» проверить?
проявлять активность и вносить свой вклад Может ли звук иметь цветовую окраску?
в общее дело. Не должно быть так Какие возможности таит слово в
называемых «спящих партнеров». Команды не художественном тексте? Могут ли
соревнуются. В команде нет лидеров. Все произведения разных поэтов иметь
члены команды равны. Каждый должен одинаковый результат их звукового анализа?
получать удовольствие от чувства Биосфера и человек. Воды сибирских рек в
уверенности в себе. Ответственность за Центральной Азии: утопия или жизненно
конечный результат несут все члены необходимый реальный проект? За счёт чего
команды, выполняющие проектное задание. питается река? Каков средне годовой расход
Все члены команды должны получать воды? Из чего складывается водный баланс
удовольствие от общения друг с другом и от Аральского моря? Мой град вчера, сегодня,
того, что они вместе выполняют проектное завтра. Влияет ли прошлое на будущее?
задание. Похож ли мой Омск на Омск моей бабушки?
11Разнообразие проектов (по Е.С.Полат). Цифры и числа – это интересно! Нужны ли
Исследовательские. Творческие. Ролево — нам цифры и числа? На что похожи цифры?
игровые. Информационные проекты. Как люди научились считать? Где живут
Практикоориентированные. Отличающиеся цифры? Компьютер: инструмент или игрушка?
четко обозначенным с самого начала Как используются компьютеры на территории
результатом деятельности участников посёлка Рефтинский? Для чего ты
проекта. Причем этот результат обязательно используешь ПК? Что даёт тебе ПК? Как
ориентирован на социальные интересы самих изменилась твоя жизнь (работа, учёба,
участников. Требующие хорошо продуманной досуг) с появлением ПК?
структуры, обозначенных целей, обоснования 19Учебный проект Тема «Что?» Значимость
актуальности предмета исследования для (заинтересовало меня) Проблема «Почему?»
всех участников, обозначения источников Актуальность (это важно для меня) Цель
информации, продуманных методов, «Зачем?» Целеполагание (мы делаем проект)
результатов. Предполагающие Задачи «Что?» Постановка задач (для этого
соответствующее творческое оформление делаем) Методы «Как?» Планирование (мы это
результатов. Такие проекты, как правило, можем делать) Результат «Что получится?»
не имеют детально проработанной структуры Прогноз (как решение проблемы).
совместной деятельности участников. 20Этапы проектной деятельности:
Структура также только намечается и Погружение в проект Организация
остается открытой до окончания проекта. деятельности Осуществление деятельности
Участники принимают на себя определенные Презентация результата.
роли, обусловленные характером и 21Этапы управления проектированием (Н.Ю.
содержанием проекта, особенностью решаемой Пахомова).
проблемы. Это могут быть литературные 22Нет систем оценки и поддержки - нет и
персонажи или выдуманные герои, энтузиастов. Нет энтузиастов - нет успеха.
имитирующие социальные или деловые Т. Питерс (менеджер).
Проекту солнечный лучик в картинках.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/proektu-solnechnyj-luchik-v-kartinkakh-178053.html
cсылка на страницу

Проекту солнечный лучик в картинках

другие презентации на тему «Проекту солнечный лучик в картинках»

«Проектная методика» - Подготовка к проекту. Продемонстрировать уровень обученности иностранному языку. Организуя работу над проектом важно соблюсти несколько условий: . Так, у школьников может быть специальная тетрадь только для проектов. Задание участникам проекта: Группы могут соревноваться друг с другом. Отличительная черта проектной методики - особая форма организации.

«Проектная деятельность» - Визуализация результатов через презентацию. MS Word. Промежуточные результаты и выводы. Заполнение шаблонов рефлексии. Защита проекта. Демонстрация отчета о проделанной работе; вручение грамот, дипломов. Этап планирования. Концептуальная модель организации проектно - исследовательской деятельности младших школьников.

«Проектная деятельность в ДОУ» - Координация деятельности участников проекта. Актуальность темы педсовета. Использование исследова- тельских методов, предусматривающих определенную последовательность действий. Т.Е. Лоскутова, зам. зав. Распространение педагогического опыта. По доминирующей деятельности (Исследовательские, информационные, творческие, игровые, приключенческие, практико-ориентированные.

«Проектная деятельность в начальной школе» - Подготовка учителя к проектной деятельности учащихся. Готовность учителя к проектной деятельности учащихся. Учителю апробатору придется: Эксперимент и инновация. Московский институт открытого образования и Педагогическое сообщество учебного проектирования. Учебные пособия курса «Проектная деятельность».

«Проектное обучение» - Ожидаемые результаты: III Подготовка к применению проектной технологии. IV Информирование участников образовательного процесса. I Инициирование создания системы формирования основ проектной деятельности. Сроки реализации проекта: январь 2009 – декабрь 2009 года Этапы внедрения проекта. ПЛАН подготовки к применению проектной технологии.

«Проектная деятельность и проект» - Китайская пословица. Как хорошо уметь грамотно писать. Вовлеки и я научусь. Мы живём в космосе. Свойства площади. Каждый проект должен быть доведён до успешного завершения. Рекомендуемые проекты 4 класс. Всё о кошках. Цели работы над методом проектов: Чем же привлекает педагогов начальной школы метод проектов?

Проектная деятельность

13 презентаций о проектной деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Проектная деятельность > Проекту солнечный лучик в картинках