Дистанционное обучение
<<  Дистанционное обучение в Калининградской области Дистанционное образование школьников  >>
Основная цель деятельности вечерней школы
Основная цель деятельности вечерней школы
Отмена обязательности среднего образования (конец 80-х годов) привела
Отмена обязательности среднего образования (конец 80-х годов) привела
Наши ученики
Наши ученики
87%
87%
Перерыв в обучении
Перерыв в обучении
Работающие
Работающие
6-9 классы
6-9 классы
6-9 классы
6-9 классы
Преимущества дистанционного обучения
Преимущества дистанционного обучения
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
Квалификация
Квалификация
Практически все учителя прошли курсы по обучению работе на компьютере
Практически все учителя прошли курсы по обучению работе на компьютере
Практически все учителя прошли курсы по обучению работе на компьютере
Практически все учителя прошли курсы по обучению работе на компьютере
Практически все учителя прошли курсы по обучению работе на компьютере
Практически все учителя прошли курсы по обучению работе на компьютере
Техническое обеспечение
Техническое обеспечение
Картинки из презентации «Программа организации дистанционного обучения в вечерней школе» к уроку педагогики на тему «Дистанционное обучение»

Автор: Менеджер. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Программа организации дистанционного обучения в вечерней школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3594 КБ.

Программа организации дистанционного обучения в вечерней школе

содержание презентации «Программа организации дистанционного обучения в вечерней школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Программа организации дистанционного 17групповых консультаций за 10-11 классы.
обучения в вечерней школе. Петрова Наталья 504 часа модуль 12 класса.
Алексеевна, заместитель директора по УВР 18Чтобы расширить зону влияния школы –
МОУ «Вечерняя (сменная) необходимо искать новые пути ,методы и
общеобразовательная школа №1» г. Псков. формы работы. Мобильность.
2Основная цель деятельности вечерней 19Дистанционная форма обучения ( на базе
школы. Обеспечение образовательных экстернат). 2008-2011.
потребностей различных категорий населения 20Преимущества дистанционного обучения.
и создание условий для успешной Экономия времени на передвижение
социализации молодежи. Индивидуальный маршрут обучения (сроки,
3Закон спроса и предложения. темп, последовательность изучения)
Федеральный стандарт. Потребитель. Школа. Разделение ответственности Раскрытие
Мы, со своими возможностями должны творческого потенциала Комфортность.
удовлетворить потребностям и 21Ресурсы. Кадры Техническое обеспечение
соответствовать требованиям. Методическое обеспечение.
4Отмена обязательности среднего 226. 1. 3. 11. В школе работает 27
образования (конец 80-х годов) привела к педагогов. Отличников народного
новому осмыслению роли вечерней школы как просвещения. За заслуги перед Отечеством 2
фактора социальной реабилитации трудных степени. Меценат России. Грамоты
подростков. С введением обязательного министерства. грамоты ГУО и/или ОУО.
полного (среднего) образования в 2007 г. 23Квалификация.
Вечерняя школа остается единственной 24Практически все учителя прошли курсы
возможностью для получения образования по обучению работе на компьютере и ИКТ.
работающей молодежи и молодежи старше 18 Технология работы с текстовой , табличной,
лет. Сегодняшняя ситуация. графической информацией Навыки
5Школа должна стремиться к самопрезентации Работа в Интернет.
качественному всеобщему образованию и 25Техническое обеспечение. 12
независимой экспертизе. Государственный компьютеров, только 5 из них в
заказ. компьютерном классе Школьная сеть Школа
6Изменение в Типовом положении о подключена к Интернету 2 ксерокса, 7
вечернем (сменном) общеобразовательном принтеров (из них 2 цветных) Телевизор,
учреждении. Постановление Правительства видеомагнитофон, музыкальный центр
Российской Федерации от 20.07.2007г. №459 Мультимедийный проектор.
«…В учреждениях, имеющих государственную 26Методические ресурсы. Разработали
аккредитацию,… Государственная (итоговая) Рабочие программы для групп экстерната и
аттестация обучающихся … среднего прошли экспертизу Шевченко В.И. –
(полного) общего образования проводится в «Обществознание» Михайленко И.В. –
форме ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО «Литература» Филиппова Т.В. – «Экономика»
ЭКЗАМЕНА...». Богачева О.А. – «Информатика» В этом году
7Наш потребитель. Взрослый. Проблемы с готовятся к экспертизе программы немецкий
обучением. Работающий, имеющий семью. язык, МХК, география, русский язык,
Переходить к разделению ответственности в английский язык Разрабатываются оценочные
получении образования (предоставление листы по всем предметам.
возможности выбора). Предлагать различные 27Методические ресурсы. Разрабатывают
формы, методы дополнительные занятия УМК для заочной формы обучения:
рационально использовать индивидуальные Новотроицкий Д.В. Содержание зачетов по
консультации и зачетное время. истории и обществознанию Березина В.А.
Практиконаправленное преподавание с опорой Справочные таблицы по русскому языку для
на жизненный опыт развивать социальные 10 класса Михайленко И.В. Справочные
компетентности предлагать различные формы таблицы по русскому языку для 10-12
обучения. классов Балабинская А.С. Таблицы по физике
8Наши ученики. Возрастной состав 8, 9, 12-12класс Глушкова О.В. Таблицы по
обучающихся. По школе на 01.10.2007 г. алгебре, геометрии 7,8 классы Быстрова
987%. 29%. Наши ученики. 2007/2008 О.Л. Учебно – методические материалы по
учебный год. 6-9 классы. 10-12 классы. немецкому языку Пономаренко С.В. Темы по
Оставались на повторное обучение. английскому языку Богачева О.А. Учебно –
10Перерыв в обучении. Перерыв в методические материалы по информатике.
обучении. Перерыв в обучении. 6-9 классы. 28Для развития дистанционной формы
10-12 классы. Наши ученики. 1-3 лет. обучения необходимо : Разработать
21,4%. 27,9%. 4-6 лет. 5,8%. 8,2%. Более 6 Нормативные документы http://distance.ru/
лет. 1,9%. 11,2%. http://gcon.pstu.ru/ http://www.e-edu.by/
11Работающие. 30,5%. 57,4%. Наши http://ipkpsu.narod.ru/ Разработать
ученики. 6-9 классы. 10-12 классы. Процедуру организации Развитие и поддержка
126-9 классы. 10-12 классы. Женат/ сайта.
замужем. 3,9%. 16,1%. Имеют своих детей. 29Процедура организации
4,5%. 7,9%. Наши ученики. (подготовительный этап).
13Основные проблемы школы: плохая Учебно-методические материалы Практические
посещаемость. 11%-88%. задания ( с разобранными примерами)
14Результаты анкетирования. Имеют Инструмент мониторинга качества обучения -
домашний компьютер 43 % Владеют навыками промежуточный контроль (тесты, контрольные
работы на ПК 48%. работы) Создание электронной базы УМК.
15К нам обращаются обучающиеся, с 2008-2009.
ограниченной возможностью передвижения ( 30Процедура организации (организационный
инвалиды, спортсмены, командировки, уход этап). Назначение координатора Оформление
за ребенком др.). договора Составление индивидуального
16Формы получения образования. Групповые маршрута Утвердить сроки сдачи для каждого
консультации. Индивидуальные консультации. предмета Разработать систему приема и
Зачетная система. Исполнитель. Заочная. передачи данных Ведение зачетной книжки.
Один класс за год. 6,7,8,9, 10,11,12 2009-2011.
заочные группы. 14 часов в неделю. 31Процедура организации (аттестационный
Заочно-интенсивная. Два класса за год. 7- этап). Проверка контрольных работ
8, 8-9, 11-12 заочные группы. 28 часов в Организация очного консультирования
неделю. Очная. Один класс за год. Проведение итоговой аттестации для
6,7,8,9,10,11,12. 28 часов в неделю. выпускных классов Выдача академических
Экстернат. 10,11,12. 2 часа консультаций справок для переводных классов. 2009-2011.
на каждый предмет. 32Дорогу осилит идущий! Затраты и риски:
17Формы получения образования. Сочетание Недостаточная оснащенность компьютерной
заочно – интенсивной, модульной и техникой Небольшой спрос –
экстернатной форм обучения – за год необоснованность затрат Большая нагрузка
осваивается программа третьей ступени. на подготовительном этапе.
Индивидуальные консультации. 260 часов 33Спасибо за внимание!
Программа организации дистанционного обучения в вечерней школе.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/programma-organizatsii-distantsionnogo-obuchenija-v-vechernej-shkole-231127.html
cсылка на страницу

Программа организации дистанционного обучения в вечерней школе

другие презентации на тему «Программа организации дистанционного обучения в вечерней школе»

«Формы и методы обучения» - По признаку активности детей. Активные методы обучения возникли раньше, чем пассивные. Беседы бывают: Реализация образовательной, воспитательной и развивающей функции обучения зависит от выбора метода. От сложившихся традиций в педагогике, в школе, в опыте учителей. Избегать однообразия, монотонной манеры беседы.

«Дистанционное обучение детей - инвалидов» - Интернет - каникулы. Дистанционное обучение детей-инвалидов в Ставропольском крае. «Лучший учитель – личный учитель». Центр дистанционного обучения детей - инвалидов. Обучение на курсах «Новичок» «Основы работы для учеников РФ» (дистанционно). Отсутствие дистанционного обучения как формы обучения в РФ.

«Обучение грамоте 1 класс» - Топор. Т гр. План урока. Торг. Грот – пещера ропот – недовольство грог - напиток. Потоп. Грипп. Обучение грамоте 1 класс. Пироги. Топот. Гри. Порог. Артикуляционная гимнастика. Зоопарк.

«Метод проектов в обучении» - Составление конструкторской и технологической документации. Конструкторский этап. Результаты и выводы. Цели метода проектов. Исследование. Планирование. Типология проектов. Вся деятельность учащихся сосредоточивается на следующих этапах: Оценка качества выполнения проекта. Поисковый этап. Выполнение запланированных технологических операций.

«Уроки обучение» - 8. Воспитание. Недооценка гигиенических условий обучения. 7. Тема урока. Отсутствие сколько-нибудь выраженных элементов артистизма учителя в проведении урока. Рациональное и эмоциональное. Эпизодический анализ результатов. Ценностные основания. Личностный смысл. Урок хоть немного, хоть чуть-чуть должен еще и обучать.

«Обучение и развитие детей» - ШКОЛА Императивный (авторитарный) стиль Демократический стиль Либерально-попустительский (антиавторитарный). Ветеран труда. Такая позиция помогает сохранить чувство собственного достоинства, чувство личности. Проблемы психологического развития ребенка. Педагогика, Москва. 1956 Мышление и речь. Поднимает вопросы о развивающем образовании, о преемственности дошкольной и начальной школьной ступеней.

Дистанционное обучение

8 презентаций о дистанционном обучении
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Дистанционное обучение > Программа организации дистанционного обучения в вечерней школе