Картинки на тему «Психологические особенности подростков» |
| Проблемы подростков | ||
| << Психологические проблемы подросткового возраста | Суицид >> |
Картинок нет |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Психологические особенности подростков.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 58 КБ.
Психологические особенности подростков
содержание презентации «Психологические особенности подростков.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Психологические особенности | 7 | почаще хвалите его за выполненную работу, |
| подростков. | учитывая даже незначительные изменения в | ||
| 2 | Новообразования. У подростка | лучшую сторону. Всегда сравнивать интересы | |
| появляется чувство взрослости. Появляется | ребёнка только с его же результатами, | ||
| интерес к своему внутреннему миру. | достигнутыми ранее и отмечать | ||
| 3 | Общение. Общение со сверстниками – | положительные стороны. | |
| ведущий вид деятельности для подростков. | 8 | Как помочь ребёнку в учёбе. Если | |
| Определённое отчуждение от взрослых и | ребёнок что –то не усвоил, попробуйте | ||
| усиление авторитета группы сверстников. В | взять учебник разобраться вместе со своим | ||
| отношениях со сверстниками подростки | учеником, пусть он сначала усвоит материал | ||
| отрабатывают способы взаимодействия, | вместе с Вами, а затем решит несколько | ||
| проходят особую социальную школу. | подобных задач самостоятельно. Поощрять | ||
| 4 | Учёба. Подростка привлекают | интересы ребёнка, направлять его, даже | |
| индивидуальные формы организации занятий, | если интересы ребёнка часто меняются . | ||
| когда учитель лишь помогает ему. Основным | 9 | Общаться с ребёнком. Как? Постарайтесь | |
| стимулом к учению у подростков является | уделять своему ребёнку хотя бы 10 минут в | ||
| стремление занять определённое положение в | день, расспросите как дела, что нового. | ||
| классе. Оценка воспринимается подростком | Если что – то в поведении ребёнка Вам не | ||
| как возможность подтвердить свои | нравится, скажите ребёнку об этом с точки | ||
| способности. | зрения своих чувств. Объясните ребенку, | ||
| 5 | Познавательная сфера. Освоение | что они волнуетесь за него. Любое | |
| причинно – следственных связей, умений | требование должно быть разумным и | ||
| анализа и синтеза. Развиваются интересы | аргументированным. | ||
| ребёнка, однако они ещё не устойчивы и | 10 | Общаться с ребёнком. Как? Если возник | |
| разноплановы. | спор, не вступайте в полемику, лучше | ||
| 6 | Эмоциональная сфера. Повышенной | возьмите паузу, но желательно в этот же | |
| чувствительностью, тревожностью в сфере | день «закрыть проблему», поговорив с | ||
| общения со сверстниками. Типичными чертами | ребёнком по душам, спокойно обсудив все | ||
| подростка являются раздражительность, | разногласия. Расскажите ребенку о том, что | ||
| возбудимость, иногда агрессия или апатия. | волновало вас в его возрасте, о каких | ||
| 7 | Как помочь ребёнку в учёбе. Чтобы | упущенных возможностях вы жалеете, но | |
| самооценка школьника была устойчивой, | сделайте это в обычной беседе. | ||
| Психологические особенности подростков.ppt | |||
Психологические особенности подростков
«Общение подростков» - Социометрия (март2009). Становление личности. Типы лидера. Авторитет Положение Опыт Профессионализм образование. Лидерство среди младших подростков. Leader – ведущий) – глава, лицо. Харизма Доброта Эмпатийность Нравственность. Харизматический лидер. Психологические характеристики лидера. Каналы лидерства.
«Психологические особенности подросткового возраста» - Увлечения в подростковом возрасте. Упражнение «Золотой возраст». Упражнение «Ведущие потребности подростка». Психофизиологическое развитие. Содержание. Назовите наиболее ярко выраженные потребности в подростковом возрасте. Половое созревание зависит от эндокринных изменений в организме. Интеллектуально-эстетические Эгоцентрические Телесно-мануальные Накопительские Информативно-коммуникативные.
«Подростковые проблемы» - Не бойтесь подростков. Перед героями стоят вопросы: 1. Непонимание со стороны взрослых 2. Предвзятое отношение друг к другу 3. Агрессивность по отношению к окружающим 4. Неумение реализовать себя 5. Неумение отстаивать свое мнение. 1. Стоит ли верить другим? 2. Что такое доброта? 3. Как противостоять обществу и сохранить свои моральные качества?
«Группа подростков» - Доказательство силы и значимости каждого. Условные. Интеграция. Подумай. Реальные. Большие. Помощь в формировании личности. Неформальные. Малые. Помощь в карьере. План урока. Каковы законы группы? Понятие «группа» Законы группы Роль группы в жизни подростка. Группы. Подросток в группе. Достижение результатов в учебе.
«Подростковая наркомания» - Предупреждение наркомании. Процесс наркотизации. Группа риска. Более 60% наркоманов – люди в возрасте 16-30 лет и почти 20% - школьники. Цель работы – выявить основные причины подростковой наркомании. Каждый человек есть нечто большее, чем кажется себе. Мотивы и причины употребления наркотиков. Исследовательская часть.
«Проблемы детей и подростков» - Позиция в семье. Контактное взаимодействие. Интересные проявления у подростка. Наркотики. 1) Вы застали сына, дочь с сигаретой? Вы сторонник жёсткого контроля? Придёт в своё время. Ненормативная лексика. Мы вместе попробуем. Вторичные половые признаки. Адаптация к своей новой возрастной группе. Проблемы интереса к противоположному полу.
