Педагогика
<<  Педагогика школьного возраста Психолого-педагогический консилиум в 5 классе  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Психолого-педагогическая характеристика 5 класса» к уроку педагогики на тему «Педагогика»

Автор: Олечка. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Психолого-педагогическая характеристика 5 класса.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 112 КБ.

Психолого-педагогическая характеристика 5 класса

содержание презентации «Психолого-педагогическая характеристика 5 класса.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Психолого-педагогическая 8Оценка уровня школьной мотивации Н.
характеристика 5 класса. МОУ Лусканова.
«Новодраченинская сош» Заринского района 95. Анализ психофизического здоровья.
Составил: Гавшин А.Е. 106. Характеристика классного
25 класс Конец детства, период, коллектива. Актив класса: Староста класса:
непосредственно предшествующий Казанцева Валерия Зам. старосты:
подростковому. В это время дети в основном Колмагорова Алевтина Спорт: Кривощеков
уравновешены, спокойны, они открыто и Егор (баскетбол), Пестерев Максим
доверчиво относятся ко взрослым, признают (баскетбол), Баталов Данил (баскетбол),
их авторитет, ждут от учителей, родителей, Залетин Алексей, Шаманаев Петр, Колганов
взрослых помощи и поддержки. Андрей (прикладной спорт) Творчество:
3Основные задачи которые должен ставить Колмагорова Алевтина (музыка +театр),
учитель при работе с 5 классом. Овладение Березина Кристина (театр), Казанцева
базовыми школьными знаниями и умениями; Валерия (музыка+театр), Семенов Юрий
формирование умения учиться в средней (музыка+театр), Захаров Серафим (оригами),
школе; развитие учебной мотивации, Бурундукова Юлия, Лишова Анастасия,
формирование интересов; развитие навыков Почечуева Влада, Таловская Вероника, Кокка
сотрудничества со сверстниками, умения Виктория (прикладное творчество) Не
соревноваться с другими, правильно и проявили себя: Фотина Нина, Кошелев Данил.
разносторонне сравнивать свои результаты с 11Формальные лидеры класса: Колмагорова
успешностью других; формирование умения Алевтина, Казанцева Валерия Неформальные
добиваться успеха и правильно относиться к лидеры: Баталов Данил, Лишова Анастасия
собственным успехам и неудачам, развитие Наблюдается обособленность от коллектива
уверенности в себе; формирование класса: Фотина Нина, Бурундукова Юлия.
представления о себе как об умелом 12Количество микрогрупп в классе (фактор
человеке с большими возможностями возникновения). 1 группа: Почечуева,
развития. Кокка, Лишова (по интересам, месту
41. Состав класса. жительства) 2 группа: Кривощеков,
52. Начало формирования коллектива. Пестерев, Семенов, Кошелев (по интересам,
Схема формирования 5 класса по месту жительства, способностям) 3 группа:
географическому принципу. Казанцева, Колмагорова, Березина (по
6Схема формирования класса по начальной интересам) 4 группа: Колганов, Баталов,
школе. Залетин (по интересам) 5 группа: Захаров,
73. Успеваемость учащихся по итогам I Шаманаев, Таловская, Бурундукова, Фотина,
четверти. Агафонов (условная группа).
84. Сформированность учебной мотивации.
Психолого-педагогическая характеристика 5 класса.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/psikhologo-pedagogicheskaja-kharakteristika-5-klassa-123661.html
cсылка на страницу

Психолого-педагогическая характеристика 5 класса

другие презентации на тему «Психолого-педагогическая характеристика 5 класса»

«Педагогическое мастерство» - Настойчивость, дисциплинированность. План. Педагогические качества: Задачи: Образование педагогов и повышение квалификации. Взаимоотношения в системе «учитель-ученик». Выразительность речи. Уровень сформированности общеучебных умений и навыков. Способность к самоанализу, рефлексии. Педагогические пути воздействия:

«Педагогический проект учителя» - ВООБРАЖЕНИЕ помогает представлять то, чего нет. Сократ. Культура». Статус - «Муниципальная экспериментальная площадка». Тема ученического проекта: «Интеллект будущего». Тема ученического проекта: «Я пишу книгу». Творческое название: «Экспедиция с Незнайкой». Постановка проблемы: Тема ученического проекта: «Разбуди в себе волшебника».

«Педагогический совет» - Этапы подготовки и проведения педагогического совета. Мониторинговый: Организация сбора материала (итоги тестирования, контрольных срезов, анкетирования…). Виды педагогических советов. Регулирующий: Контроль за выполнением решений педагогического совета. Педагогический совет. I. Теоретический: Определение темы, составление плана диагностико – практической деятельности к педсовете.

«Педагогическое сопровождение» - Задачи психолого-педагогического сопровождения: Психолого-педагогическое сопровождение участников учебно-воспитательного процесса как средство создания комфортного образовательного пространства. Следствия психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса школы: Основные принципы организации данного вида сопровождения:

«Педагогические конкурсы» - Формат конкурса: Самопрезентация учителя. Методическая грамотность. Формат конкурса: Очный тур - видеофрагмент урока. Викторина «Дидактический лабиринт». Награждение проводится на общешкольной методической конференции. Выдвижение кандидатов. Призеры являются дипломантами школьного конкурса. Предметная эрудиция.

«Социально-педагогическая поддержка» - Педагогическая поддержка ребенка в образовании. Социально-педагогическая поддержка Медико-педагогическая поддержка Психолого-педагогическая поддержка. Что отражает слово «педагогическая» в словосочетаниях. В эксперименте были задействованы десятки школ из 15 регионов РФ. По независящим от нас причинам и не по причинам слабости теоретических и практических результатов масштабная инновационная деятельность была свернута, а в ряде регионов – разрушена до основания.

Педагогика

14 презентаций о педагогике
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогика > Психолого-педагогическая характеристика 5 класса