Без темы
<<  Публикации учителей за 2005-2010 уч.г Публичная отчетность образовательного учреждения, школьные сайты, взаимодействие со СМИ  >>
Задание в закрытой форме
Задание в закрытой форме
Задание в открытой форме
Задание в открытой форме
Задание на установление соответствия
Задание на установление соответствия
Задание на упорядочение (на установление правильной
Задание на упорядочение (на установление правильной
Стилевое оформление элементов банка тестовых заданий
Стилевое оформление элементов банка тестовых заданий
Стилевое оформление элементов банка тестовых заданий
Стилевое оформление элементов банка тестовых заданий
ШАБЛОН (MS word 2003)
ШАБЛОН (MS word 2003)
ШАБЛОН (MS word 2003)
ШАБЛОН (MS word 2003)
Требования к организации и проведению АТК
Требования к организации и проведению АТК
Требования к организации и проведению АТК
Требования к организации и проведению АТК
Вход на Образовательный портал
Вход на Образовательный портал
Требования к организации и проведению АТК
Требования к организации и проведению АТК
Требования к организации и проведению АТК
Требования к организации и проведению АТК
Требования к организации и проведению АТК
Требования к организации и проведению АТК
Требования к организации и проведению АТК
Требования к организации и проведению АТК
Картинки из презентации «Публикация БТЗ на образовательном портале ТГУ» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: Васильев. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Публикация БТЗ на образовательном портале ТГУ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1933 КБ.

Публикация БТЗ на образовательном портале ТГУ

содержание презентации «Публикация БТЗ на образовательном портале ТГУ.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Публикация БТЗ на образовательном 14формул, рисунков). 14.
портале ТГУ» Часть 1. Денисова Оксана 15Стилевое оформление элементов банка
Петровна. Обучающий семинар для ППС. тестовых заданий. В редактируемом файле
к.псх.н., доцент, директор ЦМ и ККО. 1. (БТЗ по Дисциплине.doc) откройте область
2Цель и задачи семинара. 2. задач Стили и форматирование. Для этого в
3Определение БТЗ и теста. 3. главном меню выберите «Формат» ? «Стили и
4Права на создание БТЗ. Роли. Права. форматирование» В области задач Стили и
«Владелец курсов подразделения». «Владелец форматирование выберите в выпадающем
курса». «Разработчик курса». Работать с списке «Показать:» значение «Доступные
банками тестовых заданий своего стили». Выделите нужный фрагмент текста
подразделения работать с банками тестовых Выберите нужный стиль в области задач
заданий, привязанными к курсам своего Стили и форматирование (для этого нажмите
подразделения работать с банками тестовых левой кнопкой мыши на название стиля).
заданий, владельцем (публикатором) Текст будет отформатирован согласно
которого он является. Работать с банком указанному стилю. 15.
тестовых заданий, привязанным к курсу 16Стилевое оформление элементов банка
работать с банками тестовых заданий, тестовых заданий. 16.
владельцем (публикатором) которого он 17ШАБЛОН (MS word 2003). Заголовок 1.
является. Работать с банком тестовых Заголовок 2. Заголовок 3. question.
заданий, привязанным к курсу работать с mc_correct / mc. ms_correct / ms.
банками тестовых заданий, владельцем conformity. open_correct. 17.
(публикатором) которого он является. 4. 18ШАБЛОН (MS word 2003). sequence. 18.
5Требования к банку тестовых заданий: 19Помните!
6Требования к банку тестовых заданий: 20Оформление банка тестовых заданий
7Требования к тестовым заданиям: (БТЗ) в MS Word. Чтобы разработать БТЗ:
8Требования к тестовым заданиям: 20.
9Общие требования к ответам (ответу) и 21Оформление банка тестовых заданий
дистракторам в ТЗ. Недопустимы ответы (БТЗ) в MS Word. Правильно оформленный
типа: «все выше перечисленное верно», «все БТЗ: 21.
указанные ответы неверны», «все», «ни 22Оформление банка тестовых заданий
одного», «никогда», «всегда» и выражения (БТЗ) в MS Word. Сохраненный файл и папку:
«все перечисленное», «ни один из 22.
перечисленных», так как они могут 23Требования к организации и проведению
способствовать угадыванию правильного АТК. Оформление заявки на проведение
ответа. Ответы и дистракторы должны быть тестирования: 23.
правдоподобны и сопоставимы по объему, 24Требования к организации и проведению
виду и форме (во избежание скрытых или АТК. Оформление БЛАНКА заявки на
явных подсказок). 9. проведение тестирования: 24.
10Конструирование тестовых заданий. В 25Требования к организации и проведению
тестах учебных достижений выделяют АТК. Идентификаторы учебного курса и БТЗ.
следующие формы тестовых заданий: 25.
Закрытая. Открытая. На установление 26Вход на Образовательный портал. Модуль
соответствия. На установление правильной «Методическая работа». 26.
последовательности. Задания с несколькими 27Требования к организации и проведению
вариантами выбора, имеющие один или АТК. Где найти идентификаторы УЧЕБНОГО
несколько правильных ответов. Задания КУРСА? Выбираем закладку «Список курсов»
могут формулироваться в форме вопроса или Выбираем нужный курс Открываем закладку
высказывания, предполагающие дополнение «Информация о курсе» Заходим в закладку
недостающей части утверждения, чтобы оно «Технологическая карта» Выбираем файл
стало истинным. Имеют специфический вид, «Технологическая карта курса». 27.
где под инструкцией располагаются элементы 28Требования к организации и проведению
двух множеств, соответствие между которыми АТК. Где найти идентификаторы УЧЕБНОГО
предлагается установить испытуемому. В КУРСА? Id учебного курса находится в
заданиях в произвольном порядке приводятся верхней адресной строке. 28.
элементы, связанные с определенной 29Требования к организации и проведению
задачей, а испытуемый должен установить АТК. Где найти идентификатор БТЗ? Выбираем
правильный порядок предложенных элементов закладку «Список БТЗ» Выбираем нужный БТЗ
и указать его заданным способом в Открываем закладку «Редактировать БТЗ»
специально отведенном для этого месте. Заходим в закладку «Информация о БТЗ» В
*Материал взят из презентации «Тесты как колонке «Действия» выбираем функцию
способ независимой оценки знаний и «Редактировать БТЗ». 29.
компетенций студентов»Д.А. Денисовой. 10. 30Требования к организации и проведению
11Задание в закрытой форме. - Задание, к АТК. Где найти идентификатор БТЗ? id БТЗ
которому дается список ответов. 11. находится в верхней адресной строке. 30.
12Задание в открытой форме. - Задание, 31Нормативные документы. Требования к
выполнение которого предполагает тестовым заданиям БТЗ. Требования к
дополнение недостающей части утверждения. методическому обеспечению тестового
12. контроля результатов обучения студентов.
13Задание на установление соответствия. Выдержки из Руководства пользователя ОП по
- Задания, в которых объектам одной группы разработке и размещению БТЗ на ОП ТГУ.
надо поставить в соответствие объекты Шаблон оформления БТЗ в редакторе MS Word
другой группы. 13. 2003. Инструкция по оформлению БТЗ в MS
14Задание на упорядочение (на Word. Методические указания по составлению
установление правильной тестового материала для проведения
последовательности). - Задания, в которых компьютерного тестирования. 31.
требуется определить порядок следования 32Спасибо за внимание! 32.
предложенных объектов (символов, слов,
Публикация БТЗ на образовательном портале ТГУ.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/publikatsija-btz-na-obrazovatelnom-portale-tgu-83462.html
cсылка на страницу

Публикация БТЗ на образовательном портале ТГУ

другие презентации на тему «Публикация БТЗ на образовательном портале ТГУ»

«Интернет-портал по русскому языку» - Русский язык. Испанский язык. Английский язык. Структура Интернет-портала по русскому языку для иностранных граждан. Главная страница. АИС мониторинга устойчиво функционирует в сопряжении с компонентами портала. Полиязычная АИС мониторинга.

«Детский портал Москвы» - Портал для малышей. Портал для родителей. Структура и сервисы Портала. Основные разделы Все о детях Отдых и досуг Спорт и здоровье Образование Учреждения Социальная поддержка Усыновление и опекунство. Большие объемы информации Обширная информационная структура Разновозрастная аудитория: взрослые и дети Различный стиль и характер подачи информации.

«Портал Microsoft» - Обработка и интеграция. Этап II: Формирование заказа. Содержание. Выполняет проводки. SharePoint Portal. Использование XMLport. Этапы бизнес-процесса. Web-части MS office. Пользователь домена. Аутентификация на основе сертификатов. Единая точка входа для систем управления бизнесом. Построение графика продаж Добавление клиента в маркетинговую кампанию.

«Учительский портал» - Познакомься с правилами: Скачивать материалы своих коллег, обмениваться опытом работы. Я принимаю правила. После проверки администратором в течение 10 дней, ваш материал будет опубликован. Сервисы. Если материал загружен, вы получите уведомление. Как добавить материал на «Учительский портал». Правила добавления материалов.

«Анализ урока в школе» - Цель урока и задачи. Главная цель анализа урока –. Урок закрепления нового материала. Осуществление дифференцированного подхода. 10. Место урока в общей системе уроков по разделу. Научить понимать содержание… Урок-практикум. Достигнуты ли цели. Характеристика класса. Характер заданий. Виды урока Урок-опрос.

«Новый САнПиН» - Беречь осанку. Объем домашних заданий. Требования к расписанию уроков. Гигиенические требования к режиму образовательного процесса. Требования к помещениям и оборудованию. Берегите детей. Новый САнПиН. Профилактика утомления. СанПиН. Требования к соблюдению санитарных правил. Требования к воздушно-тепловому режиму.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Публикация БТЗ на образовательном портале ТГУ