Работа с молодыми командами |
| Учитель | ||
| << Молодежную политику определять молодым | Ипотека для МОЛОДЫХ УЧИТЕЛЕЙ >> |
 Структура команды |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Работа с молодыми командами.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 146 КБ.
Работа с молодыми командами
содержание презентации «Работа с молодыми командами.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Работа с молодыми командами. Артем | 10 | Технологии Графика Смета Инструментарий |
| «Temach» Чуканов Продюсер, менеджер по | Спецификации. | ||
| новым командам Buka Entertainment | 11 | Демо-версия. Зачем нужна демо-версия? | |
| chartem@buka.ru. | От слов – к делу Способности Расположение | ||
| 2 | Коротко о себе. Не являюсь признанным | к себе Лучше переборщить, чем… Бета Альфа | |
| мэтром игровой индустрии ;) Прошел от | Собственно демо Играбельная | ||
| Москвы до (приблизительно) Бреста Принимал | Технологическая. | ||
| участие в тестировании ~20 проектов как | 12 | Содержание демо-версии. Аркада | |
| внешний тестер, ~10 как внутренний В | Основной юнит Враги Несколько игровых | ||
| настоящий момент совмещаю приятное с | экранов Эффекты Анимация Квест Игровые | ||
| полезным. | локации Главный персонаж Взаимодействие с | ||
| 3 | К чему собрание? В течение последнего | предметами Передвижение по локации | |
| полугодия я занимаюсь рассмотрением | Особенности. Стратегия/RPG Карта Юниты, | ||
| обращений новых команд с предложением об | строения AI FPS Уровни Монстры Эффекты | ||
| «вспоможении» в создании (а не только | Физика AI Симулятор Карта Модели Физика. | ||
| продвижении) продукта. Хотя нижеизложенное | 13 | Мы готовы! А что «ему» надо? Чего | |
| по большей части излагалось, повторенье – | хочет издатель? Заполучить перспективную | ||
| мать ученья. И будем надеяться, что | команду? Издать оригинальный проект? | ||
| присутствующие здесь не присутствовали на | Заполнить линейку? Извлечь выгоду… | ||
| прошлом КРИ в качестве молодых | 14 | Развитие событий. Да Крайне | |
| разработчиков ;). | маловероятный вариант. Шедевры редки. | ||
| 4 | Для кого все это? Одержимый идеей | Возможно. Нет. Проблемы проекта. Нет. | |
| романтик? Нет Кустарь-одиночка? Возможно, | Проблемы издателя. Отстой Нет демо-версии | ||
| но скорее всего нет Коллектив | Нет дизайн-документа Портит репутацию | ||
| единомышленников? Уже близко Сплоченная | Чрезмерные запросы. Нет денег Не время для | ||
| команда? Так и есть! | открытия Не вписывается в линейку Линейка | ||
| 5 | Чем заняться до обращения? | полна. | |
| ОПРЕДЕЛИТЬСЯ!!! Что? Кому это надо? | 15 | Вариант «возможно». Как это происходит | |
| Соответствие поставленных целей и | у нас Менеджер по новым командам | ||
| имеющихся возможностей Почему именно вы? | Экспертный совет Решение Правления | ||
| 6 | Типичные трудности в организации. | Подписание договора. | |
| Лидер Друзья или коллеги? Регистрация Что | 16 | «Счастье» разработчика - договор. Что | |
| нужно команде? Что нужно каждому? | регулирует договор? Вопросы к обсуждению | ||
| 7 | Структура команды. | Производственный процесс Финансирование | |
| 8 | Что подготовить и с чего начать | Распределение прибыли Передачу прав. | |
| общение? Готовим: Концепт-документ | 17 | Хотим денех! Возможные варианты Роялти | |
| Дизайн-документ Демо-версию Резюме всех и | Аванс Аванс + роялти. | ||
| каждого Обращаемся: Наводим справки Пишем | 18 | Не только начать, но и продолжить. | |
| Звоним Встречаемся. | Будьте: Корректны Адекватны Точны | ||
| 9 | Концепт-документ. Идея Сценарий | Работайте! | |
| Игровой процесс Игрок Противники Мир. | 19 | У меня - все... Хочется надеяться, что | |
| 10 | Дизайн-документ. Диздок – не догма, а | вопросов не осталось ? Спасибо за | |
| живой документ. Следите за изменениями! | внимание! И что-то подсказывает, что до | ||
| Описывает всё: Команда Состояние проекта, | новых встреч! Еще раз: chartem@buka.ru. | ||
| время разработки Мир игры под микроскопом | |||
| Работа с молодыми командами.ppt | |||
Работа с молодыми командами
«Молодой педагог» - Участие в совещаниях, семинарах, конференциях по молодежной политике. «Будущее Российского образования – в руках молодых педагогов!». Проблемы молодого учителя. Задачи «Молодежного Совета Педагогов»: Разработана концепция создания Всероссийского профессионального объединения молодых педагогов. Привлечение молодых кадров в систему образования, через популяризацию профессии педагога.
«Молодой учитель» - Федеральная Целевая Программа. Зеленый Свет. Задачи. Однако в школы Петербурга устраивается не более 350 в год. Молодой Учитель. Цель. Взаимодействие в школе. Российская средняя школа. Нами не занимаются, не интересуются. С администрацией С учениками С коллективом учителей С родителями. Престиж профессии.
«Клуб Молодых Предпринимателей» - «ЕСТЬ ИДЕЯ? Инвесторами и исполнителями могут стать только члены Клуба. Свободно общаться с иностранными коллегами и друзьями. У вас есть идея или проект, но нет денег для реализации? Департамент Юридической и правовой поддержки. Членство в клубе. Мероприятия в Клубе бывают: 1. Еженедельный спорт. Юридические.
«Имидж современного учителя» - Знает психологию ученика. Внешний вид. Проявляет высокую культуру поведения. Имидж современного педагога. Авторитет среди детей. Этапы формирования имиджа педагога. Претворение вымышленного образа. Создание образа. Становление имиджа. Имидж педагога. Любит детей. Внутреннее содержание. Построение ролевого образа.
«Требования к современному учителю» - Учитель должен быть строгим, но в тоже время справедливым. Учитель… Требования времени к современному учителю велики и многогранны. Хороший учитель может разобраться в любой ситуации. Проект «Современный учитель …». Давать возможность задавать вопросы. Держать все по контролем. Учителя - вторые родители …
«Фильмы про учителей» - Ребёнок растёт в атмосфере терпимости. Стремление к созданию комфортной эмоциональной атмосферы. Большая перемена. Образ учителя в кино. Педагоги с положительным имиджем. Дневник директора школы. Астенический синдром. Коммуникативная культура учителя-логопеда. Киноповесть Бориса Фрумина. Предыстория.
