Школьник
<<  Индивидуальный образовательный маршрут Социальный проект «Наши выпускники» 2012 год  >>
Работа с обучающимися по индивидуальному маршруту
Работа с обучающимися по индивидуальному маршруту
Индивидуальный образовательный маршрут
Индивидуальный образовательный маршрут
Формы подведения итогов и оценки результатов – концерт , выступление
Формы подведения итогов и оценки результатов – концерт , выступление
Арина Бакшева на городском конкурсе «Возьмемся за руки, друзья
Арина Бакшева на городском конкурсе «Возьмемся за руки, друзья
Алексей Шерстнев на городском конкурсе «Возьмемся за руки, друзья
Алексей Шерстнев на городском конкурсе «Возьмемся за руки, друзья
Достижения обучающегося
Достижения обучающегося
Достижения обучающегося
Достижения обучающегося
Индивидуальная работа также повышает уровень групповых выступлений –
Индивидуальная работа также повышает уровень групповых выступлений –
Картинки из презентации «Работа с обучающимися по индивидуальному маршруту» к уроку педагогики на тему «Школьник»

Автор: Татьяна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Работа с обучающимися по индивидуальному маршруту.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2013 КБ.

Работа с обучающимися по индивидуальному маршруту

содержание презентации «Работа с обучающимися по индивидуальному маршруту.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Работа с обучающимися по 8песни, идея, композиция. Создание
индивидуальному маршруту. Педагог целостного звучания на основе идеи и
дополнительного образования Н.Е. Ливанова. композиции. 0,75ч ВСЕГО 3 ч. Сольная
Муниципальное автономное образовательное песни: точность мелодии, ритма,
учреждение дополнительного образования расстановка дыхания, стилистические
детей «Центр детского творчества №5». особенности. Пропевание песни, выделение и
2Цель : Создание условий для проработка трудных мест. 0,25ч Смысловой
творческого развития, личностного и разбор песни, идея, композиция. Создание
профессионального самоопределения целостного звучания на основе идеи и
обучающихся. композиции. 0,75ч ВСЕГО 2 ч.
3Индивидуальный образовательный 9Формы подведения итогов и оценки
маршрут. Это образовательная учебная результатов – концерт , выступление на
программа, предназначенная для одного конкурсе. Арина солирует на городском
обучающегося, направленная на развитие его конкурсе «Рояль в кустах», ансамбль занял
индивидуальных способностей. 1 место.
4Этапы составления индивидуального 10Арина Бакшева на городском конкурсе
образовательного маршрута. 1. Наблюдение «Возьмемся за руки, друзья!» (лауреат).
-учесть наиболее выигрышную, сильную 11Алексей Шерстнев на городском конкурсе
сторону ребенка с точки зрения подготовки «Возьмемся за руки, друзья!» (лауреат).
песни к конкурсу. 2.Диагностика (техника 12Работа по индивидуальному маршруту
игры, вокал). 3. Определение задач. 4. позволяет обучающемуся максимально
Разработка учебно-тематического плана. реализовать себя (результаты Арины
5Схема индивидуального образовательного Бакшевой). 1. 2013. I Открытый городской
маршрута. 5.Определение содержания. 7. фестиваль-конкурс бардовской песни
Оценка результатов обучающегося «Возьмемся за руки, друзья!».
(выступления, концерты). 8. Корректировка Муниципальный. Лауреат 1 степени в
методических приемов в зависимости от номинации «Автор». 2. 2014. XXXXI
результата. Всероссийский фестиваль авторской песни
6Индивидуальный план ученика (Бакшева им. Валерия Грушина, Сцена «Пущинский
Арина). №Темати-чес- кого бло- ка. № Заня- фестиваль ансамблей». Всероссийский.
тия. Тема занятия. Кол-во часов /всего/. лауреат конкурса «Юные таланты» ( ансамбли
Вид занятия, часы. 1 1 2. 1 2 3. Сольная до 18 лет), солистка в трио. № П\п. Дата.
песня по выбору- разбор, аранжировка и Название мероприятия. Статус. Результат.
отработка аккомпанемента. . Разбор и 13Достижения Арины. 3. 2014. II Открытый
практическое освоение сложных аккордов на городской фестиваль-конкурс бардовской
материале песни. Сольное пение: песни «Возьмемся за руки, друзья!».
формирование звонкого, полетного, Муниципальный. Гран-При фестиваля в
объемного звука и непрерывного звучания номинации «исполнители-ансамбли»,
(кантилена) на материале песни Чистота солистка. 4. 2014. II Открытый городской
интонирования в выбранной песне. фестиваль-конкурс бардовской песни
Упражнения. 0,5 0,25 0,25. 0,5 0,25 0,25. «Возьмемся за руки, друзья!».
7Индивидуальный план ученика (Шерстнев Муниципальный. Лауреат 2 степени в
Алексей). №Темати-чес- кого бло- ка. № номинации «исполнитель». № П\п. Дата.
Заня- тия. Тема занятия. Кол-во часов Название мероприятия. Статус. Результат.
/всего/. Вид занятия, часы. 1 1 2 4. 1 2 3 14Достижения обучающегося.
4. Сольная песня по выбору - разбор, 15Достижения обучающегося.
аранжировка и отработка аккомпанемента. 16На обучающегося можно составить
Разбор и практическое освоение сложных индивидуальную карту учета результатов.
аккордов на материале песни. Сольное Ф.И.О. обучающегося___ Бакшева Арина
пение: формирование звонкого, полетного, Владиславовна Число, месяц, год
объемного звука и непрерывного звучания рождения_09.01.1999 года Класс, школа 59,
(кантилена) на материале песни Чистота 9а класс Домашний адрес__ Новосандецкий
интонирования в выбранной песне. 15-50 Название объединения_ «Семь ветров»
Упражнения. 0,5 0,5 0,25 0,25. 0,5 0,5 Дата вступления в объединение___01.09.2012
0,25 0,25. Результаты вводной диагностики____ЗУН
8Индивидуальный план подготовки песни в (2012г.)- средний уровень, Воспитанность -
зависимости от подготовленности ученика – высокий Педагог (ФИО)___Н.Е. Ливанова.
разный: Алексей Арина. Сольная песни: 17Индивидуальная работа также повышает
точность мелодии, ритма, расстановка уровень групповых выступлений – ансамбль
дыхания, стилистические особенности. «Семь ветров» - ГРАН -ПРИ городского
Пропевание песни, выделение и проработка конкурса в номинации «ансамбли», 2014 г.
трудных мест. 0,75ч Смысловой разбор
Работа с обучающимися по индивидуальному маршруту.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/rabota-s-obuchajuschimisja-po-individualnomu-marshrutu-188686.html
cсылка на страницу

Работа с обучающимися по индивидуальному маршруту

другие презентации на тему «Работа с обучающимися по индивидуальному маршруту»

«Правила поведения обучающихся» - Учись радоваться жизни и успехам других. Запрещается пользоваться на уроках переговорными устройствами, записывающей и воспроизводящей аудио- и видеоаппаратурой. Волосы должны быть аккуратно прибраны. Обучающиеся 5 – 11 классов верхнюю одежду и уличную обувь сдают в гардероб. Одежду сдают и получают в порядке общей очереди, которую нельзя нарушать.

«Индивидуальный маршрут» - Организационный аспект. Содержательная структура. 1. Выделение двух этапов в основной школе: 1 этап – образовательный переход (5-6 класс), этап «пробно-поисковый» (проб и испытаний) 2 этап - личного самоопределения (7-9 класс), этап «опыт действия» (планирование своей дальнейшей деятельности на основе опыта предметного действия).

«Формирование культуры здоровья обучающихся» - Анкетирование обучающихся 8,11классов. Выявленные заболевания. Акулова Т.П Развитие гигиенической культуры обучающихся, соблюдение норм Сан ПиН. Отдельное внимание педагоги уделяют объему и сложности материала, задаваемого на дом. Анкетирование обучающихся. Анкетирование родителей обучающихся 7 класса.

«Творчество обучающихся» - Творчество обучающихся. Использование различных приемов активизации творческой деятельности. Искусство. Возможный путь решения. Урок - игра. Принцип взаимосвязей видов искусств. Импровизация. Кабинет ИЗО. Участия в городских мероприятиях. Сообщение новых знаний. Урок - путешествие. Практикум. Творчески одаренные дети.

«Творческие способности учащихся» - Существует много различных определений понятия творчества. Работы учащихся. Зарисовка с натуры. Сочинения сравнительного характера. Интерес к предмету. Стихи из жизни класса. Виды работ творческого характера. Развитие творческих способностей учащихся. Существует множество приемов, развивающих творческие способности.

«Как воспитать отличника» - Дикая семейка. Не допускайте, чтобы ребёнок просиживал перед компьютером. Воспитай отличника. Волна эпилептических припадков. Надо тренировать память. Мониторинг телевизионного дня. Глупые ошибки. Школа – это постоянный ежедневный труд. Советы. Специальные приемы гипнотизации. Рекомендации для родителей.

Школьник

26 презентаций о школьнике
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Школьник > Работа с обучающимися по индивидуальному маршруту