Качество образования
<<  Профессиональные качества учителя Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области «Подмосковный колледж «Энергия»  >>
Воды суши
Воды суши
Вот отсюда, именно отсюда, Из глубин лесного родника Выбегает голубое
Вот отсюда, именно отсюда, Из глубин лесного родника Выбегает голубое
Река – водный поток, текущий в выработанном им углублении - русле реки
Река – водный поток, текущий в выработанном им углублении - русле реки
Река – водный поток, текущий в выработанном им углублении - русле реки
Река – водный поток, текущий в выработанном им углублении - русле реки
Река – водный поток, текущий в выработанном им углублении - русле реки
Река – водный поток, текущий в выработанном им углублении - русле реки
Река – водный поток, текущий в выработанном им углублении - русле реки
Река – водный поток, текущий в выработанном им углублении - русле реки
Строение речной долины
Строение речной долины
Речная система
Речная система
Речная система
Речная система
Главные реки мира
Главные реки мира
Крупнейшие реки мира
Крупнейшие реки мира
По характеру течения реки бывают:
По характеру течения реки бывают:
По характеру течения реки бывают:
По характеру течения реки бывают:
Большая разница в высоте между устьем и истоком Большая скорость
Большая разница в высоте между устьем и истоком Большая скорость
Равнинная река
Равнинная река
Питание рек
Питание рек
Питание рек
Питание рек
Питание рек
Питание рек
Режим рек
Режим рек
Режим рек
Режим рек
Режим рек
Режим рек
Это интересно
Это интересно
Это интересно
Это интересно
Это интересно
Это интересно
Это интересно
Это интересно
Хозяйственное значение рек
Хозяйственное значение рек
Хозяйственное значение рек
Хозяйственное значение рек
Хозяйственное значение рек
Хозяйственное значение рек
Хозяйственное значение рек
Хозяйственное значение рек
Хозяйственное значение рек
Хозяйственное значение рек
Угадай
Угадай
Угадай
Угадай
Угадай
Угадай
И
И
Картинки из презентации «Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой ИКТ – компетентности По программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»» к уроку педагогики на тему «Качество образования»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой ИКТ – компетентности По программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2480 КБ.

Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой ИКТ – компетентности По программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»

содержание презентации «Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой ИКТ – компетентности По программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Работа выполнена в рамках проекта 9Амур с Аргунью (Азия). 4440. 10. Лена
«Повышение квалификации различных (Азия). 4400. 18. Волга (Европа). 3531.
категорий работников образования и 10По характеру течения реки бывают:
формирование у них базовой ИКТ – Горные. Равнинные.
компетентности По программе 11Большая разница в высоте между устьем
«Информационные технологии в деятельности и истоком Большая скорость течения Узкая,
учителя – предметника». глубокая долина. Горная река.
2Основополагающий вопрос: .Что 12Равнинная река. Небольшая разница в
называется рекой и какие части можно высоте между истоком и устьем. Широкая,
выделить в ней? Вопросы учебной темы: неглубокая речная долина. Небольшая
Зависимость течения реки от характера скорость течения.
рельефа. Питание и режим реки, 13Питание рек. Подземное. Дождевое.
хозяйственное использование. Учебные Ледниковое. Снеговое.
предметы: География, биология. Участники: 14Режим рек. Ежегодно повторяющейся
учащиеся 6 класса. Информационные ресурсы: подъем уровня воды. Самый низкий уровень
Интернет, печатные издания, мультимедийное воды. Кратковременный подъем уровня воды.
приложение. 15Это интересно. Самый высокий водопад
3Воды суши. Реки. Цель: Сформировать Анхель в Южной Америке, его высота 1054м В
представление о реке, ее частях; Показать России наиболее высокий водопад на
различие и сходные черты рек; Научиться Курильских о-вах, его высота 141м и назван
давать характеристику реки по карте. в честь Ильи Муромца Крупнейшая пещера
4Вот отсюда, именно отсюда, Из глубин мира-Мамонтова(в США) Водопад Виктория в
лесного родника Выбегает голубое чудо- Африке называют «Моси Оа Тунья», что
Русская великая река. Н. Палькин. означает «гремящий дым».
5Река – водный поток, текущий в 16Хозяйственное значение рек. Источник
выработанном им углублении - русле реки. энергии. Орошение. Промышленность. Речной
6Строение речной долины. Речная долина транспорт. Для бытовых нужд.
- понижение в рельефе, по которому течет 17Угадай. С высоты большой срываясь,
река. Русло - углубление в речной долине, Грозно он ревет, И о камни разбиваясь,
где река течет постоянно. Пойма - часть Пеною встает.
речной долины, затапливаемая в половодье. 18И. Л. И. . . . . . Г. А. Н. Г. .
7Речная система. Место впадения реки в . . . Е. М. А. Н. Н. . . . В. В. .
море озеро или в другую реку. Начало реки. . О. Л. Х. О. О. О. . Р. И. Н. О. К. А.
8Главные реки мира. Лена. Обь. А. М. А. З. О. Н. К. Впишите в клетки
Миссисипи. Нил. Амазонка. Муррей. названия двух рек Азии, двух рек Европы,
9Крупнейшие реки мира. Название. Длина, двух рек Америки, которые начинаются и
км. 1. Нил с Кагерой (Африка). 6671. 2. заканчиваются одной и той же буквой.
Миссисипи с Миссури (Северная Америка). 19Работу выполнила: Шевченко Людмила
6420. 3. Амазонка с Мараньоном ( Южная Николаевна учитель биологии и географии
Америка). 6400. 4. Янцзы (Азия). 5800. 5. МОУ - открытая (сменная)
Обь с Иртышом (Азия). 5451. 6. Хуанхэ общеобразовательная школа №1 города
(Азия). 4845. 7. Миссури ( Северная Искитима Новосибирской области.
Америка). 4740. 8. Меконг (Азия). 4500. 9.
Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой ИКТ – компетентности По программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника».ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/rabota-vypolnena-v-ramkakh-proekta-povyshenie-kvalifikatsii-razlichnykh-kategorij-rabotnikov-obrazovanija-i-formirovanie-u-nikh-bazovoj-ikt-kompetentnosti-po-programme-informatsionnye-tekhnologii-v-dejatelnosti-uchitelja-predmetnika-118628.html
cсылка на страницу

Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой ИКТ – компетентности По программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»

другие презентации на тему «Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой ИКТ – компетентности По программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»»

«Виды информационных технологий» - Электронный календарь. Автоматизация офиса. Аудиоконференции. Аудиопочта. Информационная технология управления. Информационная технология обработки данных Информационная технология управления Автоматизация офиса. Возможности получения информации в форме видеотекста: Условия повышения эффективности аудиоконференций.

«Развитие информационных технологий» - Архив. Административно-хозяйственный отдел. науке (IT&TES)». Федеральное государственное учреждение. сеть RUNNet (Russian Uneversity Network) имеет 55 региональных узлов. ИПИ-технологии. В сети используются технологии IPv6, MPLS over SDH, multicast. Работы проводятся на базе экспериментальной технологической площадки.

«Факультет повышения квалификации» - Бухгалтерский учет, налогообложение и аудит. Работает по трем основным направлениям: Разработка программ для корпоративных клиентов. Второе высшее образование. Декабрь. Февраль. Осенний набор. Каникулы. Март- апрель. Профессиональная переподготовка. Занятия по мере комплектования групп. Возможны перезачеты с первого образования.

«Информационные технологии и учитель» - Информационная система “Единое окно доступа к образовательным ресурсам“ (ИС “Единое окно”). Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЦОР). Что такое веб 2.0? Содержание. Какими преимуществами обладают ОМС? Технологические этапы развития Интернета: Каковы инновационные качества ЭОР? Основные элементы процесса формирования ИК.

«Информационные технологии в школе» - Мы изучаем все самое интересное и полезное в мире информационных технологий. Как мы работаем? Школа информационных технологий. Путь к будущим достижениям! Знания, приобретаемые в школе информационных технологий, будут востребованы на протяжении многих лет. Что мы изучаем? Где мы занимаемся? Ставропольский государственный университет.

«Измерительные информационные технологии» - Связи с предприятиями. Ежегодно направляет несколько студентов для обучения в европейских университетах. Выпускники высоко ценятся за рубежом: Tampere Technological University Volkswagen TU Munich. Ускоренная очная форма обучения для выпускников техникумов. 230400 – Информационные системы и технологии.

Качество образования

12 презентаций о качестве образования
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Качество образования > Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой ИКТ – компетентности По программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»