Педагогическая деятельность
<<  Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника» Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»  >>
Фрукты и ягоды
Фрукты и ягоды
С незапамятных времен человек употребляет в пищу фрукты и ягоды
С незапамятных времен человек употребляет в пищу фрукты и ягоды
Пищевая ценность свежих фруктов и ягод
Пищевая ценность свежих фруктов и ягод
Пищевая ценность свежих фруктов и ягод
Пищевая ценность свежих фруктов и ягод
Семечковые культуры
Семечковые культуры
Семечковые культуры
Семечковые культуры
Семечковые культуры
Семечковые культуры
Косточковые культуры
Косточковые культуры
Косточковые культуры
Косточковые культуры
Цитрусовые культуры
Цитрусовые культуры
Цитрусовые культуры
Цитрусовые культуры
Субтропические и тропические
Субтропические и тропические
Орехоплодные культуры
Орехоплодные культуры
Орехоплодные культуры
Орехоплодные культуры
Ягодные культуры
Ягодные культуры
Группы ягод
Группы ягод
Группы ягод
Группы ягод
Группы ягод
Группы ягод
Использование в кулинарии
Использование в кулинарии
Как украсить блюдо
Как украсить блюдо
Как украсить блюдо
Как украсить блюдо
Как украсить блюдо
Как украсить блюдо
Как украсить блюдо
Как украсить блюдо
Как украсить блюдо
Как украсить блюдо
Как украсить блюдо
Как украсить блюдо
Картинки из презентации «Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»» к уроку педагогики на тему «Педагогическая деятельность»

Автор: Админ. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 619 КБ.

Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»

содержание презентации «Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Работа выполнена в рамках проекта: 10Семечковые культуры. Яблоки Груши
«Повышение квалификации различных Айва.
категорий работников образования и 11Косточковые культуры. Абрикосы Персики
формирование у них базовой педагогической Слива Вишня Черешня.
ИКТ – компетентности» по программе: 12Цитрусовые культуры. Апельсины Лимоны
«Информационные технологии в деятельности Мандарины Грейпфруты.
учителя – предметника». 13Субтропические и тропические. Инжир
2Работу выполнила: Соколова Ирина Гранат Ананас Банан Маслины Киви.
Анатольевна II– я квалификационная 14Орехоплодные культуры. Лещинские орехи
категория, МОУ –открытая Фундук Миндаль Фисташки Арахис Грецкие
(сменная)общеобразовательная школа № 5 орехи.
Город Искитим, Новосибирской области. 15Ягодные культуры. Ягодные культуры –
3Основополагающий вопрос: Роль фруктов большая группа многолетних кустарников,
и ягод в жизни человека Вопросы учебной полукустарников и травянистых растений,
темы: 1 пищевая ценность свежих фруктов и дающих сочные плоды (ягоды). Ягоды – это
ягод 2 группы фруктовых плодов 3 первичная многосемянные плоды с тонкой кожицей и
обработка фруктов и ягод 4 использование в сочной мякотью (образуются в результате
кулинарии 5 технология приготовления развития завязи).
фруктового салата Учебные предметы: 16Группы ягод. Ягода. Настоящая
обслуживающий труд Участники: ученики 7 Смородина Крыжовник Виноград Черника.
класса. Сложная Морошка Костяника Ежевика Малина.
4Фрукты и ягоды. Приготовление блюд из Ложная Клубника Земляника Арбуз Дыня.
фруктов и ягод. 17Использование в кулинарии. В свежем
5Цели: обобщить знания учащихся о виде Для приготовления сладких блюд
фруктах и ягодах, их питательной ценности; (суфле, желе, пудингов и др.) Для
познакомить с вариантами использования приготовления напитков (компота, киселя и
фруктов и ягод в кулинарии; учить др.) Для консервирования (замораживание,
технологии приготовления салата из сушка, приготовление варенья и др.) Для
фруктов; украшения блюд.
6Знать: общие сведения о пищевой 18Первичная обработка фруктов и ягод.
ценности фруктов и ягод; назначение и Сортировка плодов Отбраковка плодов
правила первичной обработки фруктов и Промывка плодов Удаление несъедобных
ягод; Уметь: проводить первичную обработку частей Промывка проточной водой Плоды
фруктов и ягод; приготавливать из них подготовлены к дальнейшей обработке.
фруктовые салаты. 19Приятного аппетита. Салат-коктейль из
7С незапамятных времен человек свежих фруктов Продукты: Сливы – 10 г
употребляет в пищу фрукты и ягоды. Это Персики – 10 г Груша – 10 г Яблоки - 10 г
сочные съедобные плоды культурных и Апельсины – 10 г. Виноград – 10 г Сметана
дикорастущих растений. Фруктовые плоды – 15 г Сахар – 10 г Лимонный сок – 5 г.
являются ценным продуктом питания. Они Приготовление: Из яблок и груш удалить
способствуют лучшему усвоению организмом сердцевину и семена. Из слив и персиков
всей потребляемой пищи. Свежие фрукты удалить косточки. Апельсины очистить,
полезнее для питания, чем переработанные. разделить на дольки, удалить косточки. все
8Пищевая ценность свежих фруктов и фрукты нарезать дольками, переложить в
ягод. Углеводы (глюкоза, фруктоза, посуду, добавить сметану, сахар, лимонный
сахароза) Витамины (С, группы В, РР и др.) сок.
Минеральные вещества (железо, калий, 20Как украсить блюдо.
кальций и др.) Органические кислоты 21Итог урока. Урок был насыщен полезной
(яблочная, лимонная, винная). информацией, которая вам пригодится в
9Группы фруктов. Семечковые. жизни. Работали на уроке вы активно,
Орехоплодные. Фруктовые плоды. увлеченно, заинтересованно, заслуживаете
Косточковые. Цитрусовые. Субтропические и соответственных результатов.
тропические. Ягоды.
Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника».ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/rabota-vypolnena-v-ramkakh-proekta-povyshenie-kvalifikatsii-razlichnykh-kategorij-rabotnikov-obrazovanija-i-formirovanie-u-nikh-bazovoj-pedagogicheskoj-ikt-kompetentnosti-po-programme-informatsionnye-tekhnologii-v-dejatelnosti-uchitelja-pre-122296.html
cсылка на страницу

Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»

другие презентации на тему «Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»»

«Развитие информационных технологий» - НОУ «Агентство “Интеллектуальные ресурсы”», ООО «Школьник-ТВ», Департамент научно-технических программ. Архив. Созданная и поддерживаемая институтом федеральная научно- образовательная. соответствующих между народным требованиям и учитывающих особенности развития отечественного образования. Департамент информатизации системы «Школа-вуз».

«Информационные технологии и учитель» - Знакомимся с сетевыми педагогическими сообществами. Электронные образовательные ресурсы. Информационная система “Единое окно доступа к образовательным ресурсам“ (ИС “Единое окно”). Сетевые педагогические сообщества. Основные элементы процесса формирования ИК. Чем отличаются ЭОР от учебников? Федеральные порталы ЭОР.

«Новые информационные технологии» - Принципы непрерывного развития системы. Принципы автоматизации документооборота. Принципы системного внедрения компьютеров в учебный процесс. Принципы единой информационной базы. Любая педагогическая технология является информационной. Информационные технологии – процессы, связанные с переработкой информации В.Н. Глушков.

«Аттестация педагогических работников» - Для проведения аттестации на соответствие уровня квалификации педагога требованиям первой или высшей квалификационной категории. Второй вид - Аттестация на соответствие уровня квалификации педагога требованиям первой или высшей квалификационной категории (п.п.25-34 Порядка). Принципы аттестации. По результатам аттестации АК принимает решение соответствует занимаемой должности (указывается должность работника); не соответствует занимаемой должности (указывается должность работника).

«Информационные технологии в образовании» - Современные технологии. Высокая трудоёмкость разработки курсов. Качество традиционного образования. Точная идентификация контекста. Информационные технологии в образовании. Образование. «Образование за последние 100 лет так мало изменилось технологически… Открытый доступ. Невозможность полной проверки.

«Информационно коммуникационные технологии в образовании» - Содержание. Модели обучения. Финансово-экономическая. Нормативно-правовая. Виртуальная среда обучения. Коммуникационный компонент. Материально-техническая. Участники учебного процесса. ИКТ в дистанционном обучении РКИ. Компоненты процесса обучения. Преп. План лекции. Ученик. Студент - студент. Препод-студент.

Педагогическая деятельность

6 презентаций о педагогической деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогическая деятельность > Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»