Познавательная деятельность
<<  Проектная деятельность как средство стимулирования познавательной активности младших школьников Развитие познавательно-речевой активности детей через ИКТ в процессе непосредственной образовательной деятельности  >>
Развитие познавательной активности младших школьнико через проектно –
Развитие познавательной активности младших школьнико через проектно –
Краеведы собирают материал о богатствах и достопримечательностях
Краеведы собирают материал о богатствах и достопримечательностях
Краеведы собирают материал о богатствах и достопримечательностях
Краеведы собирают материал о богатствах и достопримечательностях
Краеведы собирают материал о богатствах и достопримечательностях
Краеведы собирают материал о богатствах и достопримечательностях
Как и у всех городов, у города Астрахань тоже есть герб
Как и у всех городов, у города Астрахань тоже есть герб
Нам стало интересно: есть ли герб у нашего села Икряное
Нам стало интересно: есть ли герб у нашего села Икряное
Нам стало интересно: есть ли герб у нашего села Икряное
Нам стало интересно: есть ли герб у нашего села Икряное
Вывод
Вывод
Провели экскурсию на речку Икрянка, где растёт лотос, посетили
Провели экскурсию на речку Икрянка, где растёт лотос, посетили
Весь материал под руководством учителя обработали, обсудили и
Весь материал под руководством учителя обработали, обсудили и
Конкурс «Дары нашего края»
Конкурс «Дары нашего края»
Конкурс «Дары нашего края»
Конкурс «Дары нашего края»
Художники
Художники
Заключительный этап Защита проекта
Заключительный этап Защита проекта
Картинки из презентации «Развитие познавательной активности младших школьнико через проектно – исследовательскую деятельность» к уроку педагогики на тему «Познавательная деятельность»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Развитие познавательной активности младших школьнико через проектно – исследовательскую деятельность.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1719 КБ.

Развитие познавательной активности младших школьнико через проектно – исследовательскую деятельность

содержание презентации «Развитие познавательной активности младших школьнико через проектно – исследовательскую деятельность.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Развитие познавательной активности 10скрепленной пятью видимыми дугами,
младших школьнико через проектно – украшенными жемчугом, и с зеленой
исследовательскую деятельность. подкладкой. Митра увенчана золотым шариком
Посвящается году семьи. «Знание только с крестом. Под короной серебряный с
тогда знание, когда оно приобретено золотой рукоятью восточный меч острием
усилиями своей мысли, а не памятью.» вправо. Щит увенчан царским венцом —
Л.Н.Толстой. МОУ «Икрянинская СОШ» Учитель Астраханской шапкой”.
начальных классов Красненко Наталья 11Нам стало интересно: есть ли герб у
Львовна. нашего села Икряное? Посетили наше
2ТЕМА ПРОЕКТА: "Моё родное сельское муниципальное образование,
Понизовье" ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Обогащение побывали в музее, посмотрели в Интернете.
детско-родительских отношений опытом Историки. Эмблема муниципального
совместной деятельности через формирование образования «Икрянинский район»
представлений о родном городе, селе Вид представляет собой щит французского типа.
проекта: творческий, долгосрочный, Щит пересечен на две равные половины. В
семейно-групповой. Участники проекта: верхней размещается герб Астраханской
ученики 3-4го класса, семьи воспитанников. области в упрощенном виде: в лазоревом
Время реализации проекта: октябрь 2007 поле стилизованная золотая корона
года - декабрь 2008 года. Астраханского ханства, под ней арабская
3Содержание и формы работы проекта “Моё сабля с золотой рукояткой и серебряным
родное понизовье”. Составление программ, клинком, повернутом вправо. Нижняя
разработка проектов и тем исследований. половина гербового щита отражает символику
Участие в конкурсах, турнирах, выставках. муниципального образования «Икрянинский
Проведение дискуссий, Выступления с район». Деление этой части щита -
сообщениями, творческими отчетами. Встречи пересечение с полурассечением верхней
с сотрудниками музеев, библиотек, части. Пересечение оформлено в виде одного
почетными гражданами города, экскурсии. ряда полуциркулярных серебряных волн,
Творческие работы (формы творческих работ зубцами вверх. В нижней части в лазоревом
разнообразны и традиционны. Они зависят от поле изображение золотого икряного осетра
возрастных особенностей. Это рисунки, головой вправо, отображающего
поделки, сочинения, стихи, сказки, основополагающую роль в экономике,
фотоочерки, проекты, а также проблемные истории, названии района, рыбной отрасли.
ситуации, требующие работы с архивными В верхней правой части на серебряном поле
источниками, документами, литературой, и изображение силуэта морской плавучей
экскурсии, встречи, интервью). буровой установки в транспортном положении
4Задачи: Вовлекать родителей в работу - символ промышленности района. В верхней
над проектом, создавая радостную атмосферу левой части в зеленом поле распустившийся
совместного с ребенком творчества. 5-ти лепестковый цветок лотоса - символ
Формировать понятийные формы семейных уникальности волжского понизовья. Эмблема
взаимоотношений, основанных на чувствах Икряное Утверждено решением
любви, заботы, уважения, толерантности Представительного Собрания Икрянинского
(способности к пониманию). Обогащать и района от 20.06.2000 № 34(в редакции от
систематизировать знания детей о городе 13.09.2005 г. № 24/2005.
Астрахани, селе Икряное. Развивать 12Вывод. В ходе всей работы ребята
эмоционально-ценностное отношение к узнали, что Герб – символ, знак отличия,
достопримечательностям нашего города, эмблема государства. Выяснили, что
села. Совершенствовать у детей уровень придумать герб – непростое дело.
накопительных практических навыков: Существует целая наука – геральдика,
побуждать к словотворчеству, которая знает все правила составления
изобразительной деятельности, детскому гербов. Герба у села Икряное нет, но есть
дизайну. Развивать творческое воображение эмблема. Она составлена по правилам
и фантазию детей. геральдики. Только нам показалось, что не
5Продукт проектной деятельности: совсем точно авторы использовали «язык»
1.Альбомы детских рассказов с рисунками: цвета. Обидным показалось, что не все
"Мой город", "Моя богатства нашего края отражены. Но
семья", Эмблема села Икряное особенно заинтересовало детей изображение
2.Фотоматериал «Здесь Родины моей начало» на эмблеме лотоса. Валера Воскобойников
3. Итоговое занятие «Моё родное Понизовье» вспомнил, что видел этот цветок на речке
4. Выставка поделок детей. Икрянке. Историки.
6Детский проект: «Путешествие в 13«Богатства нашего района». Был
геральдику». Творческое название: «Здесь поставлен проблемный вопрос: Чем славится
Родины моей начало». Цели : Развивать: наш край? Наметили план работы: Посещения
интерес к изучению своей Родины, своего музея. Встреча с жителями с. Икряное.
края; творческие способности; Посещение библиотеки. Экскурсия на речку
исследовательские навыки. Формировать: Икрянка Обработка материала. Обсуждение
представления о разных законах составления материала. Результаты исследования.
гербов;; исторические понятия; умения Краеведы.
получать информацию из различных 14В ходе исследования провели экскурсию
источников. в музей, дети узнали о богатствах нашего
7Основополагающий вопрос: Есть ли герб края, которые способствовали основанию
у нашего села? Проблемные вопросы: Что села Икряное. Посетили библиотеку. Там
такое геральдика и её законы? Богатства посоветовали прочитать статьи В.Коновалова
нашего края. Герб села Икряное. «Икрянинский район», Н.Никифоровой «Всё
8Краеведы собирают материал о самое, самое, самое Астраханского края».
богатствах и достопримечательностях нашего На классном часе мы обобщили полученный
района, села, узнают о появлении в селе материал и сделали вывод, что наш район
лотоса. Затейники придумывают задания для богат овощами, рыбой. А также была
игр. Историки - создают справочную оформлена папка «Дары Икрянинской земли»,
страничку: собирают исторический материал где собраны картинки овощей и фруктов.
о гербах, о гербоведении. Художники Краеведы.
изображают герб села, используя материал, 15Провели экскурсию на речку Икрянка,
который нашли дети предыдущих групп. где растёт лотос, посетили библиотеку, где
9Историки. Историки в соответствии со были предложены статьи о лотосе. Но
своими познавательными интересами, сами сведений о том, как появился лотос в нашем
выбрала объектом своего исследования гербы селе, нет ни в библиотеке, ни в музее.
России и города Астрахани. Дети решили Краеведы. Организовали встречу с жителями
узнать, есть ли герб у нашего села с.Икряное, узнали, как семья Сугаиповых
Икряное? В ходе исследования дети сами посадила этот дивный цветок и ухаживала за
выбирали пути: самостоятельно прочитали о ним. Дети в мае побывали на том месте, где
геральдике и узнали о законах построения должен расцвести лотос. Все переживали,
гербов: о их форме, цвете и предметах, будет ли он цвести в этом году, ведь была
которые могут быть изображены на гербах. суровая зима. Наметили прийти на это место
побывали в единственном в России в августе, когда должен будет цвести
Икрянинском Музее Рыболовства и узнали, лотос.
как выглядит герб города Астрахани и 16Весь материал под руководством учителя
какова история этого герба; в библиотеке обработали, обсудили и выполнили на уроках
прослушали рассказ, посвящённый 80-летию технологии коллективную объёмную работу из
Икрянинского района, посмотрели в бумаги и пластилина «Лотосовое поле». На
Интернете, посетили наше сельское будущее уже наметили новое исследование о
муниципальное образование. лотосе « Каспийская роза», которое
10Как и у всех городов, у города проведём в 4 классе. Краеведы.
Астрахань тоже есть герб. Историки. 13 17Конкурс «Дары нашего края». Затейники.
декабря 2001 года астраханские Дети вместе с родителями делают различные
законодатели утвердили традиционный герб и композиции из овощей и фруктов.
флаг области. “Герб Астраханской области 18Художники. На уроке ИЗО дети
представляет собой четырехугольный, с попытались нарисовать герб села Икряное,
закругленными нижними углами, заостренный соблюдая все правила составления гербов.
в оконечности геральдический щит. В 19Заключительный этап Защита проекта.
голубом поле щита — золотая корона, Ученики выступают перед одноклассниками и
состоящая из обруча с тремя видимыми жюри.
листовидными зубцами и золотой митры,
Развитие познавательной активности младших школьнико через проектно – исследовательскую деятельность.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/razvitie-poznavatelnoj-aktivnosti-mladshikh-shkolniko-cherez-proektno-issledovatelskuju-dejatelnost-93544.html
cсылка на страницу

Развитие познавательной активности младших школьнико через проектно – исследовательскую деятельность

другие презентации на тему «Развитие познавательной активности младших школьнико через проектно – исследовательскую деятельность»

«Исследовательская деятельность» - развивающее обучение В.В.Давыдова. Глоссарий. Проектирование и исследовательская деятельность учащихся (подкрепление реальными действиями). Психологический аспект исследовательских навыков мышления. Основные типы творческих работ учащихся. Предметная исследовательская деятельность учащихся (по алгоритму).

«Активизация познавательной деятельности» - Активизация познавательной деятельности как условие развития мыслительной деятельности учащихся. Вопросы для проведения беседы. Учащийся, который задавал вопрос, оценивает правильность ответа и называет отметку. Создание банка идей. 2-й этап. Секретарь ставит отметку у себя в списке. Проблемные вопросы.

«Развитие познавательной активности» - Учебная деятельность в целях развития познавательной активности должна быть направлена на. - Уяснение сущности основных познавательных процессов; Подведение итогов заседания ресурсного центра. Уровень познавательной активности учащихся. Уровень интенсивности развития познавательного мотива. «Развитие познавательной активности учащихся».

«Проектная деятельность школьников» - Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, и хотя и криво, да сами. Защита проекта. Как долго живут растения? Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать – и я пойму. Как человек использует растения в своей жизни? Основополагающий вопрос: Почему без растений жизнь на Земле была бы невозможна?

«Проектная деятельность учителя» - Оценочно-рефлексивный этап. По организации деятельности: индивидуальные; парные; групповые; школьные; межшкольные. Понедельное планирование. Включает собственно проектирование. Учителю нужно знать и освоить практически: По способу преобладающей деятельности: исследовательские; игровые; творческие; практико-ориентированные; познавательные.

«Познавательная активность» - 1.Обучение учащихся самооценке собственной деятельности. 2.Обучение учащихся самоконтролю. 3. Обучение учащихся выбору при выполнении учебных действий. 4.Обучение учащихся целеполаганию. Следовательно, ситуации успеха надо создавать искусственно. Активность, вызванная стремлением к похвале и всеобщему одобрению, переходит в неподдельный интерес к самой работе.

Познавательная деятельность

8 презентаций о познавательной деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Познавательная деятельность > Развитие познавательной активности младших школьнико через проектно – исследовательскую деятельность