Без темы
<<  Развитие творческих способностей детей посредством занятий хореографией Развитие творческих способностей дошкольников посредством музыкально-ритмических движений  >>
Развитие творческих способностей детей посредством театрализованной
Развитие творческих способностей детей посредством театрализованной
Ребёнок в современном мире
Ребёнок в современном мире
Ребёнок в современном мире
Ребёнок в современном мире
Ребёнок в современном мире
Ребёнок в современном мире
Наши праздники
Наши праздники
Наши праздники
Наши праздники
Наши праздники
Наши праздники
Наши праздники
Наши праздники
Результаты данной работы для педагогов:
Результаты данной работы для педагогов:
Развивающая среда в группах
Развивающая среда в группах
Развивающая среда в группах
Развивающая среда в группах
Развивающая среда в группах
Развивающая среда в группах
Ярмарка «Как у осени – подол золотой»
Ярмарка «Как у осени – подол золотой»
Ярмарка «Как у осени – подол золотой»
Ярмарка «Как у осени – подол золотой»
Ярмарка «Как у осени – подол золотой»
Ярмарка «Как у осени – подол золотой»
Участие в фестивалях
Участие в фестивалях
Участие в фестивалях
Участие в фестивалях
Участие в фестивалях
Участие в фестивалях
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Развитие творческих способностей детей посредством театрализованной деятельности» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: тамара. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Развитие творческих способностей детей посредством театрализованной деятельности.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 7056 КБ.

Развитие творческих способностей детей посредством театрализованной деятельности

содержание презентации «Развитие творческих способностей детей посредством театрализованной деятельности.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Развитие творческих способностей детей 7и профессионализма педагогов; Внедрение
посредством театрализованной деятельности. инновационных технологий современных форм
Музыкальный руководитель Ионина Т.В. I и новых методов работы; Самореализация.
кв.категория. 8Развивающая среда в группах.
2Ребёнок в современном мире. Театральный калейдоскоп. Викторина по
3ЦЕЛЬ: Создание условий для сказкам А.С. Пушкина.
формирования коммуникативных навыков 9Результат данной работы для родителей:
дошкольников через театрализованную Получение возможности наблюдать за своими
деятельность, атмосферы свободного общения детьми, что даёт возможность лучше
и эмоциональной близости. ЗАДАЧИ: разобраться в вопросах развития ребёнка;
Приобщать детей к театральной культуре Формирование более высокой оценки
(знакомить с театральными жанрами, видами достижения своих детей и гордость за них;
кукольных театров). Развивать элементы Развитие более глубокое понимание процесса
актерского мастерства. Создавать условия развития и обучения детей дошкольного
для развития творческой активности детей в возраста. Возникновение доверия к
театрализованной деятельности . воспитателям и другим сотрудникам детского
Обеспечивать условия для взаимосвязи сада.
театрализованной и другими видами 10Ярмарка «Как у осени – подол золотой».
деятельности в едином педагогическом Творческий конкурс «Сказки А.С. Пушкина».
процессе. Создание условий для совместной Интерактивная игра «Угадай мелодию».
театрализованной деятельности детей и 11Сотрудничество с организациями
взрослых. социально-педагогической среды.
4Решение задач театрализованной Приглашение различных театральных
деятельности через интеграцию коллективов г. Архангельска. Занятия,
образовательных областей. выставки проводимые ГБУК Привокзальная
5В результате данной работы у детей: библиотека №8 (филиал). Участие в
Сформированность творческого потенциала, фестивалях, конкурсах детско-юношеского
активной, самостоятельной, творчества проводимые на окружном и
эмоционально-отзывчивой, городском уровнях. Взаимодействие с МОУ
социально-компетентной и развивающей СОШ №17 (Просмотр воспитанниками ДОУ
личности; Сформированность умения театральных постановок поставленных
различать реальную ситуацию, выражать своё учениками).
понимание сюжета игры и характера 12Участие в фестивалях. В гостях Маша и
персонажа; Сформированность Миша. Выступление в Архангельском
нравственно-коммуникативных и волевых отделении ЗАГС.
качеств; Сформированность умения 13В результате развития творческих
взаимодействовать со сверстниками и способностей детей посредствам
взрослыми; Развитие у детей инициативы, театрализованной деятельности на этапе
сообразительности, самостоятельности. завершения дошкольного образования
6Наши праздники. (опираясь на целевые ориентиры ДО,
7Результаты данной работы для представленные в ФГОС ДО), дошкольники
педагогов: Организация педагогического приобщаются к музыкальной культуре, через:
поиска через реализацию инновационных 14Спасибо за внимание!
программ; Повышение теоретического уровня
Развитие творческих способностей детей посредством театрализованной деятельности.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/razvitie-tvorcheskikh-sposobnostej-detej-posredstvom-teatralizovannoj-dejatelnosti-193854.html
cсылка на страницу

Развитие творческих способностей детей посредством театрализованной деятельности

другие презентации на тему «Развитие творческих способностей детей посредством театрализованной деятельности»

«Творческая деятельность» - Различные подходы к определению творческой деятельности. Творческие задания схема решения творческих заданий. Основные аспекты творчества. Структура творческого акта. Обучение учащихся приемам творческой деятельности. Схема решения творческих заданий. Педагогический аспект творчества. Определение творчества на философском уровне.

«Профессиональная деятельность школы» - В основе Программы развития школы. Выставки. Профориентация. Сетевое взаимодействие с профессиональными лицеями. Качества личности: Схема профориентационной работы МАОУ «СОШ №96». Мотивация выбора профессии. Профконсультации. Профессиональное просвещение. Справочник вузов Перми. Тесты на интеллект. Возможности и способности (Могу).

«Развитие творческих способностей» - Логический каркас. Не могли бы вы, ребята, объяснить почему? Развитие творческих способностей во внеклассной работе по предмету. Провокация ошибки. Два следующих раздела не отражены в данной презентации в связи с регламентом педсовета. Построение: Задача. Правило параллелепипеда. Творческие работы учащиеся выполняют по различным разделам курса математики.

«Способности человека» - Способности? Преодоление силы тяжести. Прогноз(30-е гг.20 века): -100 м-10,0 сек, -высота-2,25 м Штанга-200кг, Что мешает? Остатки знаний древних цивилизаций? Есть ли предел способностей людей? Возможности человека. Обществознание. Эволюция. Мировые рекорды(2000): -100 м-9,81 сек, -высота-2,45 м Штанга-280кг,

«Деятельность и профессии» - Личностные качества, интересы, склонности профессии «Инженер». Методика "Матрица выбора профессии". Контроль (проверка и наблюдение). Предпочитает творческие занятия: музыку, рисование, литературное творчество. Проблемы решает, опираясь на эмоции, чувства, умение общаться. Социальный тип — обладает социальными умениями, нуждается в контактах.

«Театрализованные игры» - Игры с настольным театром. Настольный театр картинок. Театр Бибабо. Пособие носит практический характер. Старшая группа Организация театрализованной деятельности. Понятие «театрализованная игра». Игры – драматизации, где каждый ребенок выполняет свою роль. Средняя группа Организация театрализованной деятельности.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Развитие творческих способностей детей посредством театрализованной деятельности