Внеурочная деятельность
<<  Проектирование программ внеурочной деятельности Условия для раскрытия творческих способностей детей через систему вовлечения их в разнообразную внеурочную деятельность  >>
Олмпиады
Олмпиады
Олмпиады
Олмпиады
Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности
Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности
Первобытное общество
Первобытное общество
Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности
Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности
Древний Египет
Древний Египет
Боги Древнего Египта
Боги Древнего Египта
Боги Древнего Египта
Боги Древнего Египта
Религия древних греков
Религия древних греков
Религия древних греков
Религия древних греков
Древняя Греция
Древняя Греция
Творческое сочинение
Творческое сочинение
Кроссворды
Кроссворды
Проектная деятельность по предмету
Проектная деятельность по предмету
Структура работы
Структура работы
Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности
Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности
Моя семья в годы войны
Моя семья в годы войны
Моя семья в годы войны
Моя семья в годы войны
Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности
Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности
История открытки
История открытки
История открытки
История открытки
Обществознание
Обществознание
Обществознание
Обществознание
Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности
Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности
Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности
Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности
Моя семья
Моя семья
Моя родословная
Моя родословная
Герб семьи
Герб семьи
Герб семьи
Герб семьи
Наш класс
Наш класс
Наш класс
Наш класс
Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности
Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности
Картинки из презентации «Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности» к уроку педагогики на тему «Внеурочная деятельность»

Автор: Школа №5. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1598 КБ.

Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности

содержание презентации «Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Развитие творческих способностей 21демонстрацией фото. Цель работы: Собрать
учащихся во внеурочной деятельности. информацию о родственнике, который прошел
18.03.2015г. войну, участвовал в боевых действиях или
2Опыт творческой деятельности. Под работал в тылу.
творчеством понимается создание учеником 22Моя семья в годы войны.
нового образовательного продукта на основе 23
своего жизненного опыта и внутреннего 24История открытки.
потенциала. Творчество – форма 25Научно-практические конференции.
самовыражения каждого школьника, Подготовка и участие в научно-
независимо от уровня обучаемости и его практической конференции дает ученику
познавательных возможностей. возможность развить свой интеллект в
3Предметная неделя. Игра проводится во творческой, самостоятельной деятельности,
внеурочное время, предполагает перемещение с учетом индивидуальных особенностей и
команд из одной учебной аудитории склонностей. В ходе работы над темой
(станции) в другую. Содержание охватывает учащийся осознает свою значимость,
темы «Древний Восток», «Древняя Греция». знакомится с методами научной и творческой
" Путешествие по странам Древнего работы, развивает познавательный интерес,
Востока и Древней Греции" (5 класс). любознательность. В процессе работы над
4Станция “Блиц” Станция “Знаменитые избранной темой необходимо умение не
люди” Станция “Исторические ошибки”. только осуществлять поиск и локализацию
Станция “ Угадай страну ”. Станция информации, но и способность дать
“Размышлялки” (логические задачи). . критическую оценку полученной информации
Станция «Юные детективы». . Станция «Гора из различных источников. Развитие
Вопросов ». коммуникативных умений способствует
5Олмпиады. Правоолимп. большей уверенности в себе во время
6В настоящее время существует множество выступления перед аудиторией.
различных предметных олимпиад. Открытая 26Обществознание. Моя семья.
всероссийская интеллектуальная олимпиада 27
(ОВИО) «Наше наследие» олимпиада, 28Моя семья.
ориентированная на выявления одаренных 29Моя родословная.
детей независимо от сферы их особых 30Герб семьи.
предметных талантов. Задания, разбитые на 31Герб семьи.
различные блоки, позволяют детям 32Наш класс.
продемонстрировать свои способности в 33Наш класс.
скорости и качестве запоминания, эрудиции, 34
скорости мышления при решении логических 35Ролевые игры. Прием инсценирования
задач и анализе текстов. «Басни Эзопа» «Вельможа на приеме у
7 фараона».
8Первобытное общество. Составить 36Использование данных приемов работы
рассказ по своему рисунку. открывает путь к повышению качества
9 образования, т.к. потребности школьников в
10Древний Египет. Боги Древнего Египта. самосовершенствовании можно использовать
11Боги Древнего Египта. для мотивации учения, которое будет
12Религия древних греков. осуществляться без принуждения. Школьники
13Древняя Греция. на таких уроках более спокойны, уверенны,
14Творческое сочинение. они имеют возможность свободно высказывать
15Кроссворды. свое мнение, давать оценку ответам
16Проектная деятельность по предмету. . одноклассников. Творческая работа
17Примерные темы для исследования. способствует развитию личности:
История. История. Древняя Греция. Древний формируются жизненно важные
Рим. Обзорные темы( история возникновения компетентности: коммуникативная,
письменности, бумаги, семь чудес света, рефлексивная, информационная,
древние школы и др.). Исторические науки. исследовательская, культурологическая и
Жизнь первобытных людей. Древний Египет. социальная.
Западная Азия в древности. Индия в 37Заключение. Внеурочная работа
древности. способствует развитию творчества,
18Структура работы. 1.Титульный лист. 2. повышения интереса к изучению истории,
Содержание. 3. Введение. 4. Основная часть расширению кругозора детей, углублению
работы. 5. Заключение. 6. Список знаний по предмету, помогает привлекать
литературы. большое количество учащихся к внеклассным
19Проектные работы по истории. Жизнь мероприятиям. Она открывает для учащихся
первобытных людей. Древний Египет. широкое поле деятельности, чтобы они могли
Западная Азия в древности. Великая применить полученные умения и навыки на
китайская стена. Древняя Греция и др. практике, выступить с докладом, защитить
20 свой реферат, иначе говоря появить свои
21Конкурс проектов « Листая семейный творческие способности.
альбом». Текстовые работы. Презентации 38Спасибо за внимание!
Стенгазеты Устные выступления с
Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/razvitie-tvorcheskikh-sposobnostej-uchaschikhsja-vo-vneurochnoj-dejatelnosti-165636.html
cсылка на страницу

Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности

другие презентации на тему «Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности»

«Виды учебной деятельности» - Игровая деятельность (в том числе, и высшие виды игры – игра-драматизация, режиссёрская игра, игра по правилам). Учебное сотрудничество (коллективно-распределенная учебная деятельность, в том числе, коллективная дискуссия, групповая, парная работа). Овладеть коллективными формами учебной работы и соответствующими социальными навыками.

«Способности человека» - Чувство поля. Воспламенение. Остатки знаний древних цивилизаций? Новая эпоха-новые способности. Продолжительность жизни: Способы запоминания: -зрительные, -путешествие, -Алгоритмы и т.д. Выдающиеся достижения людей. Телекинез. Есть ли предел способностей людей? Телепатия. Прогноз(30-е гг.20 века): -100 м-10,0 сек, -высота-2,25 м Штанга-200кг,

«Программы внеурочной деятельности» - Внеурочная деятельность. Достигается во взаимодействии с педагогом. 4.Направление Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни. Первый уровень – приобретение школьником знаний о здоровом образе жизни. Методический конструктор (преимущественные формы достижения воспитательных результатов во внеурочной деятельности).

«Развитие математических способностей у детей» - Стратегии. Эмпатийность. Плутарх. Критерии выявления математических способностей учащихся в ходе решения задач. Уметь индивидуализировать обучение. Результаты тестирования. Модель системы работы по развитию математических способностей учащихся во внеурочной деятельности. Участники олимпиады «Авангард» в 2011 году.

«Модель внеурочной деятельности» - Учреждения культуры, спорта, искусства, промышленные, производственные и др. Педагоги - предметники. Педагоги ДОД. Результат достигается в дружественной детской среде (коллективе). Технологическая карта для организации внеурочной деятельности. Организации. Родители. Направление 2 (классный руководитель + педагог-предметник + педагог ДОД).

«Учебная деятельность» - Что такое учебная деятельность? Поиск мотивирован для ученика внутренней логикой содержания обучения. Традиционная педагогика строится по принципу «Делай, как я…». Принцип “восхождения от абстрактного к конкретному”. Принципы развивающего обучения. В модели общий способ действия зафиксирован в «чистом виде».

Внеурочная деятельность

16 презентаций о внеурочной деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Внеурочная деятельность > Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности