Первоклассник
<<  Для родителей будущих первоклассников 1 «Б» класса Диагностика готовности к школе, как условие успешной адаптации первоклассников  >>
Итоговые данные по методикам «Словарный тест», «Домик», «Елочка»
Итоговые данные по методикам «Словарный тест», «Домик», «Елочка»
Статусное положение детей
Статусное положение детей
Статусное положение детей
Статусное положение детей
Причины конфликтов, возникающих в самостоятельной игровой деятельности
Причины конфликтов, возникающих в самостоятельной игровой деятельности
Причины конфликтов, возникающих в самостоятельной игровой деятельности
Причины конфликтов, возникающих в самостоятельной игровой деятельности
Анкета для родителей
Анкета для родителей
Картинки из презентации «Роль игры в процессе развития адаптивных способностей первоклассников к школьному обучению» к уроку педагогики на тему «Первоклассник»

Автор: гшр. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Роль игры в процессе развития адаптивных способностей первоклассников к школьному обучению.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 245 КБ.

Роль игры в процессе развития адаптивных способностей первоклассников к школьному обучению

содержание презентации «Роль игры в процессе развития адаптивных способностей первоклассников к школьному обучению.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Роль игры в процессе развития 5игровое, а как учебное, выполнение
адаптивных способностей первоклассников к которого потребует соблюдения ряда правил.
школьному обучению. Лашкова Наталья 2.
Викторовна. 6Статусное положение детей.
2Цель. Изучение роли игры в процессе 7Причины конфликтов, возникающих в
развития адаптивных способностей самостоятельной игровой деятельности у
первоклассников к школьному обучению. младших школьников.
3Задачи. - Изучить 8Игры, направленные на развитие
психолого-педагогическую литературу по адаптивных способностей первоклассников.
вопросам понятия, сущности, функций и роли Направление. Формируемые адаптивные
игры для развития детей; - способности. Название игры. Развитие
охарактеризовать проблемы школьной воображения. Эмоционально-чувственное
адаптации и дезадаптации в младшем восприятие. «Внутренний мультфильм» «На
школьном возрасте; - рассмотреть что это похоже?» «Старая сказка на новый
педагогические условия развития адаптивных лад». Развитие памяти. Осмысленная
способностей младших школьников; - логическая память. Способность удерживать
провести диагностику адаптивных в памяти заданные инструкции. «Шкафчики»
способностей первоклассников к школьному «Что исчезло» «Художник». Развитие
обучению; - разработать проект оптимизации произвольной сферы. Самоконтроль Внимание
использования игр для развития адаптивных Наблюдательность Познание окружающей
способностей первоклассников; действительности. «Начни сначала» «Живое –
4Методы. - Беседа - тестирование - неживое» «Разные слова». Коррекция
наблюдение. агрессивности. Сотрудничество с другими
5Итоговые данные по методикам Релаксация Снижение агрессии.
«Словарный тест», «Домик», «Елочка». «Распускающийся бутон» «Камушек в
Показатели. Уровни. Осведомленность. ботинке». Коррекция межличностных
Позволяет проверить объем и уровень отношений. Решение проблем путём
развития элементарных знаний. 4. Сходство. переговоров, дискуссий. «Сиамские
Оценивается способность ребенка к близнецы» «Сладкая проблема» « Ковёр
логическому мышлению, умение сравнивать, мира».
обобщать и находить существенные признаки 9Необходимо применять методику
различных понятий для того, чтобы использования экспериментальных игр в
правильно их квалифицировать. 3. Словарный развитии адаптивных способностей
запас. 2. Понятливость. Проверяется умение первоклассников. Вывод:
строить умозаключения на основе своего 10Анкета для родителей. 1. Школа это - …
жизненного опыта и здравого смысла. 3. 2. Чем школа должна быть в жизни ребенка -
Общий уровень развития познавательных … 3. Какие качества школа должна
процессов, а также объем знаний и воспитывать в ребенке - … 4. Что школа
представлений ребенка об основных дает ребенку - … 5. Какие навыки школа
предметах и явлениях окружающей среды. 12. дает ребенку - … 6. Какие бы инновационные
Умение находить связи и закономерности методы Вы хотели веси в школьное
между явлениями, увидеть и оценить образование - … 7. Как школьное
ситуацию с разных сторон, переключиться с образование и воспитание влияет на ребенка
одного найденного решения на другое. 3. - …
Определяет отношение к школе, умение 11Спасибо за внимание!
воспринимать задание учителя не как
Роль игры в процессе развития адаптивных способностей первоклассников к школьному обучению.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/rol-igry-v-protsesse-razvitija-adaptivnykh-sposobnostej-pervoklassnikov-k-shkolnomu-obucheniju-116729.html
cсылка на страницу

Роль игры в процессе развития адаптивных способностей первоклассников к школьному обучению

другие презентации на тему «Роль игры в процессе развития адаптивных способностей первоклассников к школьному обучению»

«Родительское собрание будущих первоклассников» - Поддерживайте вашего первоклассника во всем. СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ Как подготовить малыша к школе. Боюсь, что учительница не имеет возможности оценить успехи каждого ребенка. 15. Соберите пенал. Умеет ли Ваш ребенок считать до 10 и обратно? Мой ребенок часто говорит: “Мама, мы пойдем в школу вместе!”. Тест “Готовы ли вы отдавать своего ребенка в школу?”.

«Родителям первоклассников» - Ваш ребенок - первоклассник! Так давайте остановимся на некоторых важных аспектах воспитания в адаптационный период. Будьте внимательны к жалобам ребенка на головную боль, усталость, плохое состояние. 13. Практические рекомендации родителям по адаптации первоклассников. Не торопите. Чем мы, взрослые, можем помочь ребенку?

«Ребёнок-первоклассник» - Листья – общее психическое развитие и саморегуляция. Физиологическая адаптация: Физиологическая буря Неустойчивое приспособление Относительно устойчивое приспособление. Корень – дошкольная зрелость. Любите своего ребёнка любым: неудачливым, неталантливым, взрослым. Какими дети рождаются. Плутарх. Цветок – ваш ребёнок.

«Режим дня первоклассника» - Свободное время. Выполняйте режим дня – Будете здоровы! Содержание. Закончилось ученье! Режим дня первоклассника. Сколько нас открытий ждет! Надо очень постараться: Вот звонок – уже пора! Занятия. 13.30 – 14.30 Отправляемся в поход. Завтрак. 21.00 Рано вставать, Рано в кровать Завтра за партой Не будешь зевать!

«Развитие интеллектуальных способностей» - Мобилизующий этап урока. Соотнесите правую и левую таблицы. Актуальность проекта: Авторы проекта: Возникновение публичных театров. Рассмотрите предложенный шифр. Гусеница ходит из клеточки в клеточку по прямой. Наличие проблемы: Формирование знаний, умений по предмету. Этап закрепления знаний. Включение учащихся в учебный процесс с первой минуты урока.

«Адаптация первоклассников» - Режим дня; разнообразное питание; обязанности по дому; авторитет и пример взрослого; Много рисовать и разукрашивать; много бегать, плавать, танцевать; играть; Анализ протекания адаптации первоклассников. На организм первоклассника. Много свежего воздуха; развиваться постепенно; быть здоровым! Влияние учебного процесса.

Первоклассник

8 презентаций о первокласснике
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Первоклассник > Роль игры в процессе развития адаптивных способностей первоклассников к школьному обучению