Без темы
<<  Секция заместителей директоров по УВР 1 ступени и руководителей МО СЕМИНАР для руководителей складов ВИВАСАН  >>
Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно
Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно
Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно
Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно
Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно
Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно
План проведения семинара: 1. Теоретический блок
План проведения семинара: 1. Теоретический блок
Теоретический блок
Теоретический блок
В «Концепции модернизации российского образования на период до 2010
В «Концепции модернизации российского образования на период до 2010
Ученическое самоуправление — форма участия обучающихся в соуправлении
Ученическое самоуправление — форма участия обучающихся в соуправлении
Самоуправление рассматривается как участие детей в управлении и
Самоуправление рассматривается как участие детей в управлении и
Для чего нужно самоуправление в школе
Для чего нужно самоуправление в школе
Нормативно – правовая база Закон «Об образовании» Устав школы
Нормативно – правовая база Закон «Об образовании» Устав школы
Формы включения учащихся в самоуправление Управляющий совет
Формы включения учащихся в самоуправление Управляющий совет
Условия для развития самоуправления Организационные условия Кадровый
Условия для развития самоуправления Организационные условия Кадровый
Структура самоуправления МОУ «Ефимовская СОШ» Совет класса – первый
Структура самоуправления МОУ «Ефимовская СОШ» Совет класса – первый
Школьные праздники
Школьные праздники
Школьные праздники
Школьные праздники
Школьные праздники
Школьные праздники
Школьные праздники
Школьные праздники
Школьные праздники
Школьные праздники
Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно
Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно
Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно
Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно
Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно
Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно
Выборы президента
Выборы президента
Выборы президента
Выборы президента
Спортивные мероприятия
Спортивные мероприятия
Спортивные мероприятия
Спортивные мероприятия
Спортивные мероприятия
Спортивные мероприятия
Спортивные мероприятия
Спортивные мероприятия
Акции
Акции
Акции
Акции
Акции
Акции
Картинки из презентации «Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно с руководителями МО классных руководителей по теме: «Роль органов ученического самоуправления в совершенствовании качества учебно-воспитательного процесса»» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: Ирина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно с руководителями МО классных руководителей по теме: «Роль органов ученического самоуправления в совершенствовании качества учебно-воспитательного процесса».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3289 КБ.

Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно с руководителями МО классных руководителей по теме: «Роль органов ученического самоуправления в совершенствовании качества учебно-воспитательного процесса»

содержание презентации «Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно с руководителями МО классных руководителей по теме: «Роль органов ученического самоуправления в совершенствовании качества учебно-воспитательного процесса».pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Семинар для заместителей директоров по 7самоуправления ребята приобретут навык
воспитательной работе совместно с социального взаимодействия. Самоуправление
руководителями МО классных руководителей поможет организовать досуг по потребностям
по теме: «Роль органов ученического детей.
самоуправления в совершенствовании 8Нормативно – правовая база Закон «Об
качества учебно-воспитательного процесса». образовании» Устав школы Локальные акты.
2План проведения семинара: 1. 9Формы включения учащихся в
Теоретический блок. «Роль органов самоуправление Управляющий совет
ученического самоуправления в Ученическое самоуправление – ученический
совершенствовании качества совет – Совет министров.
учебно-воспитательного процесса» 2. Час 10Условия для развития самоуправления
общения в 8 «Б» классе «Проблемы школы Организационные условия Кадровый потенциал
глазами учеников» 3. Заседание Совета Программно – методические условия
Министров 4. Учеба актива «Коммуникативные Социально-психологические условия.
качества лидера» 5. Практический блок 11Принципы самоуправления Открытость и
Педагогический всеобуч «Новые технологии доступность Добровольность и творчество
школьного самоуправления». Равенство и сотрудничество Непрерывность и
3Теоретический блок. «Роль органов перспективность.
ученического самоуправления В 12Структура самоуправления МОУ
совершенствовании качества «Ефимовская СОШ» Совет класса – первый
учебно-воспитательного процесса». уровень Совет министров – второй уровень
4В «Концепции модернизации российского Управляющий совет – третий уровень.
образования на период до 2010 года» 13Ученическое самоуправление в нашей
сказано: «Развивающемуся обществу нужны школе.
люди, которые могут самостоятельно 14Школьные праздники.
принимать ответственные решения в ситуации 15
выбора, способны к сотрудничеству, 16Выборы президента.
отличаются мобильностью и 17Спортивные мероприятия. Кросс наций.
конструктивностью, обладают развитым Турслет. Лыжня россии. Кубок А.с.
чувством ответственности за судьбу своей матвеева.
страны». 18Акции. «Дети – детям». Школьный двор.
5Ученическое самоуправление — форма День пожилого человека.
участия обучающихся в соуправлении 19Участие в заседаниях Управляющего
(самоуправлении) в общеобразовательном совета школы. Заседание Совета Министров.
учреждении, предполагающее участие детей в Проблемный банк. Профилактика
решении вопросов при организации правонарушений. Часы общения. День
учебно-воспитательного процесса совместно самоуправления. Участие в конкурсе «Класс
с педагогическим коллективом и года». Отчетные собрания.
администрацией учреждения. 20Ученическое самоуправление: Учит ребят
6Самоуправление рассматривается как умению руководить и подчиняться. Учит быть
участие детей в управлении и руководстве требовательными, объективными,
делами своего коллектива. самостоятельными. Способствует воспитанию
7Для чего нужно самоуправление в школе? чувства ответственности и коллективизма.
Самоуправление поможет сформировать Вырабатывает правильное отношение к
чувство ответственности за свои поступки. критике. Создает условия для проявления и
Самоуправление подготовит учащихся к развития способностей каждого ребенка.
добросовестному выполнению своих Дает возможность четко и качественно
обязанностей. Самоуправление сформирует у организовать работу в классе, школе.
школьников готовность к самореализации в 21Вывод: не учащиеся для самоуправления,
современных условиях. В ходе а самоуправление для учащихся.
Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно с руководителями МО классных руководителей по теме: «Роль органов ученического самоуправления в совершенствовании качества учебно-воспитательного процесса».pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/seminar-dlja-zamestitelej-direktorov-po-vospitatelnoj-rabote-sovmestno-s-rukovoditeljami-mo-klassnykh-rukovoditelej-po-teme-rol-organov-uchenicheskogo-samoupravlenija-v-sovershenstvovanii-kachestva-uchebno-vospitatelnogo-protsessa-225992.html
cсылка на страницу

Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно с руководителями МО классных руководителей по теме: «Роль органов ученического самоуправления в совершенствовании качества учебно-воспитательного процесса»

другие презентации на тему «Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно с руководителями МО классных руководителей по теме: «Роль органов ученического самоуправления в совершенствовании качества учебно-воспитательного процесса»»

«Ученическое самоуправление в классе» - Развитие самостоятельности. «Лестница» развития ученического самоуправления в младших классах. Делай, как я! Делай, как большинство из нас! Привлечение к анализу дел. Этап более полной самостоятельности. Ученическое самоуправление в младших классах. Обучение навыкам общения и слушания. Формирование детского коллектива как команды: Воспитание уважения к мнению других.

«Роль классного руководителя» - Закон об образовании. Зависимость качества знаний от сформированности познавательного интереса. П р о е к т ы. Роль классного руководителя в формировании положительной учебной мотивации обучающихся. Основные этапы работы классного руководителя по повышению учебной мотивации обучающихся. Роль классного руководителя в формировании познавательных интересов школьников.

«Воспитательная система классного руководителя» - Воспитательная система класса как сложное социально-педагогическое явление состоит из большого количества компонентов. Спасибо за работу. Для обоснования педагогической целесообразности создания воспитательной системы класса можно привести следующие аргументы: Индивидуально-групповой; ценностно-ориентационный; функционально-деятельностный; пространственно-временной; диагностико-результативный.

«Классные воспитательные системы» - Цель и задачи воспитательной системы класса. Концепция воспитательной системы класса. На третьем, этапе. Мнение учёного. Изучаем. Воспитательная система класса как педагогическое явление и понятие. Система это… Действуем совместно. Диагностичными. Моделирование воспитательной системы класса. «Чужими» не могут быть и педагоги, работающие в классе.

«Воспитательные классные часы» - Классный час как основной элемент системы работы классного руководителя. Возможны совершенно различные виды классных часов. Преимущество второе. Преимущества хорошо организованного и продуманного классного часа очевидны. Помогает оценивать явления, происходящие в окружающем мире. Функции классного часа.

«План работы классного руководителя» - В целом воспитательная работа в прошедшем году велась успешно. Вместо 5 запланированных собраний было проведено восемь по просьбе родителей. Было организовано дежурство в классе. Анализ работы, проведённой в 2007 – 2008 уч.году. Проводились игры, викторины, классные часы. Работа классного руководителя.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Семинар для заместителей директоров по воспитательной работе совместно с руководителями МО классных руководителей по теме: «Роль органов ученического самоуправления в совершенствовании качества учебно-воспитательного процесса»