Подросток
<<  Питание современных подростков Роль родителей в трудовом воспитании подростка  >>
Семья занимает особое место в жизни общества, именно она закладывает
Семья занимает особое место в жизни общества, именно она закладывает
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Семья и психическое здоровье детей и подростков» к уроку педагогики на тему «Подросток»

Автор: Cветлана. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Семья и психическое здоровье детей и подростков.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 150 КБ.

Семья и психическое здоровье детей и подростков

содержание презентации «Семья и психическое здоровье детей и подростков.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Семья и психическое здоровье детей и 8старших детей в значительной степени
подростков. способствует сохранению здоровья ее
2Семья занимает особое место в жизни членов.
общества, именно она закладывает основы 9Основным травмирующим фактором в семье
интеллекта, характера и нравственного является неправильное построение
облика ребенка. Формирование ребенка как взаимоотношений ее членов. Один из
личности начинается в семье с первых дней вариантов – деспотизм отца, отстаивающего
его жизни. Установлено, что даже школа при порядки «домостроя». Второй вариант –
всей своей педагогической оснащенности не ссоры из-за воспитания детей; третий –
может целиком восполнить то, что теряется несходство характеров. В семье личность
на стадии семейного воспитания, потому что ребенка менее защищена, в то время как
период наибольшей интенсивности освоения значение эмоциональных отношений обычно
ребенком очень многих навыков – это, весьма велико. Вот почему большинство
главным образом, период дошкольного невротических, аффективных расстройств
детства. имеет своим происхождением семейный
3Психическое здоровье детей во многом конфликт. Чаще всего это семьи с наличием
зависит от семейного воспитания, так как алкоголизма, патологических черт
многие нарушения в их развитии обусловлены характера, которые дают нам учеников с
неправильным воспитанием, нездоровыми астено- невротическими расстройствами,
внутрисемейными отношениями. Давно стало неуверенными в себе, внутренне
ясно, что усилиями одних только медиков конфликтными, эгоцентрическими, негибкими
эффективную охрану здоровья, нормированный и тревожными.
образ жизни и осознанное отношение детей к 10Конфликтные взаимоотношения между
своему здоровью не обеспечить и не родителями, пьянство родителей,
воспитать. Здоровье человека во многом неправильное воспитание и отношение к
зависит от образа жизни, которому родители детям могут приводить к отклоняющимся
и учителя должны научить ребенка с малых формам поведения и способствовать развитию
лет. патологических черт характера, замедленной
4Большую озабоченность вызывает способности к обучению; родители и учителя
демографическая ситуация в стране – должны знать об отклонениях в характере
младенческая смертность, снижение детей, о факторах риска развития
рождаемости, бурный рост заболеваемости, пограничных форм патологии нервной
травм, отравлений. Сегодня во многих системы. Родители недостаточно серьезно
случаях беременность протекает с оценивают опасность эпизодических
отклонениями от нормы, роды перестали быть алкоголизаций и приемов наркотиков у своих
физиологическими и являются чрезмерной детей, иногда скрывают эти факты. Бывает,
нагрузкой на организм женщины, способствуя что родители дают неверные сведения, что
еще большему ослаблению резервов ее приводит к затруднению раннего выявления
здоровья. В результате этого нездоровая детей группы риска, детей, нуждающихся в
мать рождает физически ослабленного особом внимании со стороны взрослых, в
ребенка, способного заболеть от разных серьезной психологической поддержке.
пустяковых причин. Эти дети пополняют ряды 11Много полезного может дать родителям
хроников, которые придут на смену медико-психологическая консультация для
сегодняшнему поколению. правильного построения взаимоотношений с
5. Было проведено исследование 140 детьми, укрепления семьи. На психическое
семей (365 человек), 56 % из них – дети и состояние ребенка накладывают отпечаток и
подростки, которые учатся в такие факторы, как педагогическая
общеобразовательных школах, интернатах и запущенность, недостаточный уход и
ПТУ. Особое внимание уделялось внимание к нему, отрыв от коллектива, а
медико-психологическому состоянию детей, у также чрезмерное заласкивание, баловство.
которых под влиянием внутрисемейных Например, у ребенка с истерическими
психотравмирующих ситуаций, интенсивных чертами характера – капризностью,
школьных нагрузок возникали пограничные эгоцентризмом, повышенной
нервно-психические нарушения, такие как эмоциональностью, упрямством – баловство и
эмотивность, беспокойство, повышенная потворство родителей могут способствовать
ранимость, тревога, снижение успеваемости закреплению и дальнейшему развитию этих
и нарушение поведения. черт характера. В свою очередь подавление
6Родители в половине случаев отличались самостоятельности, насмешки над ребенком,
низким общеобразовательным и культурным приводят к застенчивости, мнительности,
уровнем, нарушенным, асоциальным неуверенности в себе.
поведением. Значительная часть детей (42 12Что же надо? Что требуется от
%) росла в неполной семье (чаще без отца). родителей по отношению к ребенку? Разумная
В обследуемых семьях царила атмосфера твердость, игнорирование истерик, строгий
хронических конфликтов, разжигаемых режим дня, поощрение положительных
агрессивными и алкоголизирующимися поступков способствуют ослаблению и
родителями . Вследствие этого дети в таких исчезновению этих черт характера. Опыт
семьях подвергались систематически свидетельствует, что большинство лиц,
психической и физической травматизации. У злоупотребляющих алкоголем, впервые
25 % старшеклассников наблюдались эпизоды знакомятся с ним в подростковом, а нередко
двигательного поведения. и в детском возрасте. Чем раньше у
7(прогулы уроков, побеги из интерната, подростка возникает алкоголизация, тем
драки, подделки подписи учителей, грубее нарушения психики. Алкоголизм
исправление оценок, агрессия и пр.). родителей имеет не только
Основными формами нарушенного поведения у психотравмирующий, но и биологический
учащихся были грубость с непослушанием фактор. Воспитательная активность со
дома и в школе, драчливость, прогулы стороны родителей начинала проявляться
занятий, побеги из дома. Мотивом этих только тогда, когда поведение подростка
нарушений было желание стать независимым, становилось причиной семейных
попытки уклониться от влияния взрослых, неприятностей. В семье не было обстановки
приобрести авторитет среди сверстников в взаимопомощи, не прививались элементарные
школе. У таких детей в ситуациях нормы поведения, круг интересов подростков
затруднения в обучении происходили был крайне ограничен, большая часть
аффективные вспышки, дети стремились времени проводилась в компании
захватить роль отрицательного лидера. сверстников, занятия – азартные игры,
Асоциальные формы поведения в виде боевики.
школьных краж, мелкого вымогательства 13Были обследованы 35 подростков,
имели психологически понятную мотивацию – эпизодически принимающих наркотики. Раннее
утверждение своей личности и материальную начало приема наркотиков с 10–12 лет
заинтересованность. привело к пагубным последствиям. Основными
8Особое внимание приобретают семейные, причинами этого негативного явления можно
социально-психологические факторы, назвать следующее: подверженность
искаженная родительская опека, нарушения внушению, стремление к самоутверждению,
взаимоотношений в семье. Невыполнение протест против традиций и привычных
родителями воспитательных функций установок, подражание сверстникам и
стимулирует у детей развитие взрослым, желанием выделиться из среды
импульсивности, инфантильности, отсутствие сверстников, проявить себя взрослым,
самостоятельности, склонность к нарушениям неблагоприятный социальный климат в семье,
дисциплины, моральных норм. Современная безнадзорность, алкоголизация, прием
семья претерпела существенные изменения. В наркотиков родителями. Таким образом,
количественном отношении она уменьшилась, семейное воспитание – фундамент личности,
изменилась функциональная роль и нагрузка оно является важнейшим фактором охраны и
ее членов. Между тем правильное укрепления физического и психического
распределение обязанностей в семье, здоровья детей.
привлечение к участию в семейных заботах 14Спасибо за внимание!
Семья и психическое здоровье детей и подростков.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/semja-i-psikhicheskoe-zdorove-detej-i-podrostkov-105658.html
cсылка на страницу

Семья и психическое здоровье детей и подростков

другие презентации на тему «Семья и психическое здоровье детей и подростков»

«Проблемы детей и подростков» - Вопросы для обсуждения. Карманные деньги. Какой я? Собирательная оценка. Экстраверт. Курение. Стереотипное поведение – «Я есть». Адаптация к своей новой возрастной группе. Чему вы научили ребёнка? Все изменяются. Что вы делаете вместе? Вы сторонник жёсткого контроля? Употребление алкоголя. Мы вместе попробуем.

«Группа подростков» - Большие. Понятие «группа» Законы группы Роль группы в жизни подростка. Адаптация. Достижение результатов в учебе. Интеграция. Классификация групп. Совместное воспитание детей. Реальные. Развитие личности в группе. Помощь в карьере. Доказательство силы и значимости каждого. Веселое времяпровождение. План урока.

«Подростковая наркомания» - Герман Гессе Одной из важнейших проблем современной молодежи является наркомания. Ребенок, воспитанный в духе вседозволенности и безответственности, не задумывается о последствиях своих поступков. Исследовательская часть. Цель работы – выявить основные причины подростковой наркомании. Принимая наркотик, подросток постепенно становится наркоманом.

«Возрастные особенности подростков» - Возрастные рамки подросткового периода: Резкие, качественные изменения, затрагивающие все стороны развития. Возрастные особенности подростков. Подростковый возраст (13 -16 лет). Ведущая деятельность. Основные особенности подросткового периода: Кризис 13 лет. Основные новообразования.

«Здоровый образ жизни для подростков» - Объект исследования. Интегрированный урок (технология, ОБЖ) в 6 классе Школьные учебники против курения. Раскрыть понятие «Здоровый образ жизни». В настоящее время возникло особое направление в педагогике: «педагогика оздоровления». Гипотеза исследования. Мы видим, что здоровье зависит от нас самих.

«Задержка психического развития» - К общим задачам относятся: Телесно-эмоциональный контакт. Основные формы ЗПР (М.С.Певзнер и Т.А.Власова 1984 год). Понятие о ЗПР. Коррекция. Основные направления в помощи детям с ЗПР. Необходимо показать новорожденного невропатологу. Задержка психического развития (ЗПР). Диагностирование ЗПР на ранних стадиях развития представляется довольно проблематичным.

Подросток

21 презентация о подростке
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Подросток > Семья и психическое здоровье детей и подростков