Развитие образования
<<  Учителя начальных любови никол 17 мая Особенности развития воспитательной системы ОУ в условиях введения ФГТ, ФГОС общего и профессионального образования  >>
Развитие навыков должно предшествовать развитию ума
Развитие навыков должно предшествовать развитию ума
Школа раннего развития «Лучик»
Школа раннего развития «Лучик»
Здесь играем мы в игрушки,
Здесь играем мы в игрушки,
Здесь играем мы в игрушки,
Здесь играем мы в игрушки,
По картинкам и рисункам
По картинкам и рисункам
По картинкам и рисункам
По картинкам и рисункам
Наша школа необычна, Потому что детский сад
Наша школа необычна, Потому что детский сад
Наша школа необычна, Потому что детский сад
Наша школа необычна, Потому что детский сад
Кому трудно будет в школе, Тем поможет логопед,
Кому трудно будет в школе, Тем поможет логопед,
Кому трудно будет в школе, Тем поможет логопед,
Кому трудно будет в школе, Тем поможет логопед,
В расписании ШРР «ЛУЧИК»: - развитие речи; - математика; - математика
В расписании ШРР «ЛУЧИК»: - развитие речи; - математика; - математика
Школа раннего развития как условие соблюдения преемственности
Школа раннего развития как условие соблюдения преемственности
Тема собрания
Тема собрания
Картинки из презентации «Школа раннего развития как условие соблюдения преемственности образования» к уроку педагогики на тему «Развитие образования»

Автор: Светлана. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Школа раннего развития как условие соблюдения преемственности образования.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4193 КБ.

Школа раннего развития как условие соблюдения преемственности образования

содержание презентации «Школа раннего развития как условие соблюдения преемственности образования.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Школа раннего развития как условие 10логопед, И психолог первоклассный Даст
соблюдения преемственности образования. разумный всем совет.
Межрегиональная научно-практическая 11В расписании ШРР «ЛУЧИК»: - развитие
конференция «Проблемы сельской школы и речи; - математика; - математика с
пути их решения». Мягченкова С. Ю. учитель конструированием; - окружающий мир; -
нач. классов МОУ Нагорьевской СОШ окружающий мир и ИЗО; - развивающие
Переславского МР Ярославской области. г. занятия с психологом. Здесь занятия
Ярославль. недолги: Два по 25 минут, Но за это время
2«Развитие навыков должно дети Знаний много унесут.
предшествовать развитию ума». Аристотель. 12
3Школа раннего развития «Лучик». 13Тема собрания. И родители к нам в
Действует с 1995 года. школу, Приводя своих ребят, Чтобы лекции
4Цель: Развитие детей старшего послушать По субботам все спешат. Проводит
дошкольного возраста, позволяющее им в собрание. «Знакомство с работой школы
дальнейшем успешно усвоить программу раннего развития». Директор Завуч.
начальной школы, что создаёт условие для «Семейный образ жизни и имидж семьи».
равных стартовых возможностей при Учитель. «Что необходимо знать и уметь
поступлении в школу. ребенку, поступающему в школу». Учитель.
5Задачи: Способствовать развитию умений «Развитие психических процессов у детей».
и навыков, необходимых для занятий в Психолог. «Ваш ребенок – будущий
школе; Обеспечить преемственность между школьник». Учитель. «Здоров ли ваш
дошкольным и начальным школьным ребенок?». Педиатр. «Искусство выслушать
образованием. ребёнка». Учитель. «Готовы ли Вы отдать
6Преемственность -. связь между ребёнка в школу?». Завуч. «Вопросы и
явлениями в процессе развития, когда ответы» - круглый стол. Учитель.
новое, сменяя старое, сохраняет в себе 14Педагогическая диагностика включает:
некоторые элементы… Популярный Групповое фронтальное обследование (дети
энциклопедический словарь. поэтапно выполняют задания на рабочих
7Здесь играем мы в игрушки, Чтоб карточках); индивидуальное обследование
задачки всем решать. (наблюдение за деятельностью одного
8По картинкам и рисункам. Будем речь мы ребёнка).
развивать. 15«Быть готовым к школе уже сегодня – не
9Наша школа необычна, Потому что значит уметь читать, писать и считать.
детский сад. С удовольствием учиться В Быть готовым к школе – значит быть готовым
нашей школе будет рад. всему этому научиться…» Л. А. Венгер.
10Кому трудно будет в школе, Тем поможет
Школа раннего развития как условие соблюдения преемственности образования.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/shkola-rannego-razvitija-kak-uslovie-sobljudenija-preemstvennosti-obrazovanija-169573.html
cсылка на страницу

Школа раннего развития как условие соблюдения преемственности образования

другие презентации на тему «Школа раннего развития как условие соблюдения преемственности образования»

«Образование и культура 17 века» - Научные знания. Новый стиль. Архитектура. Выпуск печатных книг. Теремной дворец Московского кремля 1635 – 1636 гг. Нарышкинское или московское барокко. Театр. Возникновение портретной живописи Портреты (парсуны). XVII век. Красная площадь. Стихотворение в форме креста. Троица Симон Ушаков. Симеон Полоцкий.

«1С Образование» - http://school-collection.edu.ru. Возрастные категории. 1С: Образование 4. Школа. Реформы образования. Установка 1С. Школьный сервер единое информационное пространство школы Школьный компьютер. База. Тексты иллюстрации ауди и видео записи анимации тесты. Практическая работа. Начальная школа (1-4 класс) Средние (5-8 классы) Старшие классы (9 класс).

«Образование в школе» - Крупнейшим теоретиком и практиком школьного строительства 20-х годов была Н.К. Крупская. КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. Новый концептуальный подход к Л проблемам народного образования был определен В.И. Лениным . С развитием образования связывается будущее любой страны.

«Образование новой школы» - 2.В направлении поддержки талантливых детей: 1.В направлении обновления образовательных стандартов: 4. В направлении развития школьной инфраструктуры: 1.Общее образование для всех и каждого. 3.Инструменты и механизмы обновления школьного образования. 3.В направлении развития учительского потенциала:

«Историческое образование» - Топические уровни В.С. Ефимова и Д.В. Лаптевой. Сочетание событийно-хронологического и проблемно-блочного принципов оформления содержания. Знакомство с календарями изучаемых стран. Задания, направленные на выяснение происхождение топонимов и этнонимов. Понятийная система сменилась образной. Конструирование учебного занятия по «нарастающей».

«Цели образования» - Разделение цели на части (подцели). По уровням: классическая, реальная, социальная Генеральные Стратегические Тактические Оперативные Ситуативные. Полнота декомпозиции (на каждом уровне иерархии формулируется полный перечень подцелей). Правила построения «дерева целей». Виды целей программы: Классификация целей: цели-задания, цели-ориентации, цели системы.

Развитие образования

15 презентаций о развитии образования
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Развитие образования > Школа раннего развития как условие соблюдения преемственности образования