Школа - вчера, сегодня, завтра |
| Без темы | ||
| << Шесть шляп мышления | ШКОЛА БЕЗ АГРЕССИИ >> |
Автор: OS. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Школа - вчера, сегодня, завтра.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5355 КБ.
Школа - вчера, сегодня, завтра
содержание презентации «Школа - вчера, сегодня, завтра.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Экскурсия по школьному музею на | 8 | 2006 год Школа-партнер Оксфордского |
| французском и русском языках по теме: | Университета. Золотой сертификат | ||
| «Школа - вчера, сегодня, завтра». Южное | школы-партнера Оксфордского Университета. | ||
| окружное управление образования ДОгМ ГБОУ | Академическая одежда: мантия, | ||
| города Москвы гимназия № 1272 Музей | шапочка-конфедератка. | ||
| «История Российского образования в истории | 9 | 2006 год Празднование 50-летнего | |
| школы. Выполнила: Плачинда Мария, ученица | юбилея. Подарки. Награды. Послание | ||
| 10 «А» класса Руководители: Л.В. | потомкам. | ||
| Левицкая,педагог-организатор музейной | 10 | Празднование 50- летнего юбилея школы. | |
| работы, кандидат педагогических наук И.В. | Директора школы - лауреаты премии | ||
| Гусенкова, учитель французского языка | «Вдохновители идей». Выпускники школы – | ||
| Москва, 2014. | наши учителя. Премия школы. | ||
| 2 | История создания музея. В нашей | Учителя-ветераны награждены Юбилейными | |
| гимназии № 1272 с 2006 года работает | медалями. Школьные династии награждены | ||
| школьный музей «История Российского | Юбилейными медалями и значками. | ||
| образования в истории школы». Он является | 11 | Выпускники школы. За время работы | |
| частью Центра музейной педагогики школы, | школа выпустила в большую жизнь около 4000 | ||
| наряду с музеем боевой славы в/ч 9903. В | человек. Многие выпускники занимают | ||
| 2006 году отпразднован 50-летний юбилей | достойное место в обществе. Начальник | ||
| школы № 1272. К этому событию была открыта | Управления делами Президента РФ, доктор | ||
| экспозиция школьного музея Вдохновителем и | медицинских наук, Председатель военного | ||
| организатором работы по созданию музея | суда в Чечне, профессор Корнельского | ||
| явилась директор школы Крыжановская Е.И. | университета, член олимпийской сборной по | ||
| Она передала в фонд музея большое | керлингу. Об этом рассказывают экспонаты | ||
| количество материалов, предметов из личной | музея. | ||
| коллекции, ставших экспонатами музея. | 12 | Детские и молодежные организации. | |
| 3 | Тематическая структура музейной | Пионерские галстуки, значки, комсомольский | |
| экспозиции. Экспозиция музея находится на | билет. Знамя пионерской дружины школы. | ||
| третьем этаже школы в холле-рекреации, а | Октябрятские, пионерские и комсомольские | ||
| фонды и периодически сменяемые выставки - | значки. Прощание с пионерским галстуком. | ||
| в музейном кабинете №42. Экспозиция музея | 13 | 2008 год Центр образования № 1272. | |
| состоит из нескольких разделов. | Библиотека. Хореографический класс. Два | ||
| 4 | Периодически сменяемые выставки. | школьных здания. Футбольное поле. | |
| Книги, по которым учились поколения | Компьютерный класс. | ||
| россиян. Интересные семьи наших учащихся | 14 | 2012 год ГБОУ города Москвы гимназия | |
| Заслуженный художник России И.Г. Машков. | №1272. По итогам 2012/2013 учебного года | ||
| Предметы школьного быта ХХ века. Предметы | гимназия №1272: Вошла в рейтинг 500 лучших | ||
| труда и быта прошлого. | школ России, Заняла 108 место в рейтинге | ||
| 5 | 1956 год Открытие школы № 512. Первый | 400 лучших московских школ; Получила | |
| директор Журикова Вера Ивановна. Приказ об | Диплом третьей степени Лауреата Гранта | ||
| открытии школы № 512. План Пролетарского | Мэра Москвы в сфере образования; ГБОУ | ||
| района города Москвы. Они были первыми… | гимназия № 1272, стремясь к обеспечению | ||
| 6 | 1961 год Школа № 15 с преподаванием | своих учеников современным образованием, | |
| ряда предметов на английском языке. Бывшие | соответствующим высшим мировым стандартам, | ||
| ученики- стали нашими учителями. . | начинает работу по интеграции в | ||
| Лутошкина Ольга Аркадьевна. Нестерова | международное образованиe ? внедрение | ||
| Арина Васильевна. Второй директор | программ Международного Бакалавриата. . | ||
| Мелешенковская Евдокия Семеновна. Эткина | 15 | Экспозиция музея имеет виртуальное | |
| Лариса Ильинична. | продолжение в Интернете. С ним можно | ||
| 7 | 1987 год Школа № 1272 с углубленным | познакомиться на сайте гимназии № 1272 и | |
| изучением иностранного языка. | на персональном сайте Левицкой Любови | ||
| Международные связи школы. С 1996 года- | Васильевны. http://zo1272.edusite.ru/. | ||
| директор школы Крыжановская Елена | https://sites.google.com/a/ec1272.org/iers | ||
| Игоревна. Ресурсный центр по английскому | nalnyj-sajt-levickoj-lubovi-vasilevny/. | ||
| языку. Стенды рассказывают о настоящем | 16 | Спасибо за внимание! | |
| школы. 2006 год-Грант Президента РФ. | |||
| Школа - вчера, сегодня, завтра.ppt | |||
Школа - вчера, сегодня, завтра
«Работа с трудными подростками» - Дети, нуждающиеся в общественном воспитании. Недостатки в учебно-воспитательном процессе: Трудные подростки - дети с отклоняющимся поведением. Способы получения информации: Дети, оставшиеся без попечения родителей. Факторы, обуславливающие отклоняющееся поведение: Дети группы риска. Стадии отклоняющегося поведения.
«Педсовет Современный урок» - Предисловие «А урок остается!» Традиционный урок. Основные методы воздействия :побуждение, совет, просьба. Преобладание второго варианта. Главные методы воздействия- приказ, поручение. Решение педсовета: Преобладание 3 варианта. Критерии оценки качества урока. Плюсы и минусы (игра «Нападаем-защищаемся) Анализ уроков.
«Исследовательская деятельность младших школьников» - Проблема: недостаточное удовлетворение познавательной активности. Обучение учащихся. Необходимо ответить на ряд вопросов. Гипотеза. Наблюдение и экспериментирование. Педагогическая деятельность. На первом этапе программа обучения включает тренинговые занятия. Тематика занятий. Исследовательская деятельность младших школьников.
«Воспитание 7 класс» - Спортивно- оздоровительное воспитание. Заповеди класса. Свобода выбора. Формы работы: Творческое воспитание. Трудовое воспитание. Ожидаемый результат: Сотворчество. Мы выбираем. Юля, Зоя, Катя ,Света, Толя, Саша и Алёна. Цели: Интеллектуальное воспитание. Нравственное воспитание. Открытость. Деятельность.
«Опытно-экспериментальная работа в школе» - Понимание инновационной деятельности. Инициирование инновационной деятельности. Экспериментальная деятельность. Опытно-экспериментальная работа. Эпиграф. Современные смыслы. Инновации в образовании. Авторские школы. Несовершенство индикаторов. Яснополянская школа Л. Н. Толстого. Педагог. Экспериментов бояться – в педагогику не идти.
«Дипломное проектирование» - У магистров – выпускная квалификационная работа – магистерская диссертация. Методическое обеспечение дипломного проектирования. Темы дипломных проектов. В 2008 г. был проведен Первый Всероссийский Конкурс дипломных проектов с использованием ПП «1С». Пример - Магистерские программы (по направлению подготовки «Прикладная информатика»).
