<<  Необходимые для работы ШСУЗ материалы и система оценки эффективности Рапопорт И.К. Школы, содействующие укреплению здоровья учащихся:  >>
Спасибо за внимание

Спасибо за внимание! Рапопорт Ирина Калмановна. НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГБНУ НЦЗД, 105064 Москва, Малый Казенный переулок, д.5 E-mail: niigd-nczd@mail.ru (495) 917-48-31.

Картинка 6 из презентации «Школы, содействующие укреплению здоровья учащихся: проблемы и пути решения»

Размеры: 1252 х 690 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока педагогики щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Школы, содействующие укреплению здоровья учащихся: проблемы и пути решения.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 2250 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Развитие внимания» - Повторять 2-3 раза в месяц. Основные направления работы: Основные принципы развития внимания: Цели: Развитие внимания. 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. Основные свойства внимания: Причины и преодоление невнимательности в начальной школе. 8. Слабо развиты навыки саморегуляции.

«Внимание младших школьников» - Результаты анкетирования «Я и мое внимание»: Педагогический процесс предполагает умения: 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели». Методика № 1. «Заполни по образцу». Результаты констатирующего эксперимента. Методика № 2. «Текст с ошибками». «Заполни по образцу». Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении.

«Упражнения на внимание» - Упражнение 11. Крокодил плавает в реке. Упражнение 8. Звнкпеналваскшнмтвлдчбювнлесвнаоств (пенал, лес). Ребёнку предлагается разделить «склеенные» предложения: Былазимазимойхолодноморозщиплетщёкипогодахоршаясветитсолнцедетирадуютсятёплымлучам. Памятка для родителей. Значение внимания для результативности учебной деятельности.

«Внимание» - Хронические соматические заболевания, болезненность ребенка. Няня любила ребёнка. Играющие кладут на стол пальцы. Иногда ребёнок уползал далеко от дома. Недостаточная мотивация выполнения деятельности. Несколько ваших проигрышей явно повысят интерес ребёнка к игре. Двое играющих встают друг против друга.

«Внимание и память» - Биохимические исследования памяти "Молекулы памяти". Напротив, отвлечение внимания от стимула сопровождается снижением амплитуды ВП и увеличением латентности. Норма – 6 названных чисел. РНК - рибонуклеиновая кислота. Холинэргические нейроны - нейроны, освобождающие в качестве медиатора ацетилхолин.

«Внимание память речь мышление» - Лучше запоминает. Четыре с половиной – пять лет. Иллюзия – неправильное, искаженное восприятие. Центр в коре головного мозга. которые по нервным проводящим путям поступают в головной мозг (ГМ), Настоящее, по мере протекания, безвозвратно исчезало бы в прошлом». 4. Определение понятия. Классификация ощущений.

Темы родительских собраний

13 презентаций о темах родительских собраний
Урок

Педагогика

135 тем