Младшие школьники
<<  Организация подвижных и оздоровительных игр в образовательном процессе в разных разных возрастных группах Взаимодействие специалистов и семьи, воспитывающей ребенка с синдромом Дауна младшего школьного возраста  >>
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОДУКТ УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ «Система контроля
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОДУКТ УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ «Система контроля
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОДУКТ УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ «Система контроля
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОДУКТ УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ «Система контроля
Здоровье в школе
Здоровье в школе
Социальный запрос
Социальный запрос
Актуальность Правительственная программа
Актуальность Правительственная программа
Актуальность Правительственная программа
Актуальность Правительственная программа
Актуальность Правительственная программа
Актуальность Правительственная программа
Актуальность Проект Концепции «Всероссийского
Актуальность Проект Концепции «Всероссийского
Актуальность Проект Концепции «Всероссийского
Актуальность Проект Концепции «Всероссийского
Учебно – методическое пособие «Система контроля знаний и оценивания
Учебно – методическое пособие «Система контроля знаний и оценивания
Учебно – методическое пособие «Система контроля знаний и оценивания
Учебно – методическое пособие «Система контроля знаний и оценивания
Учебно – методическое пособие «Система контроля знаний и оценивания
Учебно – методическое пособие «Система контроля знаний и оценивания
Учебно – методическое пособие «Система контроля знаний и оценивания
Учебно – методическое пособие «Система контроля знаний и оценивания
Учебно – методическое пособие «Система контроля знаний и оценивания
Учебно – методическое пособие «Система контроля знаний и оценивания
Определение физического качества
Определение физического качества
«Дневник здоровья» – рабочая тетрадь, ведение которой позволяет
«Дневник здоровья» – рабочая тетрадь, ведение которой позволяет
«Дневник здоровья» оценка следующих параметров
«Дневник здоровья» оценка следующих параметров
«Дневник здоровья» оценка следующих параметров
«Дневник здоровья» оценка следующих параметров
«Дневник здоровья» оценка следующих параметров
«Дневник здоровья» оценка следующих параметров
«Дневник здоровья» оценка следующих параметров
«Дневник здоровья» оценка следующих параметров
«Дневник здоровья» оценка следующих параметров
«Дневник здоровья» оценка следующих параметров
«Дневник здоровья» оценка следующих параметров
«Дневник здоровья» оценка следующих параметров
Я первоклассник
Я первоклассник
Я первоклассник
Я первоклассник
Я первоклассник
Я первоклассник
Я первоклассник
Я первоклассник
Проверь себя
Проверь себя
Проверь себя
Проверь себя
По страницам дневника
По страницам дневника
По страницам сайта
По страницам сайта
По страницам сайта
По страницам сайта
Картинки из презентации «Система контроля знаний и оценивания уровня физической подготовленности младших школьников» к уроку педагогики на тему «Младшие школьники»

Автор: Светлана. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Система контроля знаний и оценивания уровня физической подготовленности младших школьников.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3127 КБ.

Система контроля знаний и оценивания уровня физической подготовленности младших школьников

содержание презентации «Система контроля знаний и оценивания уровня физической подготовленности младших школьников.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОДУКТ УЧЕБНО - 16вперёд из положения стоя (см). «Выкрут» с
МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ «Система контроля гимнастической палкой (расстояние, см). .
знаний и оценивания уровня физической 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. . . . . 25. Более
подготовленности младших школьников». 14. 1 место. 5 из 5. 4 из 4. Более 400.
Государственное бюджетное 24. 14. 2 место. . . . 23. . 3 место.
общеобразовательное учреждение средняя . . . 25. Более 19. . Более 60. Лоб
общеобразовательная школа №481 с касается колен. 20. 22. 13. 4 место. . .
углубленным изучением немецкого языка . 24. 18. . . . . 21. . 5 место. .
Кировского района Санкт-Петербурга, . . 23. 17. . 60. . . 20. 12. 6 место.
учитель физической культуры начальных 4 из 5. 3 из 4. 400. 22. 16. . . . .
классов МОРЕВА СВЕТЛАНА ГЕОРГИЕВНА I 19. . 7 место. . . . 21. 15. . 50. .
квалификационная категория. . 18. 11. 8 место. . 2 из 4. . 20. 14.
2Здоровье в школе. 4 метра. . Ладошки касаются пола. 40. 17.
3Социальный запрос. Важная . 9 место. . . . 19. 13. . 40. . .
воспитательная задача урока. Проблема - 16. . 10 место. 3 из 5. 1 из- 4. 350. 18.
воспитание здорового поколения, сохранение 12. 3 метра. . . . 17. . . 30. . .
и укрепление здоровья школьников. 15. 10. 11 место. 2 из 5. . . 16. . .
Прививать учащимся интерес и любовь к . Кулаки касаются пола. 60. 14. . 12
систематическим занятиям физической место. . . . 15. 11. 2 метра. 20. . .
культурой. 1. Ухудшение показателей 13. 9. 13 место. . . 300. 14. . . .
состояния здоровья детей. (данные . . 12. . 14 место. . . . 13. 10. .
медицинских учреждений). 2. Отсутствие 10. . . 11. 8. 15 место. . . . 12. .
мотивации к сохранению и укреплению . . Пальцы рук касаются пола. Пальцы рук
здоровья (данные Федеральной службы касаются пола. . 10. . 16 место. 1 из 5.
статистики). . 250. 11. 9. . . . 9. . 17 место. .
4Актуальность Правительственная . . 10. . 1 метр. 5. . 80. 8. . 18
программа. ФГОС. «Образовательные место. . . . 9. 8. . . . . 7. . 19
учреждения должны создавать условия, место. . . . 8. . . . . . 6. . 20
гарантирующие охрану и укрепление здоровья место. . . . 7. 7. . . . . 5. Менее
учащихся» Закон РФ «Об образовании», 7. 21 место. 0 из 5. . Менее 250. 6. .
статья № 51. «Дети проводят в школе . . . . 4. . 22 место. . . . 5. 6.
значительную часть дня, и заниматься их Удержание. 1. Нет касания. Не выполнено
здоровьем должны, в том числе, и упражнение. Не выполнено упражнение. 3. .
педагоги». (Д.А. Медведев, из послания 23 место. . . . 4. 5. . . . 3. 4. .
Федеральному Собранию Р.Ф.). . . . 2. . 24 место. . . . 2. 3. .
5Актуальность Проект Концепции . . . 1. . 25 место. . . .
«Всероссийского 17«Лучший по предмету». №. Фамилия, имя
физкультурно-оздоровительного комплекса». учащегося. Тесты (практика). Тесты
«Разработать и представить на рассмотрение (практика). Тесты (практика). Тесты
Совета при Президенте Российской Федерации (практика). Тесты (практика). Тесты
по развитию физической культуры и спорта (теория). Тесты (теория). Копилка. Общее
Всероссийский физкультурно-спортивный количество баллов. 1. . . . . . . .
комплекс – программную и нормативную . . . 2. . . . . . . . . . .
основу физического воспитания граждан, 3. . . . . . . . . . . 4. . .
предусматривающую требования к их . . . . . . . . 5. . . . . .
физической подготовленности и . . . . . 6. . . . . . . . .
соответствующие нормативы с учетом групп . . 7. . . . . . . . . . . 8.
здоровья». «Испытания (тесты) Комплекса . . . . . . . . . . 9. . . .
направлены на обеспечение объективного . . . . . . . 10. . . . . . .
контроля уровня развития основных . . . . 11. . . . . . . . . .
физических качеств: силы, выносливости, . 12. . . . . . . . . . . 13. .
быстроты, координации, гибкости, а также . . . . . . . . . 14. . . . .
уровня овладения прикладными умениями и . . . . . . 15. . . . . . . .
навыками». Концепция Комплекса разработана . . . 16. . . . . . . . . . .
в соответствии с поручением Президента 17. . . . . . . . . . . 18. .
Р.Ф. от 4 апреля 2013 года № Пр-756, пункт . . . . . . . . . 19. . . . .
1а. . . . . . . 20. . . . . . . .
6Что? Учебно – методический комплект. . . . 21. . . . . . . . . . .
Учебно - методическое пособие (нажми на 22. . . . . . . . . . . 23. .
ссылку) «Система контроля знаний и . . . . . . . . . 24. . . . .
оценивания уровня физической . . . . . . 25. . . . . . . .
подготовленности младших школьников». . . . 26. . . . . . . . . . .
Контрольно-измерительный материал к учебно 27. . . . . . . . . . . 28. .
- методическому пособию. Комплект рабочих . . . . . . . . . 29. . . . .
тетрадей «Дневник здоровья» для . . . . . . 30. . . . . . . .
обучающихся начальных классов к учебно - . . .
методическому пособию. Компакт – диск с 18«Дневник здоровья» – рабочая тетрадь,
видеофрагментами к учебно – методическому ведение которой позволяет школьнику
пособию. Персональный сайт учителя задуматься о своем здоровье как о
физической культуры. ценности. Дневник. Дневник. Дневник.
7Для чего? Учебно – методический Здоровья. Здоровья. Дневник. Здоровья.
комплект направлен на решение важной Здоровья. Государственное бюджетное
воспитательной задачи урока —мотивировать образовательное учреждение средняя
школьников к формированию осознанных общеобразовательная школа №481 с
потребностей в систематических занятиях углубленным изучением немецкого языка
физической культурой и спортом, Кировского района по предмету «Физическая
самосовершенствовании, ведении здорового культура» для первоклассников.
образа жизни. Государственное бюджетное
8Для кого? Весь учебно - методический общеобразовательное учреждение средняя
комплект может быть использован на уроках общеобразовательная школа №481 с
начальных классов при прохождении углубленным изучением немецкого языка По
программы по предмету учителями физической предмету «Физическая культура» 4 класс.
культуры. Комплект рабочих тетрадей Государственное бюджетное образовательное
«Дневник здоровья» адресован не только учреждение средняя общеобразовательная
учителям физкультуры, но и учащимся школа №481 с углубленным изучением
начальных классов, а также их родителям. немецкого языка Кировского района по
Сайт учителя физической культуры создан предмету «Физическая культура» 2 класс.
для организации учебно - познавательных Государственное бюджетное
интернет-пространств учителя для своих общеобразовательное учреждение средняя
учеников, их родителей, а также учителей общеобразовательная школа №481 с
физической культуры. углубленным изучением немецкого языка
9Учебно – методическое пособие «Система Кировского района по предмету «Физическая
контроля знаний и оценивания уровня культура» 3 класс.
физической подготовленности младших 19«Дневник здоровья» оценка следующих
школьников». +. Балльно – рейтинговая параметров. Тесты для оценки
система отслеживания положительной и координационных способностей. Тесты для
отрицательной динамики уровня знаний, и измерения гибкости. Тесты для измерения
показателей физической подготовленности. выносливости. Тесты для измерения силовых
Традиционная (отметочной) система способностей. Тесты для измерения
оценивания. скоростных способностей. Тесты для
10Структурная схема получения итоговой измерения скоростно-силовых способностей.
отметки по предмету Физическая культура. 20Текущие тестовые задания разработаны с
Показатели получения отметки. Оценка учётом содержания следующих основных тем:
знаний по предмету. Оценка физических Закаливание. Пища и питательные вещества.
возможностей. Анализ уровня овладения Вода и питьевой режим. Тренировка ума и
двигательными действиями. Измерение характера. Спортивная одежа и обувь.
показателей физической подготовленности. Первая помощь при травмах. Значение
Опрос. Беседа. Тестирование. Итоговый двигательной активности для здоровья
контроль. Предварительный контроль. человека. Самоконтроль. Мозг и нервная
Самостоятельная работа. Динамика уровня система. Органы дыхания.
физической подготовленности. 21В работе с “Дневником здоровья”
11Структурная схема накопления баллов в использованы следующие приемы: Выполнение
конкурсе «Лучший по предмету». Накопление физический упражнений. Физкультминутки.
баллов. Балла со знаком «+». Баллы со Решение кроссвордов. Составление режима
знаком «-». Положительная динамика уровня дня. Составление меню. Заполнение тестов.
физической подготовленности. Тестирование Сочинение стихов. Накопление баллов.
по номинациям. Отрицательная динамика Самоконтроль и самоанализ.
уровня физической подготовленности. «Самый 22Я первоклассник. По страницам
быстрый». Пропуск без уважительной дневника. Дорогой друг! Моя фамилия
причины. Входные и итоговые проверочные ______________________________ Моё имя
работы. «Самый ловкий». Нарушение техники ______________________________ Мои
безопасности на уроке. Ведение «Дневника увлечения ______________________________ Я
здоровья». «Самый сильный». Участие в занимаюсь в спортивной секции
соревнованиях. «Самый выносливый». «Самый ______________________. Сегодня ты уже
гибкий». первоклассник! На уроках физической
12Определение физического качества. Как культуры ты узнаешь, когда и как возникли
появляется физическое качество? Методика физическая культура и спорт в жизни
развития физического качества. Задачи человека, как заниматься физическими
развития. Классификация видов физического упражнениями, чтобы принести своему
качества. Критерии оценки. Факторы, организму только пользу. Ты узнаешь, как
определяющие уровень развития. Сенситивные развивать силу, быстроту, выносливость, и
периоды развития. Требования, которые другие физические качества, как правильно
необходимо соблюдать при развитии питаться, для чего соблюдать правила
качества. Методы развития и воспитания личной гигиены, режим дня. Дневник
физического качества. Средства развития здоровья поможет тебе не только
быстроты. Предупреждение травм. Контроль и отслеживать свои результаты, но и
самоконтроль обучающегося. закреплять знания, полученные на уроке
13+. +. +. Контрольно – измерительный физической культуры. С начала года мы с
материал тестовые задания и упражнения тобой начнём играть в игру «Проверь себя».
составленные для выявления уровня После каждой темы ты увидишь под номерами
предметных знаний и физической правила, принципы здорового образа жизни.
подготовленности младших школьников и За каждое правило, которое ты постоянно
дальнейшей деятельности учителя по выполняешь, ставь себе 1 балл, за правило,
повышению уровня обученности школьников. которое не выполняешь, ставь 0 баллов
Таблицы по диагностики физических качеств (только честно!). В конце учебного года по
(нажми на ссылку). Таблицы оценивания количеству баллов я составлю твою
уровня физической подготовленности. характеристику. Отправляясь вместе с тобой
Таблицы баллов по разделам. Таблицы в интересный и разнообразный мир движений,
«Копилка», «Лучший по предмету». желаю тебе проявлять больше
14Диагностика уровня развития скоростных любознательности, терпения и
способностей Номинация «Самый быстрый». настойчивости. Я надеюсь, что узнавая
Физ. уп-ражнения. Класс. Физические себя, свои возможности, ты станешь
способности. Задачи. Умения. Процедура увереннее и веселее, приобретёшь много
тестирования. Бег 30м с высокого старта с друзей и лучше подготовишься к учёбе в
опорой на руку Контрольный тест. 1 2 3 4. следующих классах. Не останавливайся на
Оценка скорости, проявляемой в целостных достигнутом! Счастливого пути! Твой
двигательных действиях. Развивать учитель физкультуры!
способность к ускорению, к достижению 23Проверь себя. Тестирование 7. По
высокого уровня дистанционной скорости. страницам дневника. Тема «Физическая
Выполнять перемещения того или иного звена культура и спорт» Я знаю, что включает в
тела на заданное расстояние с минимальными себя понятие «Физическая культура»
затратами времени. Оборудование: ____________балл(ов) Я выучил(а) вводный
секундомер, ровная дорожка длиной более инструктаж по мерам безопасности
30м. По команде «На старт» принять ____________балл(ов) Знаю, как выглядит
положение высокого старта у стартовой олимпийский символ ____________балл(ов)
черты. По команде «Марш» бежать 30м с Могу прочесть олимпийский девиз
предельно высокой скоростью. Не снижать ____________балл(ов) Общее количество
скорость перед финишем. Результат: баллов__________________.
показатель скорости - время бега на 30м в 24По страницам дневника. Уровень
секундах. Многоскоки. 1 2 3 4. Оценка физической подготовленности второклассника
скоростно-силовых способностей. Развивать (Предварительный контроль). ТЕСТИРОВАНИЕ
прыгучесть и силу ног. Правильно выполнять Гимнастика. Тест (Смотреть приложение).
основные движения в прыжках. Оборудование: Результат. Отметка. Балл. Бег с высокого
поверхность с нескользким покрытием, старта на дистанции 30м (сек) – скоростные
измерительная сантиметровая лента. способности Номинация «Самый быстрый».
Прыжковые упражнения, выполняются Челночный бег 3? 10 м (сек) -
попеременно с одной ноги на другую. координационно-двигательные способности
Результат: оценивается длина 8 прыжков в Номинация «Самый ловкий». Прыжок в длину
сантиметрах от ограничительной линии до с места (см) – скоростно-силовые
отметки пяткой, ближайшей к стартовой способности Номинация «Самый сильный».
черте. Бег с преодолением препятствий. 1 6-минутый бег в чередовании с ходьбой (м)
2. Оценка скорости, проявляемой в – выносливость Номинация «Самый
целостных двигательных действиях. выносливый». Наклон вперёд из положения
Развивать способность быстро реагировать сидя (см) – гибкость Номинация «Самый
действием на звук, изменение внешних гибкий». Подтягивание на высокой
условий. Выполнять перемещения того или перекладине из виса, мальчики Подтягивания
иного характера на заданное расстояние с на низкой перекладине из виса лёжа,
минимальными затратами времени. девочки (Максимальное количество раз) –
Оборудование: полоса препятствий, силовые способности Номинация «Самый
секундомер. На дистанции через разные сильный». . . . . . . . . . . .
промежутки устанавливаются искусственные . . . . . . .
препятствия. Участники должны как можно 25Самый ловкий человек в мире Самый
быстрее выполнить все задания, из которых сильный человек в мире Самый выносливый
составлена полоса препятствий. Каждый человек в мире Самый гибкий человек в мире
участник выполняет испытание Самый быстрый человек в мире.
индивидуально. Результат: фиксируется Видеоматериал раздел, созданный для
время, затраченное участником на демонстрации учащимся видеороликов про
преодоление дистанции в секундах. самых спортивных людей планеты.
Результат: показатель скорости – время 26По страницам сайта. Ссылка на сайт:
бега. https://sites.google.com/site/cdtnbrvjhrjd
15Таблица баллов № 1. Уровень физической f/.
подготовленности. Тестирование, мальчики 2 27Для меня, как учителя, данная система
класс (предварительный контроль). . 1. 2. помогла обеспечить: Бесконфликтность
3. 4. 5. 6. Баллы. Бег 30м (сек). общения, комфортность, доброжелательную
6-минутный бег (м) 1 круг-150м. Челночный атмосферу урока; Рост сознательности,
бег 3*10 (сек). Прыжок в длину с места повышение активности учащихся; Наглядное
(см). Наклон туловища вперёд из положения отражение каждого, даже маленького, шага в
сидя (см). Подтягивание на высокой росте результатов; Улучшение общего
перекладине (кол-во раз). 25. Менее 5.6. физического и психического состояния
Более 1100. Менее 9.9. Более 155. обучающихся; Физическое развитие учащихся
Коснуться лбом колен. Более 4. 24. . . не в ущерб здоровью; Внедрение
. . . . 23. . . . . . . 22. . . информационно-диагностических компьютерных
. . . . 21. . . . . . . 20. 5.6. технологий для сбора, обработки и хранения
1050 (7 круг.). 9.9. 155. Коснуться данных по оценке уровня физической
ладонями пола +9.0. Коснуться ладонями подготовленности.
пола +9.0. 4. 19. 5.7. . 10.0. 150. . 28Для учащегося система: Даёт
18. 5.8. . 10.1. 145. +8.0. . 17. 5.9. возможность вести дневник по физической
. 10.2. 140. +7.0. . 16. 6.0-6.1. 1000 культуре с записями режима дня, правил
(6,5 круг.). . . +6.0. . 15. 6.2. . личной гигиены, правильного питания,
10.3. 135. Коснуться пальцами пола +5.0. основных показателей физического развития
Коснуться пальцами пола +5.0. 3. 14. 6.3. и физической подготовленности; Учить
. 10.4. . . 13. 6.4. 900 (6 кругов). измерять показатели физического развития
10.5. 130. . . 12. 6.5. . 10.6. . (рост, масса) и физической
+4.0. . 11. 6.6. . 10.7. 125. . . 10. подготовленности (сила, быстрота,
6.7. 850 (5,5 круг.). 10.8. . +3.0. 2. 9. выносливость, гибкость), вести
6.8. . 10.9. 120. . . 8. 6.9. . 11.0. систематические наблюдения за их
115. +2.0. . 7. 7.0. 750 (5 кругов). динамикой; Даёт возможность сравнения
11.1. 110. . . 6. 7.1-7.4. . . 105. . своего результата с результатами
. 5. 7.5 и более. 700 и менее. 11.2 и одноклассников и учащихся всей начальной
более. 100 и менее. +1.0. 1. 4. . . . школы по количеству набранных очков;
. Показатель 0. . 3. . . . . Помогает наметить для себя результаты,
Показатель «минус». . 2. . . . . . ради которых он с готовностью станет
. 1. . . . . . Вис 5 сек. заниматься в школе и дома; Избавляет от
16Таблица баллов № 5. Лёгкая атлетика. страха перед выполнением норматива на
Кросс. Тестирование, мальчики 4 класс. оценку, ведь в данной системе нет «двойки»
Таблица баллов № 7. Гимнастика. и есть баллы; Воспитывает трудолюбие и
Тестирование, мальчики 4 класс. . 1. 2. самодисциплину; Повышает уровень
3. 4. 5. Баллы. Многоскоки (м). «Слаломный физической подготовки; Даёт право
бег» с ведением мяча (сек). Метание пропустить сдачу трудного теста-упражнения
теннисного мяча на точность попадания и добрать необходимое количество очков в
(раз). Тест на «ловкость» (кол-во другой номинации; Позволяет получить
выполненных упражнений). Бросок набивного звание лучший по предмету физическая
мяча на дальность (см). Баллы. Отжимание культура.
на руках в упоре лежа (кол-во отжиманий). 29Спасибо за внимание. Научим беречь
Лазание по канату в три приёма (м). Вис здоровье с детства!
стоя согнув ноги (сек). Наклон туловища
Система контроля знаний и оценивания уровня физической подготовленности младших школьников.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/sistema-kontrolja-znanij-i-otsenivanija-urovnja-fizicheskoj-podgotovlennosti-mladshikh-shkolnikov-155096.html
cсылка на страницу

Система контроля знаний и оценивания уровня физической подготовленности младших школьников

другие презентации на тему «Система контроля знаний и оценивания уровня физической подготовленности младших школьников»

«Информация и знания» - Понятность. Сообщения, которые не пополняют знания человека. Столица России – Москва. Знаешь, сколько тучек тает В чаще неба голубой? Неинформативные. Информация. Формы представления информации. Знаешь, сколько звезд сияет Над тобой во тьме ночной? Ответьте на вопросы: Откуда вы получаете информацию?

«Программа Планета знаний» - Разработка рабочей программы учителя на основе УМК «Планета знаний». Характеристика учебного предмета. Программы отдельных учебных предметов, курсов должны содержать (п.19.4 Стандарта): Пояснительная записка. Содержание программы. Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса.

«Система оценивания» - Основные требования к СО. Нормативная Информационно-диагностическая Карательно -поощрительная. …Должна быть единой применительно к данному конкретному классу. Показатели сформированности навыка. …Возможность адекватной интерпретации заложенной в оценке информации…. Показатели и критерии обученности школьников.

«Контроль знаний учащихся» - Объект исследования: процесс обучения истории и обществознанию. 1.2.Типы контроля: -внешний -взаимный -самоконтроль. 2.2. Тестирование как эффективная форма проверки знаний учащихся. Задания на образную реконструкцию исторических фактов: «Виды и методы контроля знаний учащихся при изучении истории и обществознания».

«Путешествие в страну знаний» - Гру бу вы я б ло з ши ки сли ар. Станция «почитай-ка». Путешествие в страну знаний. Станция «музыкльная». Станция «грамматика». Вкусные слова. Как хорошо уметь читать. Станция «эрудит». Станция «посчитай-ка».

«Урок знаний» - Структура урока закрепления и развития знаний, умений, навыков: Типы и виды уроков по м.И. Махмутову: Структура комбинированного урока. Структура урока применения знаний, умений и навыков: Структура повторительно-обобщающего урока: организация начала урока. Структура урока повторения: Типы уроков по и.П. Подласову:

Младшие школьники

16 презентаций о младших школьниках
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Младшие школьники > Система контроля знаний и оценивания уровня физической подготовленности младших школьников