Занков
<<  Системы развивающего обучения Л.В. Занкова Урок русского языка 3 класс (система Л.В.Занкова)  >>
Система Л.В.Занкова
Система Л.В.Занкова
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Изменен авторский состав и структура учебника
Изменен авторский состав и структура учебника
Рабочая тетрадь по математике
Рабочая тетрадь по математике
Предмет: Математика Класс: 1 класс Автор книги: Аргинская И.И.,
Предмет: Математика Класс: 1 класс Автор книги: Аргинская И.И.,
Математика
Математика
Поурочное планирование к учебнику Предмет: Математика Класс: 1 класс
Поурочное планирование к учебнику Предмет: Математика Класс: 1 класс
Математические игры
Математические игры
Формирование компетентностей учащихся
Формирование компетентностей учащихся
Формирование компетентностей учащихся
Формирование компетентностей учащихся
Формирование компетентностей учащихся
Формирование компетентностей учащихся
Отзывы педагогов Работаю по учебнику первый год
Отзывы педагогов Работаю по учебнику первый год
Система развивающего обучения Л.В.Занкова
Система развивающего обучения Л.В.Занкова
Система развивающего обучения Л.В.Занкова
Система развивающего обучения Л.В.Занкова
Система развивающего обучения Л.В.Занкова
Система развивающего обучения Л.В.Занкова
Картинки из презентации «Система развивающего обучения Л.В.Занкова» к уроку педагогики на тему «Занков»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Система развивающего обучения Л.В.Занкова.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1103 КБ.

Система развивающего обучения Л.В.Занкова

содержание презентации «Система развивающего обучения Л.В.Занкова.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Система развивающего обучения 13Математические игры. 1 класс. Игровой
Л.В.Занкова. материал.
2Система Л.В.Занкова. Леонид 14Формирование компетентностей учащихся.
Владимирович Занков родился 10(23) апреля 15Отзывы родителей Младший ребенок
1901 года в Варшаве, скончался 27 ноября учится по данному учебнику. Устала
1977 года в Москве. В конце 1950-х гг. отлавливать ляпы в нем в течение всего
научным коллективом под руководством Л.В. первого класса. Перешли во второй. И вот
Занкова было начато масштабное буквально вчера делали домашнее задание из
экспериментальное исследование по изучению первой части рабочей тетради Бененсон Е.
объективных закономерностей процесса П., Итина Л. С. На первых же страницах
обучения. Оно было предпринято с целью читаю: "Дай каждой группе записей
развития идей и положений Л.С. Выготского свое, отличное от других название. 7+5 9+4
о соотношении обучения и общего 0+0 11-0 16-10 15-15 18-9 7+0 4+8
психического развития учащихся. Подчеркни зеленым ненатуральные числа,
3Компоненты системы Л.В.Занкова. Цель синим - выражения, равные ненатуральным
обучения задача обучения дидактические числам". Как такое может пройти
принципы методическая система предметные экспертизу? Нет такого понятия
методики формы организации обучения "ненатуральное число" в
система изучения успешности обучения и математике. Есть понятие натуральное
развития школьников. число, и можно говорить о числах, которые
4Дидактические принципы системы не являются натуральными. По какому
Л.В.Занкова. Обучение на высоком уровне признаку ребенок должен дать название
трудности Ведущая роль теоретических каждой группе? Зная материал, который дети
знаний Осознание процесса учения Быстрый повторяют, можно предположить, что первая
темп прохождения материала строчка - суммы, вторая - разности, тогда
Целенаправленная и систематическая работа третья - что? Подразумеваются, вероятно,
над общим развитием всех учащихся, в том выражения. Но и первые две строчки - это
числе и слабых. тоже выражения. Разве можно изначально
5Это развитие ума, воли, чувств. Что закладывать такую небрежность В
такое общее развитие? МАТЕМАТИКЕ?
6Математика. 16Отзывы педагогов Работаю по учебнику
7Изменен авторский состав и структура первый год. Много разнообразных заданий
учебника. Материал учебника расширен. включено в урок, детям нравиться их
Математика. 1 класс. В 2-х ч. Часть 1 выполнять. Но мало заданий на отработку
Автор книги: Аргинская И.И., Бененсон вычислительных навыков, формулировка
Е.П., Итина Л.С., Кормишина С.Н. Год заданий не всегда понятна детям. Нет
издания: 2011. чёткой линии в обучении решению задач. В
8Рабочая тетрадь по математике. 1 тетрадях задания интересные,
класс. В 4-х ч. Часть 1 Предмет: разнообразные, но ребятам не всегда
Математика Класс: 1 класс Автор книги: понятна формулировка заданий, можно было
Бененсон Е.П., Итина Л.С. Год издания: написать её по проще. В некоторых заданиях
2011. Задача рабочих тетрадей – встречаются примеры с вычислениями,
способствовать совершенствованию знаний, которые мы ещё не изучили, это вызывает
умений и навыков школьников, получаемых сложность выполнения задания. Работаю в
при изучении программных тем, развивать их гимназии 3 год. Класс у мемя со средним
математические способности. уровнем развития, но в учебнике много
9Предмет: Математика Класс: 1 класс логических заданий на "
Автор книги: Аргинская И.И., Кормишина сильного" ученика. Задания
С.Н. Год издания: 2011 Тип издания: сформированы очень запутанно даже для
Методическое пособие. В них дана общая взрослого. мало внимания уделено
характеристика курса математики (1-4 вычислительным навыкам. Отличный учебник,
класс), разработанного в соответствии с дети работают по нему увлеченно, задания
требованиями Федерального государственного понятны, лаконичны, затруднений в
образовательного стандарта начального выполнении заданий нет.
общего образования. 17«Я не советую Вам при выборе учебника
10Математика. 1 класс. Методический опираться на отзывы коллег. Чаще всего -
комментарий к заданиям учебника И.И. это учителя, которые сами не работали по
Аргинской Предмет: Математика Класс: 1 учебникам Аргинской И.И., не знакомы с
класс Автор книги: Керженцева А.В. Год методикой работы по данному комплекту. Я
издания: 2011. Методический комментарий работаю по учебникам Аргинской 20 лет.
разработан к заданиям учебника Великолепные учебники! Но, чтобы по ним
"Математика. 1 класс" (авторы успешно работать недостаточно пролистать
И.И. Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, их, надо изучить методику. В учебнике
С.Н. Кормишина), отвечающего требованиям представлены задания трех уровней:
ФГОС начального общего образования нового необходимые для обязательного усвоения,
поколения. Данное пособие учителю пропедевтического направления и
рекомендуется использовать при подготовке расширяющие кругозор детей. На дом даю
к урокам вместе с «Методическими задание, с котором справляется
рекомендациями к курсу «Математика. 1 самостоятельно самый слабый ученик класса.
класс» (авторы И.И. Аргинская, С.Н. Родителей прошу не оказывать помощь при
Кормишина) и «Поурочным планированием по выполнении задания, в этом случае, если
математике» (автор С.П. Зубова). кто-то не справится с заданием (что бывает
11Поурочное планирование к учебнику очень редко), вместе с учеником мы можем
Предмет: Математика Класс: 1 класс Автор определить причину невыполнения, каких
книги: Зубова С.П. Год издания: 2011. знаний не хватило, что надо наверстать. А
Представленный вариант поурочного какой простор для творчества учителя!!! Не
планирования разработан к учебнику И.И. хватает заданий на развитие вычислительных
Аргинской, Е.П. Бененсон, Л.С. Итиной, навыков, это может говорить только учитель
С.Н. Кормишиной «Математика. 1 класс», не владеющий методикой работы над
соответствующему Федеральному выражениями по занковской системе. Их
государственному образовательному гораздо больше, чем в других учебниках,
стандарту начального общего образования. только они не даны в привычных столбиках,
12Сборник заданий по математике для дети сами составляют и решают с большим
самостоятельных, проверочных и контрольных удовольствием. То же самое можно сказать и
работ в начальной школе Предмет: о задачах. Я Вам советую все-таки
Математика Класс: 1-4 класс Автор книги: внимательно изучить учебники Аргинской.
Аргинская И.И. Год издания: 2011. Сборник Думаю, не пожалеете!».
включает задания разного уровня трудности 18
по основным темам программы по математике 19
(автор И.И. Аргинская) по системе 20
развивающего обучения Л.В. Занкова.
Система развивающего обучения Л.В.Занкова.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/sistema-razvivajuschego-obuchenija-l.v.zankova-121985.html
cсылка на страницу

Система развивающего обучения Л.В.Занкова

другие презентации на тему «Система развивающего обучения Л.В.Занкова»

«Развивающая среда» - Значение предметно - развивающей среды. После реализации проекта. Реализация модульного проекта кабинет логопеда "Алмазная штольня". Показатели результативности. Реализация модульного проекта физкультурного зала. Основная идея проекта. Цели и задачи проекта. До реализации проекта. Детский сад - пространство развития ребенка.

«Предметно-развивающая среда в группе» - Организация предметно- развивающей среды в ДОУ. Петрушкин театр. Дидактический стол. Игрушки-забавлялочки. Ранний возраст. Уголок уединения. Уголок ряжения. Развивающая среда группы. Игровая. Развитие речи. Предметно-развивающая среда. Требования к организации среды. Игровые двигательные модули. «Жилая комната».

«Развивающее обучение» - Реализовать творческий потенциал. Горбов Сергей Федорович. Ученик – объект. Умными. Коллективно – распределенная деятельность. Учебная модель -. Развивающее обучение. Сравнение технологий ТО и РО. Основное содержание курса: Обучение пристраивается к развитию (обучаемое развитие). Природы. Особенности содержания обучения в системе Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова.

«Система обучения Занкова» - Методические пособия по литературе. Русский язык. Методические пособия по математике. Что такое общее развитие? Музыка. Компоненты системы Л.В.Занкова. Система развивающего обучения Л.В.Занкова. Обучение грамоте. Дидактические принципы системы Л.В.Занкова. Литература. Технология. УМК системы Л.В.Занкова.

«Система Занкова в начальной школе» - Структура урока. Обязательный признак системы - целостность. Цель обучения: Значение системы развивающего обучения Л.В. Занкова. Леонид Владимирович Занков (1901-1977). Структура содержания учебников. Основная идея системы. Целостность учебного процесса. Учебная деятельность. Дидактические принципы.

Занков

15 презентаций о Занкове
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Занков > Система развивающего обучения Л.В.Занкова